前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇桃子的功效范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

桃子的功效范文第1篇

2、麻油酸可以抵抗自由基，抗老化，幫助吸收維生素C和E，強(qiáng)化循環(huán)系統(tǒng)的彈性，降低紫外線的傷害，保護(hù)肌膚中的膠原蛋白，改善靜脈腫脹與水腫，預(yù)防黑色素沉淀。原花色素有保護(hù)血管彈性，保護(hù)肌膚免于紫外線的荼毒，預(yù)防膠原纖維和彈性纖維的破壞，使肌膚保持應(yīng)有的彈性及張力，避免皮膚下垂及皺紋產(chǎn)生。滲透力強(qiáng)，清爽不油膩，極易被皮膚吸收，任何膚質(zhì)均適用。

3、維生素B1、B3、B5、C、F、葉綠素、微量礦物元素、必需脂肪酸、果糖、葡萄糖、礦物質(zhì)、鉀、磷、鈣和鎂以及葡萄多酚。

4、抗氧化、淡化色斑

5、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌失調(diào)引起的皮膚干燥，降低黑色素，美白肌膚，祛黃褐斑；

6、刺激細(xì)胞分裂與組織再生，活化表層細(xì)胞，減少皺紋，延緩衰老；

7、抑制與清除體內(nèi)自由基，發(fā)揮抗癌抗過(guò)敏的作用。

桃子的功效范文第2篇

一、公共工程投資績(jī)效審計(jì)的依據(jù)

目前，雖然《審計(jì)法》對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)開(kāi)展績(jī)效審計(jì)在授權(quán)、報(bào)告的報(bào)送對(duì)象、法律地位等方面都缺乏明確的規(guī)定，但這并不是說(shuō)，就不能開(kāi)展績(jī)效審計(jì)。一邊著手法規(guī)建設(shè)，一邊著手實(shí)踐中的探索，對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍不失為一種好的選擇。對(duì)于公共工程投資績(jī)效審計(jì)的依據(jù)，本人認(rèn)為應(yīng)主要從以下三個(gè)方面來(lái)考慮。

（一）建設(shè)項(xiàng)目前期的有關(guān)依據(jù)：國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章、制度；項(xiàng)目可行性研究報(bào)告；項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告；項(xiàng)目立項(xiàng)、設(shè)計(jì)文件、計(jì)劃；招標(biāo)文件及中標(biāo)單位投標(biāo)書(shū)等。

（二）建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段評(píng)價(jià)依據(jù)：項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范；審計(jì)指南；政府有關(guān)工程批文及會(huì)議紀(jì)要；政府采購(gòu)文件及采購(gòu)單；施工及竣工圖紙；現(xiàn)場(chǎng)簽證；勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、采購(gòu)、技術(shù)服務(wù)等技術(shù)合同；設(shè)計(jì)變更；工程財(cái)務(wù)資料等。

（三）建設(shè)項(xiàng)目竣工階段評(píng)價(jià)依據(jù)：工程驗(yàn)收及備案資料；工程竣工驗(yàn)收資料；監(jiān)理檔案資料；工程質(zhì)量及安全事故報(bào)告；主要材料合格證及試驗(yàn)報(bào)告等。

二、公共工程投資績(jī)效審計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)

公共工程投資績(jī)效審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)采取定量與定性相結(jié)合的方法。其中定性標(biāo)準(zhǔn)包括國(guó)家的法律法規(guī)，黨和政府的各項(xiàng)方針、政策，主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定等。定量標(biāo)準(zhǔn)則包括工程預(yù)算、計(jì)劃的各項(xiàng)具體指標(biāo)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)范和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)等?？傊且芫C合反映物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)消耗的絕對(duì)量指標(biāo)。

（一）公共工程投資項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具備的特征

客觀性，即選用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能客觀地反映工程的效益；

相關(guān)性，即投資效益評(píng)價(jià)指標(biāo)必須與建設(shè)工程效益有關(guān)；

可靠性，即投資效益審計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容必須科學(xué)、合理，保證正確使用審計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)導(dǎo)致做出錯(cuò)誤的結(jié)論；

可理解性，評(píng)價(jià)要避免空洞的理論，要易于被使用者理解；

可操作性，無(wú)論定性評(píng)價(jià)還是定量評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)均能得出結(jié)論來(lái)；

