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黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠是政治信仰、工作追求、黨的意識、宗旨觀念、過硬本領(lǐng)和表率行為的統(tǒng)一。對黨忠誠就是要堅信黨的最高理想和最終目標(biāo)，任何時候任何情況下都確保理想信念不動搖；堅定不移地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗，自覺執(zhí)行覺的執(zhí)政方略和各項政策；堅持令行縶止，模范遵守黨的政治紀(jì)律，堅決維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通；堅持在干事創(chuàng)業(yè)中提升履職能力，兢兢業(yè)業(yè)為群眾謀利益；牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人本色，永葆共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)。

一、自覺加強(qiáng)忠誠教育，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的政治品質(zhì)要求

對黨忠誠是黨章入黨誓詞對共產(chǎn)黨員最基本的政治品質(zhì)要求。自覺加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠的教育，是黨的學(xué)習(xí)建設(shè)中的一個根本性問題。

1、把握靈魂。自覺對黨忠誠教育，就要加強(qiáng)以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的馬克思主義理論教育，切實解決好信什么的問題。對黨忠誠是建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有著科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對共產(chǎn)主義和社會主義的一種信仰。堅定政治信仰是對黨忠誠的靈魂。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要把握好對黨忠誠的靈魂，必須政治成熟，堅持正確的政治方向。理論思維的成熟是政治成熟的標(biāo)志，政治上的清醒堅定有賴于理論上的清醒與堅定。目前，要重點解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的真學(xué)、真懂、真信、真用的問題。真學(xué)就是要聯(lián)系思想實際，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀；真懂就是要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深人掌握理論的精神實質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求；真信就是要自覺地以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦；真用就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。各級黨組織要結(jié)合中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，一方面要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)理論灌輸；另一方面，要與時俱進(jìn)回答黨員領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注的重大理論問題，及時用理論創(chuàng)新成果來解釋和解決改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)中遇到的實際問題，增強(qiáng)理論的說服力和感召力。

2．抓住核心。自覺對黨忠誠教育，就是學(xué)習(xí)遵守、貫徹和維護(hù)黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是對覺忠誠的核心。加強(qiáng)以黨章為主要內(nèi)容的紀(jì)律教育，切實解決好“服從誰”的問題。鄧小平曾經(jīng)指出：“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法?！秉h章作為我們立黨、管黨的總章程，是規(guī)范黨內(nèi)政治生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。在我們黨的各個歷史時期，黨章始終為凝聚黨的力量、維護(hù)黨的紀(jì)律、統(tǒng)一黨的行動、實現(xiàn)黨的不同階段任務(wù)發(fā)揮了特殊而重要的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論何時何地，都應(yīng)無條件地服從黨章，自覺維護(hù)黨章的權(quán)威。用入黨誓詞來激勵自己，牢記誓詞的各項要求，在實踐中不斷自我加壓、自我錢煉。用黨的紀(jì)律來約束自己，黨的紀(jì)律在黨章等黨規(guī)黨法中有明確規(guī)定，它是執(zhí)行黨的方針政策的根本保證，也是黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格過好黨的組織生活、自覺接受監(jiān)督，要運用批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。堅決糾正各種違章的行為，使自己與黨在思想、組織、行動上的高度統(tǒng)一。

3、牢記宗旨。自覺對黨忠誠教育，就是加強(qiáng)以樹立正確權(quán)力觀為主要內(nèi)容的宗旨觀念教育，切實解決好“為了誰”的問題。同志在新時期黨員干部學(xué)習(xí)教育報告會上指出，“作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅定不移地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠的重要表現(xiàn)。

各級黨組織要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要加強(qiáng)為民用權(quán)的教育，樹立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)力是來自人民的，是用來維護(hù)、實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾利益的。要加強(qiáng)為民用情的教育，以全心全意為人民服務(wù)的情感和真心實意對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇．把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多為群眾排憂解難。要加強(qiáng)為民謀利的教育，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益來開展工作，牢記群眾利益無小事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，讓人民群眾從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上感受到黨和政府的溫暖。

4、干事創(chuàng)業(yè)。自覺對黨忠誠教育，更要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的行動上，體現(xiàn)在為民造福的成效上。要加強(qiáng)從落實科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的執(zhí)政理念教育，切實解決好“怎么干”的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠不僅要體現(xiàn)在思想感情上，要牢固樹立統(tǒng)籌發(fā)展的科學(xué)理念，增強(qiáng)落實科學(xué)發(fā)展觀的謀劃力、執(zhí)行力和運籌力。要以持續(xù)發(fā)展的理念來領(lǐng)導(dǎo)工作，堅持用長遠(yuǎn)眼光和前瞻性視野推動改革和發(fā)展，堅持快速發(fā)展與優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不斷提高質(zhì)量和效益相統(tǒng)一。要以統(tǒng)籌發(fā)展的理念來領(lǐng)導(dǎo)工作，堅持統(tǒng)籌兼顧科學(xué)把握宏觀和微觀、整體和部分、全局和局部的辯證關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。要以和諧發(fā)展的理念來領(lǐng)導(dǎo)工作，正確認(rèn)識和妥善處理各種利益關(guān)系，積極化解人民內(nèi)部矛盾，確保社會和諧穩(wěn)定。

