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*市電力局現有正式職工456人，農電工476人，年供電量4億kwh。多年來，111市電力局把職工教育培訓作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點，以適應企業(yè)生產經營的快速發(fā)展，提高企業(yè)核心競爭力為目標，樹立科學的人才觀，牢牢抓住提高經營管理與人員的創(chuàng)新能力和生產服務人員的操作技能這一主線，大力實施素質能力工程，強化管理，嚴抓落實，突出重點，堅持創(chuàng)新，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的人才支撐。20*年舉辦各類培訓班10期，培訓職工928人次，全員培訓率達85.6%；20*年舉辦各類培訓班13期，培訓職工1110人次，全員培訓率達95.6%；20*年舉辦各類培訓班期，培訓職工1250人次，全員培訓率達100%。實現了職工教育年培訓率連年攀升的目標。我們的主要做法是：

一、提高認識，以人為本，把職工教育培訓提到重要日程

培養(yǎng)和造就一支高素質的經營管理者隊伍、高水平的專業(yè)技術和技能人才隊伍，是新形勢和新任務的要求。多年來，我局黨委對人才問題高度重視，毫不松懈地作好人才工作，切實加強人才隊伍建設，不斷推進企業(yè)創(chuàng)新、快速發(fā)展。

我局領導班子成員在實踐中牢固樹立了人力資源是第一資源的觀念。早在年，我局黨委就對職工的知識結構和人力資源現狀進行了一次全面調查和剖析，調查的結果：一是員工的整體素質、適應市場競爭和生產經營的能力明顯不足，員工的知識結構、專業(yè)結構不夠合理，造成企業(yè)用工規(guī)模偏大，人員效率不高，人均勞動生產率偏低；二是優(yōu)秀人才短缺，尤其是缺乏懂生產、善經營、會管理的高層次人才、高級專業(yè)技術和生產技能人才。三是對人力資源管理與開發(fā)和人才隊伍建設的認識不到位、重視程度不夠。這次調查使局黨委對人力資源開發(fā)，下大力抓好職工教育培訓工作，全面提高職工整體素質，進一步提起了重視。為此，局黨委在20*年投資300多萬元建立起了高標準、高規(guī)格、功能齊全的職工教育培訓中心，為開展職工教育培訓提供了良好的場地；局黨委始終把職工教育培訓工作當作企業(yè)改革發(fā)展的重要任務列入企業(yè)年度工作計劃和長遠發(fā)展規(guī)劃，每年召開兩次專門會議研究職工培訓工作；成立了由一名副局長任組長，相關部室負責人為成員的職工教育培訓工作領導小組，強化了對職工教育培訓工作的領導。局黨委還大力組織實施了“人才強企”戰(zhàn)略計劃，與保定機電學院建立了長期的合作關系，校企聯合對我局干部職工有目標地進行重點培養(yǎng)，同時，還在員工中大樹“為企業(yè)的發(fā)展提供動力，為人才的成長搭建舞臺”的企業(yè)人力資源觀念與開發(fā)新觀念。局黨委認為，企業(yè)的成長與員工個人的成長是互相影響、互相促進的，只有企業(yè)每一個員工素質和能力的不斷提高，不斷為企業(yè)奉獻個人的聰明才智，才能為企業(yè)的改革與發(fā)展提供持續(xù)不斷的動力源泉。制定了優(yōu)秀人才重獎制度和技術創(chuàng)新獎，鼓勵廣大員工學理論、學知識、學技能、搞發(fā)明、搞創(chuàng)新，積極為企業(yè)改革發(fā)展貢獻自己的聰明才智，全局上下營造了濃厚的學理論、學知識、學技能的良好氛圍。自20*年以來，有20多名職工被評為技術創(chuàng)新標兵，受到局黨委的表彰獎勵，有30多名職工被評為技術能手。同時，有1名供電所長技能比賽中獲得全國優(yōu)秀供電所長榮譽稱號，有10幾名職工在省市公司舉辦的技能比賽中獲奪優(yōu)異成績。

