前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我?guī)椭鷦e人的作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我?guī)椭鷦e人的作文范文第1篇

記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，應(yīng)該的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的。”

幫助別人就是幫助自己，當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì)毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫助了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂(lè)。

時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，現(xiàn)在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂(lè)的。

我?guī)椭鷦e人的作文范文第2篇

如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人。他的故事，會(huì)讓人淚流滿面。

他是一華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，孤身到農(nóng)村支教。從繁華的城市，走進(jìn)大山深處，用一個(gè)教室，扛住了本不屬于他的責(zé)任。

徐本禹是山東人，自小家竟困難。他上學(xué)時(shí)，是靠獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)等方式得到上學(xué)的費(fèi)用的，加重的父母對(duì)他抱有殷切的希望。他說(shuō)：“沒(méi)有好心人的幫助，我無(wú)法上大學(xué)，因?yàn)閯e人幫助了我，所以我也要幫助別人。”

他第一次到那所貴州的山區(qū)小學(xué)講課時(shí)是2002年7月。當(dāng)時(shí)他講了一些知識(shí)，但孩子們都聽(tīng)不懂，他立刻認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子有多重，孩子們求知的眼神，刺痛了他的眼睛。這名碩士生義無(wú)返顧的走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子。他親眼目睹孩子吃著帶有蟲(chóng)子的飯；孩子的課桌是用木版和石頭搭起來(lái)的；他除了寫(xiě)信，別無(wú)他法與外界溝通。他在日記中寫(xiě)到：我是一滴水，實(shí)在太渺小，但我愛(ài)陽(yáng)光，太陽(yáng)照在我身上，我會(huì)放出光芒。

徐本禹獲得了2004年度感動(dòng)中國(guó)獎(jiǎng)。他對(duì)別人說(shuō)：“我的一個(gè)學(xué)生竟不知道我國(guó)的首都在哪！因此我決定留在那。我哭了，我為他的執(zhí)著精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)所動(dòng)容。

徐本禹在第一次作文課上出了題目，《2008年的北京》，他讀著讀著作文就哭了，一名學(xué)生寫(xiě)道：2008年，我要到北京去看一看那里的平房爭(zhēng)取在平房里睡一天。徐本禹最大的心愿就是帶著同學(xué)來(lái)北京，他說(shuō)：“我要讓他們知道，北京不僅有平房還有高樓大廈。

有人說(shuō)：一個(gè)人做好事不難，難的是做一輩子好事。“別人幫助了我，所以我要幫助需要我?guī)椭娜恕?rdquo;我銘記。也許一個(gè)人的力量還不能讓一個(gè)人的眼睛鋪滿陽(yáng)光，但是，愛(ài)，永遠(yuǎn)被期待……

我?guī)椭鷦e人的作文范文第3篇

   助人為樂(lè)主題作文    我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我特別愛(ài)幫助人，見(jiàn)到有需要幫助的人我就會(huì)主動(dòng)去幫助他。因此別人就給我起了個(gè)外號(hào)：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭＿@件事算得上是我?guī)椭^(guò)最大的一件事了：

   有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我便上前去問(wèn)：“叔叔你怎么了？”叔叔說(shuō)：“我的鑰匙落在家里了，沒(méi)法進(jìn)家了。”于是我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。

   我讓叔叔找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對(duì)著窗戶，我爬上了梯子，窗口有一條條的防護(hù)欄，中間的距離很短，我正好能鉆進(jìn)去，于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去，把門(mén)打開(kāi)了。叔叔從門(mén)外進(jìn)來(lái)以后，喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個(gè)香蕉給我呢！叔叔還對(duì)我說(shuō)：“做好人好事一定要堅(jiān)持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。

   是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話，原來(lái)都尊敬你的人一下子都和你疏遠(yuǎn)了，不理你了，甚至有些人開(kāi)始討厭你了，你能習(xí)慣嗎？

   所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。

   助人為樂(lè)主題作文    他圓圓的臉蛋，頭發(fā)烏黑，而且，頭發(fā)還很平，他胖胖的身體，可愛(ài)極了。說(shuō)起話來(lái)一面大聲一面小聲地回答上課的問(wèn)題。你們知道他是誰(shuí)嗎?呵呵!他就是樂(lè)于助人的同桌——馮昊。

   我想，你們肯定不會(huì)知道他為什么樂(lè)于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來(lái)吧!

   有一次上午的時(shí)候，那時(shí)正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點(diǎn)哭了，這時(shí)，一個(gè)援助之手伸了過(guò)來(lái)，他小聲地說(shuō)：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢!你用吧，沒(méi)關(guān)系的。”我那時(shí)心里特別激動(dòng)，順便就用他那塊橡皮了。從這里，我們都可以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

   還有一次下午的時(shí)候，我忘記帶了一本語(yǔ)文書(shū)，我找也找不到，生氣極了。這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里，我們都能看出我同桌的善良之心。

   從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂(lè)于助人、還有一顆善良的心，他樂(lè)于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的少年。所以，認(rèn)為我的同桌是樂(lè)于助人、善良呢!