可接受性，效益評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要能夠被評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象接受，還要能夠被有關(guān)管理部門(mén)接受；

可比性原則，要力求使審計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與有關(guān)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要適應(yīng)，并能夠進(jìn)行歷史的縱向比較和與國(guó)內(nèi)外及先進(jìn)水平進(jìn)行橫向比較；

恰當(dāng)性，即對(duì)工程的效益恰如其分的給予判斷和評(píng)價(jià)；

完整性原則，目的是保證對(duì)被審計(jì)單位和建設(shè)項(xiàng)目投資效益做出全面、完整的衡量和評(píng)價(jià)；

代表性，所選定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須能代表并就用于同類工程。

（二）公共工程投資績(jī)效審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容

1、公共工程投資項(xiàng)目通用標(biāo)準(zhǔn)。主要包括：

（1）有關(guān)法律法規(guī)。如：《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》，其他有關(guān)工程建設(shè)和管理的規(guī)定，以及《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《審計(jì)法》等各項(xiàng)相關(guān)的法律法規(guī)。

（2）國(guó)家、行業(yè)或地區(qū)性的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。如：建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法和各種評(píng)價(jià)指南，建設(shè)項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)指南、環(huán)境影響評(píng)價(jià)規(guī)范，建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施程序規(guī)范，通用的項(xiàng)目建設(shè)指標(biāo)、要求、質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。

2、公共工程投資具體項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。主要包括：

桃子的功效范文第3篇

關(guān)鍵詞：高校資助體系 存在問(wèn)題 資助育人

中圖分類號(hào)：G467.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2013）07-0068-01

據(jù)中國(guó)扶貧基金會(huì)2009年調(diào)查，目前我國(guó)高校在校生中貧困生平均比例約為25%，特困生平均比例約為10%[1]。隨著高考招生規(guī)模擴(kuò)大，高校貧困生人數(shù)也逐年增加，其資助和教育也日益成為社會(huì)和高校的普遍關(guān)注。

一、當(dāng)前高校資助體系存在的問(wèn)題

1.資助對(duì)象的評(píng)定工作難以客觀準(zhǔn)確

對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供無(wú)償?shù)莫?jiǎng)助學(xué)金資助，首先必須對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查認(rèn)定。學(xué)校認(rèn)定的依據(jù)之一是“高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表”和“高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表”，由學(xué)生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門(mén)蓋章證明和學(xué)生本人填寫(xiě)，但不少地方開(kāi)的證明隨意性很強(qiáng)，可信度較低。再次，由于貧困生個(gè)性、心理以及思想認(rèn)識(shí)上的差異，資助中存在著不平衡現(xiàn)象：存在著不貧困的學(xué)生裝貧困、爭(zhēng)貧困的現(xiàn)象與貧困生要面子、拒絕資助的現(xiàn)象形成鮮明對(duì)比，干擾認(rèn)定工作。

2.資助對(duì)象的評(píng)定方法容易帶來(lái)消極影響

首先，不利于保護(hù)學(xué)生的家庭隱私。大多數(shù)高校的幫困工作都要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)比、審查、公示等步驟，在此過(guò)程中，學(xué)生需要將某些隱私公布于眾，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)形的精神負(fù)擔(dān)和心理傷害。其次，社會(huì)上一些善意的捐助活動(dòng)實(shí)施不當(dāng)，也加大了貧困生的心理壓力。有些社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)、捐助企業(yè)為了營(yíng)造聲勢(shì)，在校內(nèi)外對(duì)受助學(xué)生過(guò)多的曝光，加大了貧困生的自卑心理。

3.注重“經(jīng)濟(jì)脫貧”，忽視“精神援助”和內(nèi)在發(fā)展

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生往往面臨著學(xué)習(xí)困難、心理困難、人際交往障礙等多重壓力，但我們現(xiàn)行的扶困措施注重解決學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難，缺乏對(duì)貧困生在思想、人格、心理等方面的教育。且擺脫精神上的貧困遠(yuǎn)比擺脫經(jīng)濟(jì)上的貧困要困難和復(fù)雜的多。參照國(guó)外的資助政策大部分是有條件的，學(xué)生必須通過(guò)自己的努力才能獲得，完全無(wú)條件的資助很少。我國(guó)現(xiàn)行資助體系中仍有較大比重補(bǔ)、減、免等無(wú)償資助方式，不利培養(yǎng)學(xué)生的自強(qiáng)自立精神。

