前言：本站為你精心整理了農(nóng)村教育會議表態(tài)發(fā)言范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

全市農(nóng)村教育工作會議的召開，標(biāo)志著我市農(nóng)村教育進(jìn)入了一個全新的發(fā)展時期。我縣將從踐行“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，立足縣情，認(rèn)真貫徹落實省、市會議精神，切實把推進(jìn)農(nóng)村教育均衡發(fā)展作為教育工作的首要任務(wù)，大力推進(jìn)××教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、進(jìn)一步落實“以縣為主”管理體制，保障教育發(fā)展的正常投入

——加大財政扶持力度?？h政府將切實加大縣級財政對教育經(jīng)費的統(tǒng)籌管理力度，確保公辦中小學(xué)和公辦幼兒園教職工人員經(jīng)費、中小學(xué)生均公用經(jīng)費、學(xué)校布局調(diào)整經(jīng)費等及時足額到位，并做到逐年增長。進(jìn)一步完善中小學(xué)教職工工資縣級財政統(tǒng)發(fā)制度，統(tǒng)一城鄉(xiāng)同類學(xué)校教師津貼、獎金、福利等標(biāo)準(zhǔn)，確保中小學(xué)教職工與公務(wù)員同等享受政府出臺的獎金、津貼、補貼和福利政策，并對農(nóng)村教師實行交通費、伙食費專項補貼。

——完善教育扶貧體系。統(tǒng)籌完善弱勢群體教育救助政策，積極推進(jìn)貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，擴(kuò)大教育資助對象，加大扶貧助學(xué)力度，在保證落實對享受最低生活保障待遇家庭的子女、由社會福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、列入農(nóng)村五保供養(yǎng)范圍的未成年人和殘疾學(xué)生實行免費義務(wù)教育和高中段教育的基礎(chǔ)上，將特困殘疾人子女、重點優(yōu)撫對象子女和特困職工子女列入義務(wù)教育和高中段教育資助對象。對因病、因災(zāi)等其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，根據(jù)其困難程度，全部或部分免收接受義務(wù)教育和高中段教育的費用。同時保障農(nóng)村中小學(xué)享受就學(xué)資助學(xué)生愛心營養(yǎng)餐資金。進(jìn)一步整合縣民政局、團(tuán)縣委、縣殘聯(lián)、慈善總會等各種幫扶團(tuán)體力量，將學(xué)生的扶貧幫困工作納入新型社會救助體系之中，確保不使一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

——關(guān)注外來子弟就學(xué)。堅持以流入地政府為主和公辦學(xué)校為主、民工子女學(xué)校為輔的方針，把外來民工子弟教育全面納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃和管理，不斷擴(kuò)大外來民工子弟在公辦學(xué)校插班就學(xué)，逐步使公辦學(xué)校承擔(dān)起流動兒童少年九年義務(wù)教育的責(zé)任，確保外來民工子弟平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)一步辦好“××縣外來民工子弟希望小學(xué)”，并在設(shè)施設(shè)備、教育資源共享等方面給民工子弟學(xué)校予以更多的支持。同時加強對外來民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)和管理，不斷提高教育質(zhì)量。

二、堅持教育均衡化發(fā)展積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程

——加快推進(jìn)學(xué)校設(shè)點布局調(diào)整步伐，努力加大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度。今年5月，縣政府通過了《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點布局的意見》，從爭創(chuàng)“省教育強縣”和推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展的高度，本著“撤小、合近、擴(kuò)強、帶弱”的原則，加快學(xué)校布局調(diào)整步伐，整合優(yōu)質(zhì)教育資源。進(jìn)一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)、島際、各類教育間的壁壘，實行跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦學(xué)，逐步擴(kuò)大××城區(qū)、××鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，撤并了××初中、××初中等5所初級中學(xué)，在××城區(qū)組建了××初級初中。預(yù)計到2007年，我縣可基本消除農(nóng)村初中學(xué)校。為進(jìn)一步優(yōu)化全縣教育資源配置，我縣投資7100萬元新建了××實驗學(xué)校，到2006年2月可如期投入使用。明年，我縣計劃投資2600萬元異地重建××中學(xué)，投資550萬元改造3所學(xué)校的食堂、宿舍。2007年將投入1800萬元新建××小學(xué)，并投資350萬改造2所學(xué)校的食堂、宿舍。同時，積極實施《××縣2004—2007年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施規(guī)劃》，加大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，確保到2007年全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例不低于85％。

——大力實施城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，切實加強漁農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。2004年我縣啟動了“強強組合、強弱聯(lián)合、弱弱整合”的教育協(xié)作體工程，組建了“五校教育協(xié)作體”和“城鄉(xiāng)教育共同體”，實踐教育區(qū)域合作，初步建立了教育管理、研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機(jī)制，初步實現(xiàn)了資源共享，深化了校本教研。今后我縣將繼續(xù)出臺《關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)的實施意見》，逐步建立健全理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度，保障農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。通過轉(zhuǎn)移支付和專項撥款等辦法，建立起對漁農(nóng)村教育予以扶持的長效機(jī)制，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。在教育經(jīng)費分配，校舍和設(shè)備等硬件建設(shè)，人事政策導(dǎo)向等方面，予以傾斜，努力縮小校際差距。發(fā)揮城區(qū)學(xué)校在教育管理、理念、方法和教學(xué)手段等方面的輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)?；ネ?。