   助人為樂(lè)主題作文    一天早晨，下起了瓢潑大雨，小烏龜焦急萬(wàn)分的走在回家的路上。它走著走著碰到了一只小兔子。小兔子雙手抱著頭，身上淋得濕乎乎的，邁開(kāi)大步在雨里奔跑著。它多么希望有人給它打傘??！

   小烏龜看到小兔子在雨里狼狽的樣子，心里想：“小白兔真可憐，如果我能給他打一把傘就好了！可是傘從哪來(lái)呢？”它想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，它毫不猶豫的把自己的殼摘了下來(lái)，又去找來(lái)了一根木棍，把木棍插在殼上，這樣就做成了一把傘。它打著傘，走到小兔子的跟前，說(shuō)：“小兔子，快到我的傘下避避雨吧！”小白兔說(shuō)：“謝謝你，你助人為樂(lè)的精神真棒！”

   它們高高興興的回到了家。

我?guī)椭鷦e人的作文范文第4篇

——青海省樂(lè)都縣碾伯七里店學(xué)校七（1）班華麗萍

生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我。在這其中，我將要和許多陌生的同學(xué)同窗三年，共同品味中學(xué)生活的酸甜苦辣，攜手度過(guò)這段美好的時(shí)光！

新學(xué)期開(kāi)始了，我們班里增添了許多新同學(xué)，我們又結(jié)識(shí)了許多好朋友。大家都特別希望把自己介紹給新同學(xué)。就在開(kāi)學(xué)的第一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：我在老師的辦公室里。他好像在問(wèn)我什么……

姓名：“XXX”

年齡：“13歲”

年級(jí)：“七年級(jí)”

學(xué)校：“七里店學(xué)?！?/p>

干嘛呀，查戶口??！還是讓我自己來(lái)介紹吧！我叫華麗萍，今年13歲了，我在七里店學(xué)校讀七年級(jí)。

我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我特別愛(ài)笑，還愛(ài)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑。有時(shí)做一個(gè)鬼臉，裝一個(gè)怪動(dòng)作，或是講一個(gè)笑話，就能讓同學(xué)們笑得前俯后仰呢！

我長(zhǎng)著個(gè)小眼睛，小嘴巴，為此，爸爸經(jīng)常取笑我，但在同學(xué)眼里，我卻是挺漂亮的，尤其是我飄逸的長(zhǎng)發(fā)常會(huì)引來(lái)許多同學(xué)羨慕的眼光。我喜歡幫助別人，因?yàn)樵诿看螏屯陝e人之后，我的心里總有一種滿足感。

在班里，我有著“小作家”的稱(chēng)號(hào)，老師說(shuō)過(guò)，我的作文可以讓他在忙碌中帶走疲憊，在憂愁中得到快樂(lè)，同學(xué)們也夸我有著作家的“天賦”。其實(shí)，我何嘗不明白，老師是在鼓勵(lì)我。平時(shí)，老師經(jīng)常出一些奇怪的題目，讓我試著寫(xiě)，或者是在搞活動(dòng)的時(shí)候，讓我寫(xiě)個(gè)發(fā)言稿之類(lèi)的東西。每當(dāng)這時(shí)，雖然我覺(jué)得很累，但我明白，老師這是有意在歷練我，所以我累并快活著。而在每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我就更是“忙”個(gè)不停，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)來(lái)找我?guī)兔Γ皇沁@個(gè)說(shuō)給我起個(gè)開(kāi)頭，就是那個(gè)說(shuō)給我編個(gè)結(jié)尾，而我都爽快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！

接下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧！

我最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)不住失敗的考驗(yàn)，可老師經(jīng)常在我的身邊幫助我改正這一缺點(diǎn)呢！回憶起那次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，至今讓我記憶猶新?？荚嚽埃矣兄愕陌盐?，心想：這次一定會(huì)考的很出色。但是，在做題的時(shí)候，卻有許多題我不會(huì)做，可其實(shí)就是一些最簡(jiǎn)單的知識(shí)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)成竹在胸的答卷，我只是著急，但著急有什么用呢，因?yàn)槲抑朗俏覜](méi)有好好地復(fù)習(xí)，沒(méi)有把簡(jiǎn)單的知識(shí)太重視，所以才導(dǎo)致這樣的結(jié)局。結(jié)果，等老師發(fā)下卷子之后，我才明白是什么后果，因?yàn)槲业木碜由嫌眉t筆打了一個(gè)鮮紅的58分。我非常沮喪，考的這么差，我都不想學(xué)習(xí)了。老師一向是很了解我的，他把我叫到辦公室里，安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母嘛，雖然你這次失敗了，但是我相信憑著你的能力，下次一定會(huì)考的很出色的，你不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H呀！”對(duì)呀，我不能退縮，再說(shuō)，人的一生哪能不經(jīng)歷些大風(fēng)大浪呢？失敗只是人生道路上的一道坎，只要我們?cè)竭^(guò)了這道坎，相信，前方的路一定是光明的、平坦的。