二、改進(jìn)高校資助體系的工作方式

1.改進(jìn)貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助方式和工作方法

改進(jìn)資助方式和評(píng)審方法。高校應(yīng)建立按學(xué)費(fèi)收入的一定比例提取資助基金的制度，加大對(duì)貧困生的資助資金的投入。在資助方式上應(yīng)加大“獎(jiǎng)、貸、助”的力度，減少“補(bǔ)”的金額，取消“免”，鼓勵(lì)貧困生以優(yōu)異的成績(jī)獲取高額獎(jiǎng)學(xué)金，充分發(fā)揮貧困生自強(qiáng)的心理優(yōu)勢(shì)，克服自卑思想。此外，應(yīng)圍繞保護(hù)貧困生的自尊心來(lái)展開(kāi)資助工作，注重保護(hù)受助學(xué)生的個(gè)人隱私，盡量消除因經(jīng)濟(jì)資助帶來(lái)的負(fù)面影響。高校要盡量爭(zhēng)取社會(huì)資源，設(shè)立更多的專項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)崗位，讓貧困生通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬。

2.建立和完善貧困大學(xué)生精神救助體系

關(guān)注經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生內(nèi)在精神培養(yǎng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困生的人文環(huán)境。提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自我調(diào)節(jié)和抗挫折能力，引導(dǎo)他們以積極健康的心態(tài)面對(duì)困難。關(guān)愛(ài)貧困生，就要尊重他們、平等地對(duì)待他們。社會(huì)也應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)人隱私，盡量減少對(duì)貧困生個(gè)體的追蹤和曝光，淡化“貧困生”的字眼。大力營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的校園氛圍，給予貧困大學(xué)生以更多的人文關(guān)懷。

三、強(qiáng)化高校資助體系的“育人”功能

1.助學(xué)貸款與誠(chéng)信教育相結(jié)合

將誠(chéng)信教育貫穿至困難申請(qǐng)和助學(xué)貸款全過(guò)程，如：舉行貸款簽字儀式時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是立足社會(huì)的重要基礎(chǔ)；利用校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)， 開(kāi)展“誠(chéng)信” 討論，開(kāi)展誠(chéng)信主題征文、誠(chéng)信主題演講比賽等活動(dòng)，讓貧困大學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的重要性，使他們真正認(rèn)識(shí)到“人無(wú)信不立”，讓誠(chéng)信觀念深入人心。

2.無(wú)償資助與感恩教育相結(jié)合

對(duì)于一名大學(xué)生而言， 感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，而是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和追求一種人生成就的精神境界。同時(shí)，也是對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)基本要求。感恩意識(shí)的養(yǎng)成，有利于完善他們的自身素質(zhì)、增強(qiáng)責(zé)任感。

3.專題教育與全員育人相結(jié)合

在針對(duì)性的開(kāi)展理想信念教育、挫折教育、自強(qiáng)感恩教育等專題教育活動(dòng)的同時(shí)，要努力構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生資助管理中心、學(xué)工、財(cái)務(wù)、就業(yè)、教務(wù)、校團(tuán)委等多部門(mén)通力配合，全校教師共同參與的全員資助育人工作新格局。一方面要關(guān)注國(guó)家資助政策，及時(shí)調(diào)研、總結(jié)國(guó)內(nèi)外高校資助工作經(jīng)驗(yàn)，深入分析家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助需求、困難特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及思想政治教育的工作狀況，專門(mén)制訂工作規(guī)劃。另一方面要促進(jìn)全體教職員工關(guān)注和重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育、教學(xué)情況，使其全面提高。

4.自強(qiáng)自立教育與勤工助學(xué)相結(jié)合

勤工助學(xué)是一種由資助者提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)報(bào)酬，從而使學(xué)生能夠通過(guò)勞動(dòng)獲得報(bào)酬，解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的資助方法。目前學(xué)生從事的勤工助學(xué)項(xiàng)目大多是由學(xué)校自身創(chuàng)造和聯(lián)系的一些適合學(xué)生業(yè)余工作的崗位，諸如班主任助理、辦公室助理、科研助學(xué)等崗位，這些都是幫助學(xué)生自食其力克服困難的有效途徑。