二、自覺加強(qiáng)自我教，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨學(xué)習(xí)的本色要求

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象直接影響著黨在人民群眾心目中的形象。黨員干部學(xué)習(xí)，對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)高于普通黨員，要黨員干部的先進(jìn)本色，必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自我教育能力。

1、加強(qiáng)品德修養(yǎng)。品德是深得眾望的靈魂。高尚的品德是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的內(nèi)在要求。與“才”相論，“德”任何時候都是第一位的。德好才不好，干不成大事；才好德不好，小才干小壞事，大才干大壞事。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)品德修養(yǎng)應(yīng)特別注意防止好下幾個問題的出現(xiàn)：一是對個人的名譽(yù)地位看得太重，計較你高我低；二是把自己的私利看得太重，遇事先考慮個人得失，吃一點虧就耿耿于懷，有一點好處，也不放過；三是與人相交心胸狹窄，不是處處以人為善，而是事事想占便宜，愛心太少，戒心太多，不僅思想難以溝通，而且相互關(guān)心體貼不夠。在一個班子里工作是組織的安排，是事業(yè)的需要，共事時應(yīng)該心心相印、配合默契，離開時應(yīng)該愉快接受、留下業(yè)績。提高自身的道德素質(zhì)，必須苦練內(nèi)功。要自覺運用科學(xué)的理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的理論；敢于解剖自己，勇于超越自我，不斷摒除思想某處的錯誤觀念，在各種誘惑面前時刻保持高度警覺，不為錢財所動心，不為酒色所忘形，不為權(quán)勢所喪志，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

2．不斷增長才干。才干是令人信服的資本。關(guān)于衡量“才”的標(biāo)準(zhǔn)，同志指出：要把品德、知識、能力業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。這一人才標(biāo)準(zhǔn)去除了唯學(xué)歷、唯職稱兩誤區(qū)，強(qiáng)調(diào)實際工作能力和工作業(yè)績兩個重點。具體在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，“才”主要是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。發(fā)現(xiàn)問題就是水平，解決問題就是能力，掩蓋問題就是瀆職，害怕問題就是無能。那些該辦的事情辦不成，該處理的矛盾處理不好，該解決的問題解決不了，該攻下的難題攻不下來，就是水平低，才不足的表現(xiàn)。增長才干，要善于與時俱進(jìn)，不斷用新知識代替舊知識，用新思維改造舊思維，用新觀念替換舊觀念，使自己的思想觀念始終跟上時代前進(jìn)的步伐。要勇于實踐，銳意進(jìn)取。實踐是成才的磨刀石，開拓是成才的加速器。墨守成規(guī)成不了大才，光說不干很難成才。要敢于碰硬，在挑戰(zhàn)困難中方顯英雄本色，逆境里才能出時代精英。那種見了矛盾繞道走，遇到困難就縮頭的領(lǐng)導(dǎo)干部，是干不出成績的，更得不到群眾擁護(hù)。

3、塑造自律形象。公道正派是贏得民心的關(guān)鍵，是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是樹立良好形象的重要條件。堅持公道正派，首先要用人公正。用人上的不公，是最大的不公；用人上的不正之風(fēng)，是最大的不正之風(fēng)；用人上的腐敗，是最大的腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持公道正派用人，用公道正派的人不能搞親親疏疏、拉拉扯扯、厚此薄彼、“一個鍋里做出兩樣飯”；不能武大郎開店，光用聽話的，能力比自己差的；不能在經(jīng)濟(jì)上與經(jīng)營負(fù)責(zé)人纏得太深，甚至到了發(fā)現(xiàn)問題也不敢調(diào)整的地步?！邦I(lǐng)導(dǎo)偏心，群眾寒心”。群眾能容忍領(lǐng)導(dǎo)干部因經(jīng)驗不足而出現(xiàn)的工作失誤，絕不會容忍領(lǐng)導(dǎo)干部的不公正作風(fēng)。搞小圈子的人，圈子會越來越小，最后必然成為孤家寡人。第二要處事公道。堅持“公心為本”，始終把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，絕不能因小團(tuán)體的利益而動搖科學(xué)決斷，更不能因個人一己之私而干擾正確決策和公正處置。第三要作風(fēng)正派。公正體現(xiàn)在作風(fēng)上，就是一身正氣、剛直不阿，敢于堅持真理，勇于主持公道。要堅決反對以下幾種現(xiàn)象：表態(tài)看別人眼色行事，有來頭的錯了也不敢批評，無背景的對了也不敢支持；說話逢場作戲，含糊其辭，模棱兩可，講了半天，也說不到支持什么、反對什么；判斷是非總以對自己有利無利為標(biāo)準(zhǔn)，對個人有好處的，明知不該辦也硬要辦成，對自己沒有好處的，明知許多人在翹首以盼也不盡心盡力地去做。