迷迷糊糊中，我已經(jīng)醒了，一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)，挺有趣吧？其實(shí)，這就是我，真實(shí)的我。

我?guī)椭鷦e人的作文范文第5篇

工作總結(jié)不是停留在紙面上的形式主義，而是過(guò)去深刻的自我批評(píng)，為自我完善做出應(yīng)有的努力。以下是給幼教老師的個(gè)人總結(jié)作文，希望能幫到你。歡迎閱讀學(xué)習(xí)！

幼兒教師個(gè)人總結(jié)作文1

時(shí)光飛逝，仿佛那只是一瞬間。回顧過(guò)去一年的經(jīng)歷，雖然工作很忙，但也很忙?！盀槊恳粋€(gè)孩子進(jìn)步”，這是我不懈努力的動(dòng)力。在一年的時(shí)間里，我盡了最大努力，投入了熱情，努力了一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一，政治思想方面

我熱愛(ài)我的工作，能做到：不遲到不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園區(qū)組織的各種活動(dòng)；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作，努力保證孩子在幼兒園有一個(gè)安全快樂(lè)的一天。在教學(xué)中，我尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的課堂氛圍。用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上畫(huà)出亮點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信自強(qiáng)的燈塔。我?guī)椭⒆觽儼l(fā)現(xiàn)他們優(yōu)越的智力，并建立他們對(duì)集體的信心和歸屬感。比如上課講故事的時(shí)候，我會(huì)使用各種生動(dòng)的視覺(jué)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)孩子的興趣。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和孩子的實(shí)際，設(shè)計(jì)班級(jí)類(lèi)型，制定教學(xué)方法，認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都要“做好準(zhǔn)備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，制作各種有趣的教學(xué)玩具來(lái)吸引學(xué)生的注意力。

第三，堅(jiān)持學(xué)玩

在工作中努力提升自己的上課技巧，力求講解清晰、有條理、準(zhǔn)確、情緒化、形象化，做到線索清晰、層次分明、講解簡(jiǎn)單。在活動(dòng)中，要特別注意調(diào)動(dòng)孩子的積極性，加強(qiáng)教師與孩子的溝通，充分體現(xiàn)孩子的主體作用，讓孩子動(dòng)靜結(jié)合，學(xué)會(huì)玩耍，學(xué)會(huì)輕松，學(xué)會(huì)輕松，學(xué)會(huì)快樂(lè)。

第四，虛心求教

教學(xué)中，一定要提問(wèn)。積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，在聽(tīng)和說(shuō)的同時(shí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求自己的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。我熱愛(ài)學(xué)前教育，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)純潔美好。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）父母的工作

孩子的健康成長(zhǎng)需要幼兒園和家長(zhǎng)的合作，因此溝通成為一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目。我主動(dòng)和父母親切溝通。我充分利用上午接待和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況。我及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和問(wèn)題，積極聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)了解情況，讓雙方配合輔導(dǎo)，幫助孩子更好的進(jìn)步。努力讓父母滿意和安心，把愛(ài)傳播給每一個(gè)孩子。有人說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人也尊重你。當(dāng)我和父母交流的時(shí)候，我真的把他們當(dāng)成了我的朋友，但是當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我很熱情的去幫助他們。所以我覺(jué)得父母只有出錢(qián)才能肯定我的工作。

總之這學(xué)期很忙很累，收獲肯定不小。我在工作中享受著收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育和常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭同步。團(tuán)結(jié)和配合指定班級(jí)的老師共同確定教育活動(dòng)的主題。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，積極參加各種比賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做好以后的工作！

幼兒教師個(gè)人總結(jié)作文2

“滴答……“隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲歡離合。孩子們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步都?xì)w功于每一位老師的努力，當(dāng)然，父母的支持和合作在我們的工作中是不可或缺的?？粗⒆觽兓顫娍蓯?ài)的笑臉，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一，意識(shí)形態(tài)方面

作為一名優(yōu)秀的幼師，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期為了把思想提升到一個(gè)新的高度，我們老師一起學(xué)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)孩子不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、性格特點(diǎn)采取不同的教育方式，堅(jiān)持正面教育，提倡通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)來(lái)引導(dǎo)孩子。依法提高教學(xué)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度。

二、教育工作