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幼教保育職員交流材料

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幼教保育職員交流材料

我從事保健工作多年呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,不足之處還很多指正,我將虛心接受。為了以后更好地教育好幼兒,讓家長更加放心幼兒更加認(rèn)可。我還要更加勤奮地學(xué)習(xí),更深層次地掌握幼兒的心理,時時牢記自己的職責(zé)。

平時工作很繁雜,比如給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬??从變和嫠R芯?,不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié),互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點,少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話,不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂于接近自己。用我上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我愛心去溫暖幼兒的童心,用我耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長。

1教育好幼兒,對待幼兒的教育耐心不夠。

服務(wù)好家長是我園的辦學(xué)宗旨。多年來,園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。前輩的教育影響以及同事們幫助下,自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項工作越干越感到愉快,感到幸福。因為我播下的愛的種子,所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,但是不足之處還很多,具體如下:

愛心不足,不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說教,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。

2不靈活。

幼兒稍有不對就恐嚇,管教幼兒方法不科學(xué)。比如在幼兒看電視時打鬧,睡覺時說話,就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。

3對園的環(huán)境不熟,有些幼兒剛進(jìn)園。

對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動,這就不能滿足幼兒的好奇心。