認(rèn)真實施“全縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，科學(xué)制訂培訓(xùn)規(guī)劃，安排專項資金，重點開展以學(xué)科骨干教師和班主任以及音樂、體育、美術(shù)、英語、綜合實踐、心理健康等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強農(nóng)村骨干教師和班主任隊伍建設(shè)，強化農(nóng)村薄弱學(xué)科建設(shè)。通過多種途徑提升農(nóng)村教師素質(zhì)，幫助教師在專業(yè)引領(lǐng)下，邊學(xué)習(xí)邊實踐，掌握本學(xué)科教書育人的新理論、新技術(shù)和新知識，提高自身教育教學(xué)能力和水平。結(jié)合農(nóng)村教師的工作實踐，廣泛開展師德教育活動，提高農(nóng)村教師的職業(yè)道德水平和實施未成年人思想道德教育的能力。建立農(nóng)村骨干教師評選激勵機(jī)制，不斷完善“縣學(xué)科帶頭人”、“縣教壇新秀”、“縣ab級教師”評選辦法，加大對農(nóng)村骨干教師的評選力度，并落實相應(yīng)待遇。同時，不斷深化教師人事制度改革，盡快形成真正意義上的人員聘用合同制、崗位聘任制、上崗競爭制和城鄉(xiāng)互動的轉(zhuǎn)崗制，帶動學(xué)校的整體改革，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性。繼續(xù)實行學(xué)校對口支援和教師輪崗支教制度，促進(jìn)教師的合理流動。

——繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以船舶修造技工培訓(xùn)中心為龍頭，面向群眾，面向市場，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，力爭把縣職業(yè)技校建成全市船舶修造技工培訓(xùn)中心。積極發(fā)揮以各級成校為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，建立各具特色的實用技術(shù)、職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)基地建設(shè)。加強與教育集團(tuán)、企業(yè)的交流合作，提高職成教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的能力。進(jìn)一步加強學(xué)前教育，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園“以鄉(xiāng)為主、縣鄉(xiāng)共管”的體制，落實農(nóng)村幼兒教師社會保障政策，努力提高農(nóng)村幼兒教師待遇。依法加大對民辦幼兒園的整治力度，規(guī)范民辦幼兒園的行為，提高學(xué)前教育質(zhì)量，抓好幼兒教師的培訓(xùn)進(jìn)修，提高農(nóng)村幼兒教師的持證率。

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，充分挖掘校內(nèi)外課程資源，切實加強綜合實踐活動、地方課程、校本課程建設(shè)、全面實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。承認(rèn)學(xué)生的個體差異，因材施教，努力為學(xué)生提供多種選擇的學(xué)習(xí)。改革學(xué)校德育方式，實施學(xué)生成長導(dǎo)師制，努力滿足不同類型學(xué)生各方面發(fā)展和關(guān)懷的需要，關(guān)愛心理和行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生。

三、強化責(zé)任，形成合力，切實把農(nóng)村教育各項工作落到實處

會后，我縣將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把落實這次會議精神作為推動××農(nóng)村教育新發(fā)展的一大契機(jī)，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，狠抓落實，進(jìn)一步提升教育層次，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境。

繼續(xù)做好結(jié)合文章。今后，我縣要把此次會議精神的貫徹工作和創(chuàng)建教育強縣工作有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真完成會議所確定的各項任務(wù)，圍繞創(chuàng)建教育強縣標(biāo)準(zhǔn)，有針對性、實效性地改善農(nóng)村教育薄弱點，全力以赴，確保通過教育強縣驗收。把解決當(dāng)前農(nóng)村教育中的重點、難點問題和建立農(nóng)村教育發(fā)展的長效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，立足長遠(yuǎn)，制定符合我縣實際的政策措施，為農(nóng)村教育發(fā)展奠定扎實的政策基礎(chǔ)。繼續(xù)發(fā)揮合力作用。全力激活教育部門職能，牢固樹立主人翁意識，千方百計，克服困難，充分利用好現(xiàn)有資源，以積極主動的態(tài)勢追求教育特色，提高義務(wù)教育質(zhì)量，抓好職業(yè)教育發(fā)展；全力調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門積極性，把握農(nóng)村教育發(fā)展第一手資料，加強溝通協(xié)調(diào)，及時解決教育發(fā)展進(jìn)程中的困難和問題，共同推進(jìn)我縣教育繁榮提升。繼續(xù)完善教育督導(dǎo)制度。堅持一把手負(fù)總責(zé)，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位責(zé)任，加大考核督導(dǎo)力度，形成分級負(fù)責(zé)、齊抓共管教育工作的良好局面。繼續(xù)營造社會氛圍。廣泛利用各種有效載體和陣地，宣傳農(nóng)村教育的方針政策，大力弘揚我縣全社會支持教育、關(guān)心教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)動一切積極因素，拓寬融資渠道，逐步解決投入問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，農(nóng)村教育的發(fā)展事關(guān)整個教育發(fā)展大局，事關(guān)整個社會持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。我縣一定緊密結(jié)合實際，深刻領(lǐng)會會議精神，上下一心，迎難而上，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力推動我縣農(nóng)村教育工作再上新臺階。