二、找準需求，明確目標，制定切實可行的職工教育培訓長遠規(guī)劃和年度培訓計劃

職工教育培訓長遠規(guī)劃和年度培訓計劃，是開展培訓工作的指導性文件，我們非常注重制定好這兩個計劃。職工教育培訓長遠規(guī)劃五年制定一次。在制定該計劃時，我們首先是認真開展培訓需求的調查、分析和識別，通過召開各個層次人員的座談會，到各個單位調查走訪，發(fā)放培訓需求調查表等形式，廣泛了解各個方面的培訓需求，在此基礎上，結合企業(yè)現有資源和生產經營實際，起草職工教育培訓長遠規(guī)劃，然后提交職代會討論后實施。職工教育培訓長遠規(guī)劃明確未來五年培訓工作的指導思想、總體目標、主要工作任務和保證措施，為開展好培訓工作奠定堅實的基礎。我局《20*—2*0年職工教育培訓規(guī)劃》明確提出，職工教育培訓的目標是：提高全員綜合素質，規(guī)范人員管理，建立較完善的員工隊伍素質建設管理體系和機制，實現員工隊伍思想道德、理論知識和業(yè)務技能水平的普遍提高，逐步建立“政治堅定、業(yè)務過硬、結構合理、素質優(yōu)良”的高素質員工隊伍。并提出了“三個建設好”具體目標：一是建設好一支政治思想水平較高、管理知識深厚、綜合素質強、具有開拓創(chuàng)新能力、能夠適應企業(yè)未來發(fā)展需要的優(yōu)秀管理人才隊伍；二是建設好一支具有深厚專業(yè)技術知識，具有較強的技術創(chuàng)新和技術嫁接能力的專業(yè)技術人員隊伍；三是建設好一支具有較強事業(yè)心、能夠掌握高、精、尖作業(yè)技能的以工人技師和高級技術工人為主的技術工人隊伍。通過兩年來的實踐證明，這個目標是可行的，是符合我局實際要求的。

年度培訓計劃，在每年的十月份開始著手制定，在認真開展培訓需求調查、分析的基礎上，于每年的十二月份起草下一年度職工教育培訓計劃，并提交職代會討論后在年初隨局生產計劃同時下達到局屬各個單位。為確保年度培訓計劃的完成，同時滿足不斷變化的生產需求，將年度計劃進行分解，落實到月，制定了季度職工培訓計劃，按季考核，使年度培訓計劃在確保培訓質量和效果的前提下得以按進度逐月完成。

二、突出重點注重實效全方位開展員工培訓

1、以提高創(chuàng)新能力為目標，強化管理及專業(yè)技術人員培訓

一是對企業(yè)領導人及經營管理人員，開展有關政策法規(guī)、經營管理新思維以及現代企業(yè)制度基本規(guī)范等培訓。對其他管理人員，要加強營銷、財會、法律、計算機應用等基本知識的培訓。經營管理人員每年參加崗位適應性脫產培訓的時間不少于10天。

二是對專業(yè)技術人員，加強計算機應用、生產技術新知識和經營管理常識的培訓。對技能人員，定期組織開展崗位適應性培訓和崗位資格復訓。要求技能人員每年參加崗位適應性脫產培訓時間不少于8天。

三是抓好學歷教育。在職學歷教育是提高職工科學文化素質和專業(yè)技術素質的重要途徑。要鼓勵職工參加學歷教育，可采取集中脫產學習，或鼓勵其參加函授、夜大學、自學考試等成人教育的方式，提高科學文化素質，同時按照人才培養(yǎng)規(guī)劃和改革發(fā)展的需要，有計劃地選派部分有培養(yǎng)前途的職工到知名大學進行進修學習，培養(yǎng)企業(yè)急需的復合型人才。

四是對中青年、未受過正規(guī)系統專業(yè)技術教育的生產技能人員，分期分批組織進行了脫產學習，對因政策性原因接受的復員軍人及其他未達到中專文化程度的新錄用人員，組織進行了崗前脫產學習，全面系統地學習專業(yè)技術和文化知識，達到中技、中專文化程度，然后競爭上崗