4、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧。團(tuán)結(jié)是同存共榮的法寶，是領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的“添加劑”。一個領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都身居不可或缺的重要崗位，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致，才能順利地開展工作，才能樹好班子整體形象，提高班子整體威信。實現(xiàn)班子團(tuán)結(jié)，特別要解決好三個問題：一是樹立相互尊重的正氣。班子里如果互不服氣，相互貶低，窩里斗，只會因內(nèi)耗嚴(yán)重影響工作、傷害自己。只有相互信任，相互尊重，相互理解，相互支持才會形成寬松和諧的氣氛，消除猜忌心理。同事間相處應(yīng)多看自己的短處，多看別人的長處，相敬如賓，親如家人。二是創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。個人主義是一種腐敗劑，是挑撥同志間的是非，破壞單位的穩(wěn)定，使善良之人失去安全感，正派之人失去正義感。因此，必須堅決克服個人主義，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，努力創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。三是培養(yǎng)與人為善的健康心態(tài)。要堅持做到：見同事遇到困難心里焦急，見同事比自己好了心里高興，把同事的失誤看成是自己的恥辱，把同事的進(jìn)步看成是自己的光榮。必須把嫉堅護(hù)短等不良心態(tài)從思想深處廢除干凈，把“為絕大多數(shù)人葆利益”作為奮斗目標(biāo)。

三、自覺加強(qiáng)能力建設(shè)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)立于不敗之地的內(nèi)在要求

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力從哪里來，是在學(xué)習(xí)中孕育，在思考中萌發(fā)，在實踐中產(chǎn)生，在創(chuàng)新中提高，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力就必須善于學(xué)習(xí)，勒于思考，精于實踐，勇于創(chuàng)新。

1、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變化的新形勢下，學(xué)習(xí)尤為重要。發(fā)展的本領(lǐng)是學(xué)出來的，誰學(xué)得更多、更扎實，誰的本領(lǐng)就更大、更過硬。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種自覺追求，一種生活方式。不僅要從書本中，從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾豐富鮮活的實踐中獲取營養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，研究工作，探討問題，開闊眼界，增長才干。

2、善于思考。善于思考，不僅能夠鞏固和提升學(xué)習(xí)的成果，而且有利于明確工作的思路，完善發(fā)展的理念。從認(rèn)識的角度看，只學(xué)習(xí)不思考，認(rèn)識的過程就沒有完成。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過程是對照比較，學(xué)以致用、融會其通的過程，也是理論聯(lián)系實際不可或缺的重好地領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展。創(chuàng)新作為一種思維方式，就是敢于跳出傳統(tǒng)的思維模式，善于超前思考；作為一種精神狀態(tài)，就是敢冒風(fēng)險，不怕失敗，勇往直前；作為一種行為方式，就是不循規(guī)蹈矩，敢于標(biāo)新立異，做前人不敢做的事。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新的激情和動力，大膽探索推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新思路、新辦法，勇于廢除阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的陳舊觀念和體制弊端，通過創(chuàng)新為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展注入動力和活力，使跨越式發(fā)展成為可能。要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住事物的本質(zhì)，形成新的發(fā)展思路，指導(dǎo)發(fā)展實踐。

3、精于實踐。實踐出真知、實踐出能力。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“我們改革開放的成功，不是靠本事，而是靠實踐，靠實事求是?！睂嵺`的過程，既是了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決矛盾的過程，更是增長領(lǐng)導(dǎo)才干和本領(lǐng)的過程。精于實踐，就是對待工作即能從事的實踐聚精會神、精益求精、不務(wù)虛名、不尚空談，不做表面文章，而是腳踏實地，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。沒有創(chuàng)新，一個地方就難以實現(xiàn)大的發(fā)展，就只能永遠(yuǎn)落在別人的后面；沒有創(chuàng)新，一個領(lǐng)導(dǎo)干部就不能使自己的能力和水平獲得大的提高，就不能更