總之，做好高校貧困生資助工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要政府、高校、企業(yè)、社會(huì)、學(xué)生等多個(gè)角色的積極參與、共同的努力才能很好的完成。管理者應(yīng)注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生選定的方式方法，最大可能消除評(píng)選過(guò)程中的負(fù)性影響，注重保護(hù)同學(xué)隱私，在幫助其“經(jīng)濟(jì)脫貧”的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的“心理危機(jī)”和“精神援助”。同時(shí)，高校要加強(qiáng)以人為本，注重服務(wù)的教育管理理念，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，為家庭困難的學(xué)生送去溫暖，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信，完成學(xué)業(yè)，更好的成長(zhǎng)成才，更好的促進(jìn)社會(huì)公正與和諧。

參考文獻(xiàn)

桃子的功效范文第4篇

[關(guān)鍵詞] 陰式子宮切除術(shù)；腹腔鏡輔助；臨床效果

[中圖分類號(hào)] R713.4+2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-7210（2009）01（b）-018－01

隨著微創(chuàng)技術(shù)的不斷發(fā)展，TVH和LAVH逐漸被應(yīng)用，本研究比較TVH與LAVH的臨床效果。

1資料與方法

1.1一般資料

回顧性分析2006年1月～2008年8月永?？h婦幼保健院、佛山市婦幼保健院、郴州市第四人民醫(yī)院因子宮良性病變而行子宮切除術(shù)304例，無(wú)明顯內(nèi)、外科合并癥，其中，TAH 159例，LAVH 145例，對(duì)兩組手術(shù)時(shí)間、術(shù)中出血量、術(shù)后排氣時(shí)間、術(shù)后住院日、術(shù)后病率進(jìn)行比較分析。

1.2手術(shù)方法

1.2.1 TVH：腰硬聯(lián)合麻醉，按新式陰式非脫垂子宮切除術(shù)進(jìn)行[1]。

1.2.2 LAVH：血管插管靜脈復(fù)合麻醉。臍部置10 mm trocar放置腹腔鏡頭，另于兩側(cè)下腹部，距雙側(cè)髂嵴內(nèi)側(cè)5 cm處各插入5 mm的trocar作為手術(shù)操作孔；雙極電凝子宮各組韌帶和血管后切斷；由助手自陰道插入布團(tuán)，撐開(kāi)和上頂陰道前穹隆，以利于膀胱的分離，下推分離膀胱后電凝與切斷子宮血管，轉(zhuǎn)為陰道手術(shù)，方法與陰式子宮切除相同。標(biāo)本自陰道取出。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 10.0統(tǒng)計(jì)軟件完成，進(jìn)行t檢驗(yàn)及χ2檢驗(yàn)。

2結(jié)果

2.1兩組患者一般資料比較

TVH、LAVH兩組患者一般資料，兩組患者年齡、子宮大小、手術(shù)指征比較，無(wú)顯著性差異（P>0.05），見(jiàn)表1。

2.2兩組術(shù)中、術(shù)后情況比較

LAVH組平均時(shí)間、術(shù)后病率顯著大于TVH組，術(shù)中出血量、術(shù)后排氣時(shí)間、術(shù)后住院日兩組比較無(wú)顯著差異（P>0.05），見(jiàn)表2。

表2 兩組術(shù)中、術(shù)后情況比較（x±s）

3討論

TVH腹壁完整、體表不留瘢痕、腸道干擾少、手術(shù)創(chuàng)傷小、術(shù)后恢復(fù)快、手術(shù)費(fèi)用低、符合微創(chuàng)原則，受到患者及婦科醫(yī)師的青睞，隨著手術(shù)方法的改進(jìn)和特別?？破餍档膽?yīng)用，手術(shù)技巧的提高及醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)的積累，TVH的適應(yīng)證發(fā)生了明顯的變化[1]。本組研究顯示，TVH手術(shù)時(shí)間明顯短于LAVH組，而術(shù)后病率明顯少于LAVH組。關(guān)錚[2]認(rèn)為對(duì)于有陰道手術(shù)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師來(lái)說(shuō)，真正需要腹腔輔助者可能只占2%～8%，絕大多數(shù)的子宮切除手術(shù)通過(guò)TVH即可完成，加用腹腔鏡不僅增加了費(fèi)用，而且LAVH在減少主要并發(fā)癥方面并無(wú)優(yōu)勢(shì)。有資料顯示，相對(duì)于開(kāi)腹和LAVH，TVH仍是最經(jīng)濟(jì)和安全的途徑[3]。

[參考文獻(xiàn)]

[1]謝慶煌,柳曉春.陰道子宮手術(shù)圖譜[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2007. 33,34,43.

