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辦公室統(tǒng)計工作計劃范文第1篇

你們好，很榮幸我能第一個發(fā)言，拜讀過趙書記在四屆三次全會上的講話后，我的第一感受就是務(wù)實(shí)，結(jié)合我自身的工作，我引用全會報告的部分標(biāo)題指導(dǎo)我明年的工作那就是“解放思想、迎難而上”。我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來到市委統(tǒng)戰(zhàn)部，兩地?zé)o論從工作內(nèi)容還是從工作狀態(tài)都有很大的不同。統(tǒng)戰(zhàn)部是一個需要理論知識很強(qiáng)的部門，所以我在11年的工作中要“迎難而上”，其中首要的事情就是學(xué)習(xí)。一要向書本學(xué)，利用我在辦公室工作，協(xié)助研究室、黨派科的便利條件，全面的掌握統(tǒng)戰(zhàn)知識和統(tǒng)戰(zhàn)政策；二要向前輩學(xué)，統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的前輩，無論從業(yè)務(wù)還是從知識都是專家，平時我會“多看、多聽、多學(xué)、多問”，請前輩們“多講、多教、多點(diǎn)”。

在業(yè)務(wù)方面，一要圓滿的完成辦公室及協(xié)助科室分配的各項(xiàng)任務(wù)，在工作過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好助手的角色。二要做好信息工作，特別從各縣（市、區(qū)）的優(yōu)秀信息中了解基層動向，從中央和省的文件中了解工作重點(diǎn)，從瞬息萬變的時事中抓緊時代脈搏，為黨委工作服務(wù)，多寫、多出精品信息。三是要做好統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，除圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)宣傳任務(wù)外，更要利用自身的計算機(jī)優(yōu)勢做好統(tǒng)戰(zhàn)宣傳，這就需要“解放思想”。比如說網(wǎng)站，今年的網(wǎng)站信息量已經(jīng)超過04到07的總和，11年我的目標(biāo)是再翻一番，同時，為了讓社會和更多的統(tǒng)戰(zhàn)成員關(guān)注統(tǒng)一戰(zhàn)線、參與網(wǎng)站，我打算上半年在網(wǎng)站上開一個投票板塊，充實(shí)下留言板塊，裝飾好網(wǎng)站，然后在下半年做一個網(wǎng)站推廣，讓更多的人認(rèn)識廊坊統(tǒng)一戰(zhàn)線，我想如果我們多一些關(guān)注社會和統(tǒng)戰(zhàn)成員的信息，同樣我們就會贏得社會和更多統(tǒng)戰(zhàn)成員的關(guān)注。在這里我期待11年的到來，期待領(lǐng)導(dǎo)在11年能給我壓擔(dān)子，讓我更快的成長。最后，我引用的一句話表達(dá)我的心聲：“我愛我的事業(yè)，這是我奮斗的源泉”。

匯報完畢，謝謝。

辦公室統(tǒng)計工作計劃范文第2篇

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，那么教師新的階段應(yīng)該怎么寫工作計劃呢?下面就是小編給大家?guī)淼耐ㄓ冒?021教師年度工作計劃最新，希望能幫助到大家!

通用版2021教師年度工作計劃一一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《___區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的主要精神，全面落實(shí)___市義務(wù)教育“讓每個孩子獲得公平而高質(zhì)量的教育”的目的，以“素質(zhì)教育先進(jìn)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo)，圍繞區(qū)教育局的年度工作目標(biāo)和本校新三年發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生需要、激發(fā)學(xué)生潛能、適應(yīng)學(xué)生差異、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，聚精會神實(shí)施課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。聚焦學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍，煅造品牌學(xué)校，為每一位學(xué)生得到充分全面的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、個人計劃

(一)個人學(xué)習(xí)計劃

教師自我分析：

1、具有小學(xué)高級教師的職稱，并在業(yè)余時間完成了本科學(xué)習(xí)。

2、能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的理論，并努力將學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性，熱情投入新教材教學(xué)研究，認(rèn)真?zhèn)湔n、根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇合適的教法，并在教學(xué)過程中注意不斷調(diào)整。

3、注意在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教會學(xué)生學(xué)的方法，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

4、在教學(xué)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清知識點(diǎn)的分年級到達(dá)度目標(biāo)。

