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和大家的感覺一年過得充實而暢快，感謝同事們的精誠協(xié)作。

在個人述職期間回首一年的工作，有欣喜也不少苦惱，有精神上的昂揚，也有個人奮進(jìn)的不息，有工作中的失誤與失策，也有對工作的感慰、感慨與感悟?，F(xiàn)將自己本年度的工作表現(xiàn)向各位匯報如下：

一、工作思想：

工作中一直信道篤行，認(rèn)真貫徹上級的方針、路線，落實上級文件精神，同時針對學(xué)校、教師、學(xué)生、家長實際謀劃學(xué)校的教學(xué)工作，力爭言有忠信，行有正果，力爭調(diào)動發(fā)揮同事們的主管能動性，完善學(xué)校的機制建設(shè)，打造人氣更加旺盛的工作群體。

二、重點工作：

1、加強學(xué)習(xí)

依據(jù)現(xiàn)代公認(rèn)的“一條河與一碗水”的教師與教學(xué)的辯證關(guān)系，讓我深感從事教育職業(yè)工作的緊迫，再者加上自己主抓教學(xué)，更讓我感覺到自己肩上責(zé)任的厚重，因此自己認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)，提高自己是我開創(chuàng)性工作的必然前提。但由于事物性工作的不斷增多，也使自己的學(xué)習(xí)計劃大多落于空空，只能放在了工作之余。

2、做好各項工作

工作中奉行“一個行動勝過一百個口號”的實用主義，求盡心盡力，更求盡善盡美。自己經(jīng)常溫習(xí)自己的工作職責(zé)，反復(fù)認(rèn)識自己的工作內(nèi)容，做好教導(dǎo)處的服務(wù)、指導(dǎo)、組織工作，同時不斷探索新的工作方法，推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

首先本年度在質(zhì)量年精神的要求下，站在學(xué)校事情發(fā)展的實情上，我們將重點放在了教師對現(xiàn)代課堂教學(xué)掌握的擁有上。強調(diào)可以懷才不遇，但不可以才氣不儲，所以在課堂方面的工作就格外的重視了一層，不論是從培訓(xùn)的組織上，還是從做課的鍛煉上，都相繼的多開展了一些活動，同時也取得了一定的成績。

其次積極構(gòu)建學(xué)校的校本教研體系，極力營造學(xué)校的教育教學(xué)氛圍，塑造學(xué)校教學(xué)的優(yōu)秀品格。注重教研組的建設(shè)，盡力調(diào)動、發(fā)揮年級組、教研組職能的作用，大膽探索校本教研模式，促進(jìn)教學(xué)的人人牽掛人人抓。

最后，通過發(fā)揮評價作用對教師學(xué)習(xí)意識與競爭意識的調(diào)動。

基本工作羅列：（教學(xué)評估已介紹、此處不再贅述）

三、廉政建設(shè)方面

經(jīng)濟方面沒有資格談。

政策方面，一向堅持公開、公示的原則，在教學(xué)工作中給想干者提供機會，給能干的搭建平臺，給干成事的以激勵。

四、存在的問題及今后的努力的方向。

1、問題：

a、有時現(xiàn)小暗大不知所措，有時任心所行不知所務(wù)。

b、有太多的思想，卻缺少扎實的行動；有太多的希望，卻缺少踏實的耕耘；有很多的質(zhì)疑，卻缺少切實的求證。

c、工作中有因判斷的失誤而引起行動的失措的現(xiàn)象。

d、在強化引領(lǐng)工作中有時忽略自己的服務(wù)、指導(dǎo)工作。

2、今后工作的方向：

從自己的缺憾及工作的失誤上吸收教益，站在學(xué)校教育教學(xué)工作最高點上做剛毅的掙扎以推進(jìn)的發(fā)展，使自己行有所定，然后高調(diào)做人，低調(diào)做事。

具體設(shè)想：

（1）隨著教師們對教研組活動在思想上的接納，將在課堂研究方面充實教研組的工作內(nèi)容。

（2）為確保教師的不斷學(xué)習(xí)，將開設(shè)教師的閱讀課。

（3）積極聯(lián)合兄弟學(xué)校，開展教學(xué)互助活動，尤其是中低年級的課堂教學(xué)。

（4）在備課上推進(jìn)電子備課試驗組。

（5）教學(xué)中嘗試四年級分科教學(xué)試驗。

（6）爭取推出一節(jié)省級課。

（7）落實古詩文誦讀的課題研究工作，打造學(xué)校的教學(xué)品牌。