[2]關(guān)錚.微創(chuàng)婦科學(xué)[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2005.249-252.

桃子的功效范文第5篇

關(guān)鍵詞：績(jī)效工資；工資制度；制度探討

一、績(jī)效工資的概念

事業(yè)單位的收入分配由薪級(jí)工資、崗位工資、津貼和績(jī)效工資四個(gè)部分組成，其中的績(jī)效工資是由每個(gè)工作單位通過(guò)核算得到的，按照工作人員的貢獻(xiàn)大小來(lái)進(jìn)行績(jī)效工資的分配，所以每個(gè)單位自行制定的實(shí)施方案。

二、事業(yè)單位績(jī)效工資分配的現(xiàn)狀

現(xiàn)在工作人員的工資組成成分比較復(fù)雜，每個(gè)組成成分的衡量標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。其中的績(jī)效工資好比就是一種獎(jiǎng)勵(lì)的工資，用以對(duì)工作人員的工作的一種激勵(lì)?？?jī)效工資的分配，需要按照工作人員貢獻(xiàn)高低來(lái)分配薪酬。工作人員的收入水平雖然不存在太大的差距，但還是存在著論資排輩、干好和干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象，造成了很多工作人員的不滿，從而事業(yè)單位人才流失，事業(yè)單位崗位人才緊缺，一般人員不能“流出”的缺陷，嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展。

三、績(jī)效工資的內(nèi)涵

績(jī)效工資其實(shí)就是對(duì)于工作人員工作的一種肯定以及對(duì)工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)，績(jī)效工資的分配是按照工作人員每個(gè)人的貢獻(xiàn)來(lái)確定的。工作人員的勞動(dòng)成果又是根據(jù)每個(gè)工作人員的工作崗位的等級(jí)高低，所擔(dān)任的工作難易程度、工作環(huán)境的優(yōu)劣、責(zé)任的大小等方面來(lái)進(jìn)行評(píng)定的?？?jī)效工資對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的，所以存在一定的差異?？?jī)效工資的改革是事業(yè)單位分配制度改革的一個(gè)重要組成部分，關(guān)系到事業(yè)單位的利益和發(fā)展。

由于事業(yè)單位工作人員的績(jī)效工資是根據(jù)工作人員的貢獻(xiàn)大小來(lái)進(jìn)行分配的，但是如何確定一個(gè)人的勞動(dòng)成果的大小，其影響因素有很多，如各類崗位人員的平衡關(guān)系、績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系的完善與否等，因此在績(jī)效工資的分配上總是會(huì)存在很大的難度。但是從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，如果確定出一個(gè)完善的績(jī)效分配體系，其作用是不可估量的，既可以發(fā)揮出工作人員的工作潛力，吸引更多的優(yōu)秀人才流入事業(yè)單位，促進(jìn)事業(yè)單位的快速發(fā)展，還可以建立起各個(gè)崗位的平衡體系。然而從反面來(lái)說(shuō)，其影響的范圍也是很廣的，將會(huì)影響到整個(gè)事業(yè)單位組織的穩(wěn)定和事業(yè)單位的長(zhǎng)期發(fā)展。

四、績(jī)效工資的實(shí)施原則

效率原則：效率原則是實(shí)施績(jī)效工資分配制度的首要原則，也是最重要的一個(gè)原則?，F(xiàn)在很多事業(yè)單位就是要將效率原則作為績(jī)效工資分配制度改革的目標(biāo)，績(jī)效工資如何分配，與工作人員崗位的高低、貢獻(xiàn)大小、效率高低直接掛鉤，以工作人員的貢獻(xiàn)高低來(lái)進(jìn)行分配績(jī)效工資，實(shí)現(xiàn)一個(gè)多勞多得的分配制度，同時(shí)在效率的前提上還要兼顧到公平性。