5、積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)。

(二)個人崗位計劃

數(shù)學(xué)教師工作

1、認(rèn)真學(xué)期課改的理論和精神，認(rèn)真參加教研組的活動，積極投身教改，年級組集體備課，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，對需要學(xué)生掌握的度心中有數(shù)。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，初步感知數(shù)學(xué)是生活的，數(shù)學(xué)是有趣的，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣等)。

3、在實(shí)際的生活情景中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究數(shù)學(xué)問題的欲望。

在參與動手操作的活動情境中，感知思考問題的有序性。

4、在學(xué)習(xí)計算的過程中，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，并有探究的欲望，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

5、培養(yǎng)仔細(xì)數(shù)數(shù)、認(rèn)真計算等的好習(xí)慣。

備課組長工作

1、備課組從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重研究接受式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。

利用備課組活動時間共同學(xué)期課改的新理念，學(xué)習(xí)以讀書筆記、學(xué)習(xí)體會交流的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加市、區(qū)、校的教研活動，按照課改的精神，調(diào)整教學(xué)方式，體現(xiàn)二期課改的教學(xué)思路。

2、每位教師做到每學(xué)期至少有3篇教學(xué)后記、4份教案、2份試卷在教學(xué)平臺上，供交流用。

3、備課組多互聽隨堂課，取長補(bǔ)短，共同提高，每學(xué)期10堂，做到有聽課記錄、分?jǐn)?shù)評定及簡單評語;

上課體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，課堂上教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建要針對班級學(xué)生特點(diǎn)，圍繞三個維度：即“知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度”;練習(xí)設(shè)計要考慮分層，兼顧不同層次的學(xué)生，以滿足全體學(xué)生的需要。

4、精心設(shè)計單元測試或綜合性練習(xí)。

繼續(xù)實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革，制定比例實(shí)行免考制度。

重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(如審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、仔細(xì)計算等)，使每一次錯誤成為收獲。

5、重視作業(yè)的批改和輔導(dǎo)，做好個別輔差工作并按要求進(jìn)行記錄。

跟蹤任教班級個別學(xué)生成績變化情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高(包括輔差和輔優(yōu)的記錄);進(jìn)一步完善質(zhì)量分析表，期中、期末教師根據(jù)雙向細(xì)目表，認(rèn)真分析學(xué)生失分錯誤類型及主要原因、制定補(bǔ)救措施、并提出對試題意見。同時總結(jié)本階段自己教學(xué)的得失情況，在下階段的教學(xué)中，有意識地進(jìn)行調(diào)整;根據(jù)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果，另外，還要做到調(diào)整輔優(yōu)、補(bǔ)差的名單，分析學(xué)生原因，制定下階段輔優(yōu)補(bǔ)差的計劃和措施;

6、進(jìn)一步完善質(zhì)量分析表，期中、期末教師根據(jù)雙向細(xì)目表，認(rèn)真分析學(xué)生失分錯誤類型及主要原因、制定補(bǔ)救措施、并提出對試題意見。

同時總結(jié)本階段自己教學(xué)的得失情況，在下階段的教學(xué)中，有意識地進(jìn)行調(diào)整;對個別有困難學(xué)生建議實(shí)施面批，其他學(xué)生老師可采用要點(diǎn)指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式。

7、根據(jù)《___市學(xué)生成長記錄冊實(shí)施要求和使用說明》的使用提示，教師在此基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《___市學(xué)生成長記錄冊實(shí)施要求和使用說明》及區(qū)里對本學(xué)科的具體使用要求，繼續(xù)規(guī)范和統(tǒng)一各年級的填寫項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)生平時成績和表現(xiàn)、評定有記錄、有據(jù)可查;

教師評定和學(xué)生自評、互評相結(jié)合。

(三)個人專業(yè)發(fā)展計劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。

熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感

2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。

不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。上好研究課。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，結(jié)合實(shí)際教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫教后感、心得體會。

4、思考學(xué)生的個性化指導(dǎo)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學(xué)生。

優(yōu)等生學(xué)習(xí)時間充裕，學(xué)習(xí)效率高。所以，對于一些機(jī)械性的學(xué)習(xí)任務(wù)可以免做，多出來的時間可鼓勵這些學(xué)生多參加各級各類活動，擴(kuò)大它們的視野，在活動中讓這些學(xué)生獲得提高。

通用版2021教師年度工作計劃二作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向.

