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大學(xué)三年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號.我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個學(xué)生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計的兩個月,我學(xué)到了很多,也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下:

我選擇的畢業(yè)設(shè)計題目是一個項目的工程量清單計價,是張家界的一個C3的別墅.工程概括……（以后補(bǔ)上）

我是在拿到畢業(yè)設(shè)計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應(yīng)聘，過了一個星期，我就和另外五個同學(xué)到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業(yè)設(shè)計到深圳，一邊工作，一邊做畢業(yè)設(shè)計。時間非常的緊。

我的畢業(yè)設(shè)計課題主要的步驟是:

1、收集資料,比如說:2005中南標(biāo),03G-101,湖南2007工程量計算規(guī)則；

2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：

a、土石方計算（基礎(chǔ)計算）

b、基礎(chǔ)墊層計算—基礎(chǔ)主體混凝土計算—基礎(chǔ)梁計算—基礎(chǔ)砌體計算—基礎(chǔ)回填—土方運輸

c、填充墻工程量計算，分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計算，內(nèi)墻按凈長線計算

d、各層板工程量計算，各層梁工程量計算，柱子工程量計算

e、樓地面工程。按平方米計算。

f、屋面工程。

g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區(qū)域。內(nèi)墻裝飾，天棚裝飾，柱、梁抹灰，屋面裝飾

h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算

i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算

j、套工程量定額，做清單計價書

k、寫編制依據(jù)整理文字等

l、畢業(yè)設(shè)計結(jié)束

在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。

在算的過程中遇到的主要問題：

在算基礎(chǔ)挖方的時候，我們就要考慮到基礎(chǔ)放坡與不放坡的問題。我們的課題所設(shè)計的基礎(chǔ)土質(zhì)是二類堅土，在深度達(dá)到1.2米的時候，我們就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機(jī)械挖土，因為要選擇放坡系數(shù)?；A(chǔ)算地基梁挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量并不直接等于梁的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎(chǔ)兩邊的放坡長度。這也就是說地基梁的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結(jié)構(gòu)時，外墻和內(nèi)墻都要減去梁的高度，因為我們的項目是屬于框架結(jié)構(gòu)，墻體屬于填充墻。我開始算的時候，沒有考慮到這個問題，但到后面的計算，想到梁有一個高度，并且再看立面圖的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，之后就把梁的高度減去了。鋼筋和支模是最大的問題,因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示,所以我們要參照03G-101,鋼筋在支坐處的錨固長度,和在中間的搭接長度,還有要分清鋼筋的種類,直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的時候,要考慮到周轉(zhuǎn)次數(shù),和一些細(xì)節(jié)上的問題,等

3、所感

我覺得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這三年來所學(xué)到知識的一個體現(xiàn).我深深知道,每一次的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易,都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo).然后讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴(kuò)充自己的知識領(lǐng)域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導(dǎo)我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭,為國家做出點點貢獻(xiàn)的人,教導(dǎo)我們學(xué)會感恩.所以,我在這次的畢業(yè)設(shè)計中,認(rèn)真對待每一個過程,希望自己的認(rèn)真,自己最后的畢業(yè)設(shè)計的成果能夠回報老師這么多年來的教導(dǎo),這么多年的奉獻(xiàn).

當(dāng)我的畢業(yè)設(shè)計做到5月12日的時候,下午四點,我在公司聽到了"四川汶川發(fā)生了特大地震災(zāi)害",當(dāng)時我不敢相信這一切是真的,當(dāng)我上網(wǎng)打開網(wǎng)頁的那一剎那,我不得不相信------在我國,在曾經(jīng)那么安靜的地方,汶川發(fā)生了比唐山大地震還要大的災(zāi)情的時候,我在那一刻被震撼了,而與此同時國家領(lǐng)導(dǎo)人積極采取措施來面對這一次特大災(zāi)害.面對前面無法前進(jìn)的"道路"的時候,當(dāng)武警官匯報無法前進(jìn)時;溫總理只說了這么一句話------你們是人民的子弟兵,是人民在養(yǎng)著你們.隨著日后死亡數(shù)字不斷的上升,我們,我們國家的哀痛一天比一天沉痛.但我們并沒有放棄希望,我們的武警兵,我們的國家領(lǐng)導(dǎo),還有我們很多很多的志愿者都在不停的奮斗著,希望能多救出一個又一個的生命.

我此時想到的是:在這么大的災(zāi)難面前,我們國家都能穩(wěn)如泰山,我為我能夠作為一個中國人民而感到驕傲.但同時,我也想到了,我也深深的體會到了"感恩"這一個詞.我們要感恩于我們國家------中國;我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師;我們要感恩于我們的父母;我們要感恩于我們身邊每一個人.

老師就是我們的第二父母,我就要離開學(xué)校真正走進(jìn)社會了,在離開學(xué)校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴(yán)肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達(dá)我的感恩感激之情,表達(dá)我對您們的謝意!

老師------您們辛苦了!謝謝您們對我們的關(guān)愛,對我們的無私奉獻(xiàn).在此,我感謝您們!