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教師暑假教育學(xué)習(xí)心得體會

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教師暑假教育學(xué)習(xí)心得體會

編者按:本文主要從《義務(wù)教育教學(xué)管理指南》,主要有課程管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理這三塊內(nèi)容;對于小學(xué)生而言熱愛是最好的老師,興趣是強大的動力;新教材中,很大程度上強調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用,每個章節(jié)中都有相關(guān)聯(lián)系生活的例子,多舉一些生活中的實例,讓他們知道地數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有很廣泛的應(yīng)用,會激起他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣;進行講述。其中包括:學(xué)生只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才會主動地學(xué)習(xí),使教學(xué)效果達到最好、好,學(xué)生各個興趣十足,聽得很仔細,也學(xué)得很認真、在課堂中我也時常會滲透一些課外知識,拓展學(xué)生的知識面,讓他們了解自己的家鄉(xiāng),從而熱愛自己的家鄉(xiāng)等,具體材料詳見:

這次暑期繼續(xù)教育期間,我傾聽了莊老師為我們解讀的關(guān)于“義務(wù)段教育教學(xué)管理指南”,她的解讀細致到位,通俗易懂。特別容易讓人理解。

《義務(wù)教育教學(xué)管理指南》,主要有課程管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理這三塊內(nèi)容。其中就第十條“要關(guān)注學(xué)生的興趣和需要,積極利用校內(nèi)外資源,開發(fā)可供學(xué)生選擇的學(xué)校課程,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,使學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、關(guān)注社會”。圍繞這一點我來談一談我自己的心得體會:

首先,對于小學(xué)生而言熱愛是最好的老師,興趣是強大的動力。學(xué)生只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才會主動地學(xué)習(xí),使教學(xué)效果達到最好。在平常的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了這一點,凡是學(xué)生有興趣的內(nèi)容,他們會聽的特別的仔細,學(xué)的非常認真。就說象棋課,第一次拿出這么大的棋盤和棋子來給學(xué)生上課,他們的好奇心,激發(fā)起了他們的學(xué)習(xí)興趣,課堂中的紀律特別的好,學(xué)生各個興趣十足,聽得很仔細,也學(xué)得很認真。從這樣的一堂課中就讓我在反思,上語文課的時候也要設(shè)計能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)設(shè)計,讓學(xué)生在語文課堂中快樂地學(xué),主動地學(xué)。同時在課堂中我也時常會滲透一些課外知識,拓展學(xué)生的知識面,讓他們了解自己的家鄉(xiāng),從而熱愛自己的家鄉(xiāng)。例如在教學(xué)葡萄溝這一課以后,我也讓學(xué)生來夸夸我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),這時還有一部分學(xué)生不是很清楚的知道我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是什么,于是我就告訴他們有水蜜桃,芋艿頭。在這里生活著的小朋友各個都見過這兩樣特產(chǎn),還有很多小朋友的家里也種了水蜜桃,所以我讓學(xué)生把平常見到過的說出來,先來談?wù)?,接著才是動筆寫一寫,在這個過程中,學(xué)生不僅夸了我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),同時對于我們家鄉(xiāng)的熱愛之情又增加了不少。

其次,積極提問,貫穿課堂始終

要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會專心聽你的課那是不可能的,他們或多或少會開小差,他們甚至連書本都不拿出來或不翻開,可能還會睡覺。這時采用提問的方式的話,就會使學(xué)生的精神一下子緊張起來,并且去思考你所提出的問題,但是提問時,不能只提問一些選擇性的問題,因為這樣他們思考的空間就會很小,這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;另外,提問要有均勻性,不能反復(fù)提問某個學(xué)生,這樣會使其他學(xué)生回答問題的熱情消退的。

最后,教師在課堂上應(yīng)該多舉實例

新教材中,很大程度上強調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用,每個章節(jié)中都有相關(guān)聯(lián)系生活的例子,多舉一些生活中的實例,讓他們知道地數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有很廣泛的應(yīng)用,會激起他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,因為要使學(xué)生學(xué)會你這一科,先是讓學(xué)生喜歡你這一科。

這就是我本次暑期接續(xù)教育學(xué)習(xí)《**省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》的一點簡單的看法和體會。希望下次還能有這樣學(xué)習(xí)機會。