積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果，也會永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

通用版2021教師年度工作計劃三在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

通用版2021教師年度工作計劃四在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校__年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。

為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。

在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。

我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。

但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。

我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要。

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

通用版2021教師年度工作計劃五為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

辦公室統(tǒng)計工作計劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：工作流；OA系統(tǒng)：設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的辦公系統(tǒng)越來越不適應(yīng)現(xiàn)代社會辦公的需要，于是自動化辦公系統(tǒng)，也叫OA系統(tǒng)開始被越來越多的行業(yè)使用。實(shí)踐證明，OA系統(tǒng)對提高辦公效率和減少錯誤率有著顯著的效果，并且隨著與90年代后期興起的工作流技術(shù)的結(jié)合，OA系統(tǒng)變得更加強(qiáng)大。部隊作為我國的重要部門，提高部隊辦公的效率和辦公的準(zhǔn)確性是十分重要的，因此采用基于工作流的部隊辦公自動化系統(tǒng)是勢在必行的。本文論述了該系統(tǒng)的原理以及設(shè)計實(shí)現(xiàn)。

1.工作流技術(shù)分析

對工作流技術(shù)的定義至今沒有一個明確的表述，我們以IBM Almaden Research Center的定義為例，它定義工作流是一種計算機(jī)化的表示模型，它活動于經(jīng)營過程中，它定義了經(jīng)營過程中每一個單獨(dú)子過程的定義、這些子過程執(zhí)行的順序、以及執(zhí)行的條件、所需的數(shù)據(jù)、使用的應(yīng)用程序等。不同的組織提供的定義不同，內(nèi)容也比較抽象，但是總的來說工作流就是定義了經(jīng)營過程是什么、做什么、怎么做、誰來做等。

為了使用工作流技術(shù)解決實(shí)際問題，我們提出了工作流模型的概念。工作流模型是對工作流的抽象表示，它是在建立實(shí)際可運(yùn)行的系統(tǒng)之前的一個建模過程，它向用戶展示了工作流可以完成的功能以及工作流的各種定義。現(xiàn)在主流的工作流模型有基于語言行為理論的基于對話的工作流模型，Petri網(wǎng)，/服務(wù)模型，活動樹模型等。

在工作流技術(shù)實(shí)現(xiàn)方面，主要包括兩個步驟，首先是選擇系統(tǒng)所基于的底層通信基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，這種底層結(jié)構(gòu)決定了系統(tǒng)的各組成部分之間進(jìn)行聯(lián)系和協(xié)作的方式，是整個系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)，現(xiàn)在使用較多的有遠(yuǎn)程過程調(diào)用，Web，CORBA等。其次是系統(tǒng)組成部分之間的聯(lián)系和協(xié)作的具體方案。這個方案的設(shè)計是在確定了底層通信模型之后進(jìn)行的，主要工作包括數(shù)據(jù)的儲存和維護(hù)方式，各部分之間接口的定義等。

2.OA系統(tǒng)中工作流分析與實(shí)現(xiàn)

OA系統(tǒng)的目的就是提高辦公效率，具體實(shí)現(xiàn)方法就是利用計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)辦公過程的網(wǎng)上自動流轉(zhuǎn)，能夠?qū)⑸弦粋€過程的處理結(jié)果自動提供給下一個處理過程進(jìn)行處理，這個過程與工作流技術(shù)要處理的過程是相似的。工作流技術(shù)的基本定義包括對象定義、對象之間聯(lián)系方式的定義、對象之間聯(lián)系的規(guī)則、每個子過程的具體操作。對于實(shí)際的辦公工作，種類繁多，包括接收文件、處理文件、轉(zhuǎn)發(fā)文件、信息錄入、表格制作等，其特點(diǎn)是一項(xiàng)工作是由隸屬于多個部門多個工作人員協(xié)同完成的，也就是分多個步驟完成的，并且每個步驟都有不同的處理方法，步驟之間又有一定的辦公流程，抽象來說就是一項(xiàng)工作是由一個任務(wù)集和任務(wù)之間的流程關(guān)系集組成的，任務(wù)集是一系列相互獨(dú)立的工作項(xiàng)構(gòu)成，一個工作項(xiàng)是由特定的部門和工作人員來處理的，整個事務(wù)處理過程就是文檔對象的處理和轉(zhuǎn)交過程。