。

我局在教育培訓方式上注重靈活多樣。一是堅持理論培訓和實踐指導相結合。在新工人和職工轉崗培訓方面，我們注重理論與實踐相結合，把培訓班辦到操作、施工現場，現場對理論知識進行講解，進行模擬操作，更便于職工對專業(yè)知識的理解和掌握，提高了培訓的質量。二是堅持集中培訓和自學成才相結合。在教育培訓的師資隊伍上專、兼結合，充分發(fā)揮各類專業(yè)工程技術人員的作用。在鼓勵職工自學的基礎上，加強了集中培訓，保證了每名職工每年累計50課時的培訓。不僅進行業(yè)務能力、管理技能的培訓，而且還進行思想道德的教育培訓，注重職工思想道德、個人行為規(guī)范的養(yǎng)成。三是堅持長遠培訓和短期培訓相結合。既考慮企業(yè)當前生產經營需要，又考慮企業(yè)長遠發(fā)展的要求。鼓勵青年員工參加各種形式的提高班，通過函授、業(yè)余大學等途徑接受再教育，我局現有大專學歷員工數比過去提高了20%，技術工人的比例提高了30%。四是堅持走出去和請進來相結合。我們與保定機電學院建立了合作關系，結合企業(yè)自身的需要，開展定向培養(yǎng)，并定期邀請講師來企業(yè)授課，同時本著“公平競爭，擇優(yōu)培訓”的原則，給職工提供“充電”的機會。選派真正有能力、有潛能的職工參加上級組織的各類培訓班，收到了良好的效果。五是正式工與農電工培訓相結合。我局把提高農電工素質作為職工培訓的一個重點，每年都要組織農電工進行專業(yè)技術、安全規(guī)程等層面的專業(yè)培訓，對提高農電工隊伍素質起到了重要作用。

三、加強管理，確保人才開發(fā)戰(zhàn)略的順利實施

培訓教育是提高員工素質、實施科教強企、轉變經濟增長方式和企業(yè)發(fā)展的奠基工程，是企業(yè)發(fā)展的支柱。為加強對職工教育的培訓管理，我們抓了以下幾方面的工作：

一是組織建設。我局的職工教育在長期的發(fā)展過程中，形成了一個有效的具有111電力特色的教育網絡體系：局黨委書記全面負責局職工教育培訓工作的指導、管理和協調；局工會負責局年度培訓計劃的制定、各類培訓辦班的指導和監(jiān)督實施，并負責各類集中培訓的教學組織；局屬各單位負責按照局工會年初制定的全年培訓計劃，結合本單位特點制定本單位的培訓計劃并組織實施。

二是制度建設，結合本局實際情況，制定了《職工培訓管理規(guī)定》、《職工培訓考核辦法》、繼續(xù)教育登記、崗位競賽和考試等10余個培訓、激勵制度，將是否指定的培訓與職工上崗、轉崗、職務聘用、職稱評聘、工資待遇、獎懲等緊密掛鉤，形成培訓—考核—使用—待遇一體化的激勵約束機制，增強了職工參加培訓的內在動力。

三是硬件建設。投資建設300多萬元建設了教育培訓中心，購置了投影儀、書籍，形成了功能完備、培訓教材齊全、環(huán)境優(yōu)美的教育培訓基地。

4、加強職工教育師資隊伍建設，建設了一支品德優(yōu)良，專業(yè)基本功扎實，具有實踐經驗，專、兼職相結合的優(yōu)秀的培訓教師隊伍。其中，有4名同志通過上級公司的培訓，獲得了培訓師資格。還積極探索利用計算機網絡、多媒體技術等開展輔助教學，努力提高培訓教學的現代水平和信息化程度，滿足崗位培訓和職業(yè)技能培訓。

5、加大對職工教育培訓的投入力度，把員工教育培訓經費列入企業(yè)年度資金預算，嚴格按照《國家電網公司教育培訓管理暫行規(guī)定》確定的額度足額提取教育培訓經費，確保每年有專項資金用于員工素質工程的推進和獎勵，為員工參加教育培訓創(chuàng)造有利條件。