公平性原則：績(jī)效工資其實(shí)就是打破了以前“大鍋飯”的制度，每個(gè)人的所得只根據(jù)自己的付出來(lái)核算，多勞多得。績(jī)效工資分配制度中的公平性一直是每個(gè)工作人員所關(guān)心的問(wèn)題，可以肯定的是這種公平不是絕對(duì)的公平。因?yàn)楣街羞€是存在著一些差異，但是要將這種差異維持在一定的范圍內(nèi)，能夠讓教職工接受的一個(gè)范圍。就內(nèi)部而言，所謂的公平性就是他們分配到的績(jī)效工資相等，根據(jù)自己的投入從而分配到一定的薪酬工資。就外部而言，就是同本地區(qū)的績(jī)效工資水平相比較。

競(jìng)爭(zhēng)性原則：各個(gè)方面都會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)，所以競(jìng)爭(zhēng)是績(jī)效工資的一個(gè)主要特征。事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)就在于高校的人力資源、環(huán)境、工作水平等。而對(duì)于工作人員而言，競(jìng)爭(zhēng)就體現(xiàn)在績(jī)效工資的高低，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力，存在一定限度的差異，就會(huì)引起工作人員的積極性，加快高效的發(fā)展。

激勵(lì)性原則：事業(yè)單位的績(jī)效工資其實(shí)就是一種激勵(lì)機(jī)制，意在提高工作人員的工作積極性?？?jī)效工資的分配因?yàn)榉N種因素使得每個(gè)人的績(jī)效工資的高低存在差異，所以要使得績(jī)效工資保持一個(gè)合理的水平差距，讓工作人員在思想上接受這個(gè)差距，產(chǎn)生激勵(lì)作用，從而提高工作人員的工作積極性，讓優(yōu)秀的人才脫穎而出。在此基礎(chǔ)上建立一個(gè)增長(zhǎng)機(jī)制，讓工作人員感受到，只要好好工作，薪酬就會(huì)得到不斷的提升。

五、實(shí)施績(jī)效工資的目標(biāo)優(yōu)化

1.合理解決工作人員績(jī)效工資的水平平衡關(guān)系

根據(jù)每個(gè)工作人員的貢獻(xiàn)大小進(jìn)行績(jī)效工資的分配，因?yàn)閸徫坏母叩痛嬖谥欢ǖ牟町?，所以就存在一個(gè)如何解決工作人員績(jī)效工資水平平衡關(guān)系的問(wèn)題。在績(jī)效工資的分配上，按照每個(gè)人的貢獻(xiàn)大小來(lái)進(jìn)行分配。我們?cè)谶M(jìn)行績(jī)效工資的分配過(guò)程中，既要考慮到崗位高低帶來(lái)的績(jī)效工資的高低，還要考慮到每個(gè)工作人員的工作環(huán)境、工作難易等方面的因素來(lái)進(jìn)行評(píng)定，最終確定工作人員的績(jī)效工資的多少。

2.建立有效的評(píng)估反饋機(jī)制

績(jī)效考核之后，要對(duì)績(jī)效考核的結(jié)果進(jìn)行深入地調(diào)查，了解績(jī)效考核的準(zhǔn)確性，而且還要講績(jī)效考核的結(jié)果回饋給工作人員，對(duì)于績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行溝通，使其了解到自身的不足，促進(jìn)工作人員不斷努力，推動(dòng)事業(yè)單位的發(fā)展。

3.將長(zhǎng)期激勵(lì)與短期激勵(lì)有機(jī)結(jié)合

短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)有機(jī)結(jié)合就是將實(shí)現(xiàn)工作人員的個(gè)人發(fā)展與事業(yè)單位的長(zhǎng)期發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在給予工作人員短期的績(jī)效工資之外，還需要盡可能增加他的長(zhǎng)期收入，滿足教職工追求個(gè)人的發(fā)揮在那，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

六、總結(jié)

在績(jī)效工資的分配過(guò)程中主要的就是公平性原則，在此基礎(chǔ)上提高效率，多勞多得。正確處理好事業(yè)單位各崗位的平衡關(guān)系，將工作人員的個(gè)人發(fā)展與事業(yè)單位的長(zhǎng)期發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位更快更好地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：