將OA系統(tǒng)與之前提到的基于工作流技術(shù)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)映射的結(jié)果就是，經(jīng)營過程就是由一系列工作項(xiàng)組成的流程處理過程，每一個工作項(xiàng)就是一個子過程，工作項(xiàng)與工作項(xiàng)之間的聯(lián)系就是子過程之間的通信和協(xié)作。這種工作流系統(tǒng)的特點(diǎn)就是它所包含的子過程可以分為開始過程、中間過程、結(jié)束過程三種，每一項(xiàng)任務(wù)都開始于唯一的開始子過程，結(jié)束于一個或者多個結(jié)束子過程，每一個中間子過程都帶有至少一個流向。比如說以接收服務(wù)對象的服務(wù)請求為開始子過程，完成服務(wù)或終止服務(wù)為結(jié)束子過程，文件在系統(tǒng)中的處理和轉(zhuǎn)交都作為中間子過程。實(shí)現(xiàn)時候需要注意的另外一個問題就是處理權(quán)限問題，OA系統(tǒng)中不同的工作人員能夠查閱的信息和處理的事物都是有嚴(yán)格限制的，也就是部門崗位的辦公權(quán)限設(shè)置，這是保證系統(tǒng)安全運(yùn)轉(zhuǎn)的基本要求，與工作流技術(shù)相映射，這就要求在設(shè)置子系統(tǒng)之間聯(lián)系和協(xié)作規(guī)則的時候把權(quán)限信息加入進(jìn)去。

3.系統(tǒng)的分析與設(shè)計

3.1硬件結(jié)構(gòu)

硬件結(jié)構(gòu)主要包括局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)兩部分，局域網(wǎng)連接包括服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫以及應(yīng)用程序等，然后服務(wù)器通過防火墻與互聯(lián)網(wǎng)連接，既保證單位數(shù)據(jù)安全，又滿足了連接互聯(lián)網(wǎng)的要求。

3.2軟件結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)軟件主要包括四部分，基本信息管理部分，數(shù)據(jù)庫管理部分，報表管理部分，受控管理部分。下面我們一一介紹。

首先是基本信息管理部分，主要負(fù)責(zé)增加、刪除、更新、查詢各種基本信息；然后是數(shù)據(jù)庫管理部分，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存儲和管理以及數(shù)據(jù)訪問權(quán)限的管理；其次是報表管理部分，主要管理報告的產(chǎn)生和儲存以及查詢；最后是受控管理部分，這是整個系統(tǒng)的核心部分，是基于工作流技術(shù)設(shè)計的，用于控制子過程之間的聯(lián)系和協(xié)作，以及權(quán)限管理。

3.3系統(tǒng)架構(gòu)

本系統(tǒng)是基于SOA 的工作流過程模型建立的，抽象出來的實(shí)體模型主要有三種，分別是內(nèi)部工作流實(shí)體，也就是工作流中的每一個處理子過程，然后是外部工作流模型中的實(shí)體，主要是指服務(wù)類型的實(shí)體，本系統(tǒng)指Web服務(wù)技術(shù)，最后是集中式工作流模型實(shí)體。系統(tǒng)所采用體系結(jié)構(gòu)是基于客戶機(jī)/服務(wù)器模式的體系結(jié)構(gòu)。

3.4系統(tǒng)功能

功能包括個人辦公，公務(wù)管理，檔案管理，人事管理，系統(tǒng)管理五個方面。個人辦公主要實(shí)現(xiàn)了每個工作人員辦公的環(huán)境，包括的子功能有與讀取公告，即時通信，電子郵件等；公務(wù)管理主要就是基于工作流技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，功能有對文件流轉(zhuǎn)的管理以及歷史檔案的查詢；檔案管理是對單位人員的人事檔案進(jìn)行儲存和管理；人事管理是對人員的任職情況，請假等進(jìn)行處理；系統(tǒng)管理是對其它功能進(jìn)行綜合管理。

4.總結(jié)

通過本文的敘述可以得出，工作流技術(shù)完全可以應(yīng)用在辦公自動化系統(tǒng)中，并且對提高OA系統(tǒng)的效率有很大幫助。另一方面，本文也提出了一種基于SOA 的工作流過程模型建立的OA系統(tǒng)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)格的權(quán)限管理和數(shù)據(jù)保護(hù)機(jī)制，可以滿足部隊對辦公安全和辦公效率的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉麗巖.工作流技術(shù)在辦公自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用研究[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2010，12（6）：34-36.

辦公室統(tǒng)計工作計劃范文第4篇

計劃崗位征集工作的通知

閩畢支〔2021〕6號

 

各有關(guān)市、縣（區(qū)）“三支一扶”辦，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局：

2021年，我省將繼續(xù)實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃，現(xiàn)就做好2021年省級高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃崗位征集工作通知如下：

    一、征集范圍及數(shù)量

征集承擔(dān)省級“三支一扶”計劃招募任務(wù)，并納入到縣級基本財力保障范圍的縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教育、農(nóng)業(yè)（含林業(yè)、海洋與漁業(yè)、農(nóng)村實(shí)用人才服務(wù)站、農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和水利）、衛(wèi)生和扶貧（含基層保障、綜合性文化服務(wù)、司法）等農(nóng)村基層緊缺工作崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)崗位和鄉(xiāng)村振興崗位新納入征集范圍，并予以適當(dāng)傾斜，不征集城區(qū)街道、社區(qū)崗位和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政辦崗位。

2021年省級“三支一扶”計劃招募約600名高校畢業(yè)生，納入范圍的每個縣（市、區(qū)）崗位征集數(shù)原則上不超過15個，原省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)可適當(dāng)增加。

二、工作流程

2021年省級“三支一扶”計劃崗位征集申報、審核和工作，通過福建省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)網(wǎng)（以下簡稱公共服務(wù)網(wǎng)，網(wǎng)址：220.160.52.58/）開展。

(一)崗位征集申報。3月5日前，各有關(guān)縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦按照崗位征集填報要求（以下簡稱填報要求，詳見附件），統(tǒng)籌考慮本地基層人才實(shí)際需求、其他基層服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況、期滿就業(yè)情況等因素，在規(guī)定范圍內(nèi)征集崗位，確保崗位信息完整、準(zhǔn)確，通過公共服務(wù)網(wǎng)“三支一扶”/“崗位征集”/“崗位需求申報”上報設(shè)區(qū)市“三支一扶”辦。

(二)崗位信息審核。3月15日前，各設(shè)區(qū)市“三支一扶”辦審核所轄縣（市、區(qū)）上報的崗位信息，并通過公共服務(wù)網(wǎng)報省“三支一扶”辦復(fù)審。各設(shè)區(qū)市“三支一扶”辦要認(rèn)真對照填報要求，統(tǒng)籌考慮2020年度招募情況、管理服務(wù)情況和已下達(dá)的2021年省級“三支一扶”計劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，嚴(yán)格把關(guān)各縣（市、區(qū)）崗位數(shù)量和條件設(shè)置。平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局完成崗位征集申報和信息審核后直接上報省“三支一扶”辦。

(三)下達(dá)招募指標(biāo)及崗位。省“三支一扶”辦根據(jù)各地崗位征集、“三支一扶”高校畢業(yè)生日常管理服務(wù)、期滿就業(yè)跟蹤服務(wù)和相關(guān)政策待遇落實(shí)等情況，審核擬定招募指標(biāo)，報經(jīng)省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，適時面向社會公布招募崗位信息。

三、工作要求

各地要切實(shí)加強(qiáng)與本地教育、農(nóng)業(yè)（含林業(yè)、海洋與漁業(yè)、計生和水利）、衛(wèi)生、扶貧等部門的溝通協(xié)調(diào)，合理把握支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧崗位比例，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和基層人才需求，統(tǒng)籌考慮崗位安排與期滿就業(yè)工作，優(yōu)先征集有空編或者將來2年內(nèi)有空編的基層服務(wù)單位崗位。崗位征集工作中有什么具體問題，請直接與省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室聯(lián)系。

聯(lián)系人：游 風(fēng)

聯(lián)系電話：0591-87565225

 

附件：2021年省級“三支一扶”計劃崗位征集填報要求

 

 

 

福建省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室

              2021年2月3日

（此件不公開）

 

 

 

 

 

附件

2021年省級“三支一扶”計劃崗位征集

填報要求

 

1.單位名稱：須體現(xiàn)單位所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），例如：**鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）便民服務(wù)中心/**鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）**小學(xué)。

2.服務(wù)單位所在地：精確到縣（市、區(qū)）一級。

3.崗位名稱：按照崗位性質(zhì)填報，例如：教師、醫(yī)生、工作人員、專業(yè)技術(shù)人員等。

4.服務(wù)類別：分為支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧四類，其中支農(nóng)和扶貧崗位下設(shè)小類，例如：崗位為**鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才服務(wù)站，服務(wù)類別應(yīng)選擇支農(nóng)（農(nóng)村實(shí)用人才服務(wù)站）。

5.需求人數(shù)：每個崗位申報1人。同一崗位需求2人及以上的，分別申報。例如：**鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）便民服務(wù)中心（1）、**鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）便民服務(wù)中心（2）。

6.性別：性別要求一般設(shè)置為“不限”。各地可統(tǒng)籌考慮在崗“三支一扶”人員和基層服務(wù)單位人才隊伍結(jié)構(gòu)情況，按相同崗位1:1比例設(shè)置崗位性別要求。

7.學(xué)歷要求：崗位學(xué)歷條件一般設(shè)置為“大專及以上”。學(xué)歷要求“本科及以上”的，需報送相關(guān)說明材料，經(jīng)省“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后設(shè)置。

8.專業(yè)：根據(jù)崗位實(shí)際，專業(yè)條件可填“不限”。如需對專業(yè)作出具體要求的，一般按照大類進(jìn)行設(shè)置，嚴(yán)禁因人設(shè)崗。各學(xué)歷層次（研究生及以上、本科及以上和大專及以上）對應(yīng)專業(yè)要求須為同一或相近專業(yè)。支醫(yī)崗位應(yīng)有明確專業(yè)要求。

9.其他要求：對崗位有其他要求的，可在此欄中說明，但不得與本《通知》要求相違背。

辦公室統(tǒng)計工作計劃范文第5篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

依法治國、建設(shè)社會主義法制國家是黨和政府管理國家，社會事務(wù)的基本方針。為鞏固“四五”普法成果，切實(shí)做好“五五”普法期間的法制宣傳教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法行政、依法統(tǒng)計和依法治理工作，統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真規(guī)劃和全面部署“五五”普法工作：一是首先成立了孟連縣統(tǒng)計局“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長,副職為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室成員由3名執(zhí)法人員組成；二是按照縣“五五”普法的總體要求制定了孟連縣統(tǒng)計局“五五”普法規(guī)劃；三是依照“五五”普法規(guī)劃細(xì)化了啟動年和、、、2012年“五五”普法年度工作計劃。同時為我局“五五”普法工作的開展奠定了很好的基礎(chǔ)；四是將“五五”普法工作列入了局工作議事日程，做到了“三個納入”即納入了——2012年各年度工作計劃、納入了全局干部職工學(xué)習(xí)計劃、納入了年度工作目標(biāo)考核。由此，確保了我局“五五”普法工作做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有措施、有成效。

二、堅持開展形式多樣的法制宣傳教育活動

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法

“五五”普法開展以來，我局領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)法，堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為工作中的一個重要內(nèi)容，做到學(xué)法有記錄、有筆記、有體會。同時，結(jié)合統(tǒng)計工作實(shí)際，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找在學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)。牢固樹正了依法行政、依法治統(tǒng)的觀念。

2、認(rèn)真組織職工學(xué)法為了搞好普法教育，統(tǒng)計局在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的隋況下，為全體職工購買”五五”普法《干部法律知識讀本》，堅持集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，達(dá)到人手一冊。在學(xué)習(xí)期間，要求將統(tǒng)計“五五”普法和全縣“五五”普法融入一體，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)兩種方式進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

3、組織全局職工積極參與全縣“五五”普法知識競賽學(xué)法考試活動。考試參與率達(dá)100%，為普及法律知識取得了很好的效果。同時達(dá)到了人人學(xué)法、懂法、守法的目的。

4、積極參加全縣每年組織的“12.4”全國法制宣傳日教育活動。法制宣傳日活動是一年一度法制宣傳工作的好機(jī)遇。局領(lǐng)導(dǎo)的重視，集中精力把《統(tǒng)計法》及《統(tǒng)計法實(shí)施細(xì)則》、《云南省統(tǒng)計管理?xiàng)l例》、《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》、《統(tǒng)計執(zhí)法檢查規(guī)定》、《統(tǒng)計從業(yè)資格認(rèn)定辦法》、《普洱市部門統(tǒng)計工作管理辦法》等重要內(nèi)容摘錄編輯成冊做到縣局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站職工人手一冊，還印了100余本重點(diǎn)企業(yè)及部門統(tǒng)計人員以及廣大群眾進(jìn)行宣傳和發(fā)放。有效地提高了社會公眾對統(tǒng)計法律法規(guī)和《全國農(nóng)業(yè)普查條例》的認(rèn)識收到很好的效果。