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市政管理局教育工作總結(jié)

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市政管理局教育工作總結(jié)

做好干部培訓(xùn)和人才教育工作,是加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和隊伍建設(shè)的重要手段,是保證我們黨特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,增強發(fā)展能力的重要措施。是提高隊伍素質(zhì)發(fā)展人才戰(zhàn)略的主要抓手。“十一五”期間,我局干部培訓(xùn)和人才教育工作在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于“加強領(lǐng)導(dǎo),強化培訓(xùn),嚴(yán)格管理,注重實效”的要求,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,緊緊圍繞人才資源整體開發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo),開拓進取,銳意創(chuàng)新,不斷探索干部培訓(xùn)和人才教育培養(yǎng)工作的新路子,多渠道、多層次、多門類地開展干部培訓(xùn)和人才教育培養(yǎng)工作,取得了顯著的工作成效。

一、干部培訓(xùn)和人才教育工作的開展情況

為了做好干部培訓(xùn)和人才教育工作,我局結(jié)合實際,從提高干部學(xué)習(xí)實踐能力出發(fā),不斷拓展和豐富培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,加大鼓勵干部在職學(xué)習(xí)的力度,努力營造干部能上能下,有利于優(yōu)秀人才成長的良好氛圍。使干部隊伍整體素質(zhì)得到全面提高。在培訓(xùn)和教育實際工作中,通過問卷調(diào)查,向各單位、各科室發(fā)放征求意見通知,座談討論等形式,力求準(zhǔn)確把握新形勢下廣大干部的學(xué)習(xí)需求和思想脈搏,努力做到按需施教、訓(xùn)有實效、學(xué)有所獲。堅持采取“走出去、請進來”等多種形式開展干部職工培訓(xùn)教育,邀請廣州、南寧、桂林、柳州的城市建設(shè)管理專家到指導(dǎo),提升我局專業(yè)干部的城市建設(shè)規(guī)劃管理能力。派出干部到上海、蘇州、杭州、成都、重慶、廣州、福建、昆明、海南等地學(xué)習(xí)考察,拓寬眼界,解放思想,學(xué)習(xí)先進地區(qū)的市政管理經(jīng)驗。在日常學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作中,結(jié)合我系統(tǒng)的人事教育、黨員教育等多種教育活動載體,開展市政專業(yè)(市政道路橋梁排水工程、城市環(huán)衛(wèi)管理、城市園林綠化、城管監(jiān)察執(zhí)法)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)教育,全面多層次、大規(guī)模、高密度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和人才隊伍的培養(yǎng)有效推動了全局干部隊伍整體素質(zhì)的提高。為做好我市的市政管理工作提供了較好的組織隊伍人才保障。

二、主要工作體會

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是做好干部培訓(xùn)和人才教育工作的前提。干部培訓(xùn)和人才教育培養(yǎng)工作是一項需要花費大量人力、物力、財力的工作。必須在領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下才能更好地開展。在干部教育和人才培養(yǎng)方面,局黨組始終高度重視,成立了全系統(tǒng)干部培訓(xùn)和人才教育領(lǐng)導(dǎo)小組,局領(lǐng)導(dǎo)親力親為,組織學(xué)習(xí),提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識。局黨組書記就開展好全局干部培訓(xùn)和人才教育培養(yǎng)工作做了題為的動員講話。多次召開專門會議研究部署,并把它作為全局的基礎(chǔ)工作來抓,專門確定了培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算,在財力上予以保障。并要求從事干部教育工作的同志轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,變“就干教抓干教”的小干教為“圍繞中心抓干教,抓好干教促發(fā)展”的大干教,從大局著眼,從小處著手,開展教育培訓(xùn)工作,使全局公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員通過有組織的培訓(xùn)教育,水平上檔次,能力上臺階。有關(guān)部門制訂了詳細的人才培訓(xùn)教育計劃,有計劃有組織地開展培訓(xùn)教育,同時制定政策鼓勵干部職工參加學(xué)歷提升教育。使自己早成才,成專才。

(二)進一步改進培訓(xùn)方式方法是做好干部培訓(xùn)和人才教育工作的動力。干部教育培訓(xùn)屬于成人教育的范疇,具有很多不同于普通教育的特點,必須遵循成人教育的內(nèi)在規(guī)律來開展培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)工作中,我們采取了以下方法提高培訓(xùn)效果。一是在時間安排上根據(jù)成人“三多三少”的特點,做到“三為主”。即根據(jù)干部零碎時間多整塊時間少的特點,把理論學(xué)習(xí)要點整理成自學(xué)提綱,以崗位自學(xué)為主;根據(jù)干部晚上時間多白天時間少的特點,通過開辦“夜校”的形式,堅持以晚上培訓(xùn)為主;根據(jù)干部假日時間多平時時間少的特點,大規(guī)模集中培訓(xùn)主要安排在星期天和節(jié)假日,以星期天和節(jié)假日培訓(xùn)為主。二是內(nèi)容安排上,做到按需施教、分級分類、講求實效。著眼于解決現(xiàn)實工作中的理論和實踐問題,不能為培訓(xùn)而培訓(xùn),針對不同培訓(xùn)對象選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容。三是在培訓(xùn)形式的選擇上,在搞好常規(guī)理論教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,注意發(fā)揮參觀考察和實踐鍛煉在教育培訓(xùn)中的作用,有計劃、有目的地組織干部特別是年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)參觀考察,到經(jīng)濟建設(shè)第一線,到急、難、險、重的工作崗位進行實踐鍛煉。四是在培訓(xùn)方法的運用上,借鑒先進的培訓(xùn)方法和技術(shù)手段,采取啟發(fā)教育、情景模擬、案例教學(xué)、對策研究、雙向交流、菜單式選課、撰寫論文,以及遠程教育網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段,創(chuàng)造條件增強教育培訓(xùn)的吸引力,提高培訓(xùn)工作的實際效果。

(三)進一步創(chuàng)新干部教育的培訓(xùn)工作機制是做好干部培訓(xùn)和人才教育工作的保障。通過實行干部教育培訓(xùn)與干部選任、監(jiān)督與綜合管理工作掛鉤的管理辦法,形成干部教育自我約束、自我管理的機制。在工作中,我們研究實行了干部崗位任職資格制度。按照不同職級干部應(yīng)具備的知識水準(zhǔn),強制性要求干部在任期內(nèi)必須達到,對不能達到的,實行待崗、下崗或降級使用,后備干部不獲得任職資格不得提拔使用,以此激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力。對學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績比較好的干部,給予大力宣傳和表彰。反之,采取教育、誡勉、調(diào)整等約束措施。加強干部學(xué)歷、培訓(xùn)檔案的綜合管理,加大學(xué)歷打假力度,為干部在學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)方面營造公平競爭的環(huán)境,激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在熱情。

(四)注重培訓(xùn)工作質(zhì)量是做好干部培訓(xùn)和人才教育工作的核心。學(xué)以致用,用有所成,一直是我們開展干部培訓(xùn)和人才教育培訓(xùn)工作的核心,也是干部培訓(xùn)和人才教育培訓(xùn)工作開展的目的所在。為此,我們專門制定了一系列行之有效的培訓(xùn)考核監(jiān)督管理辦法。確保培訓(xùn)工作取得實實在在的效果。同時我們在干部培訓(xùn)工作中樹立以人為本的培訓(xùn)價值取向。堅持以人為主體,充分尊重人,把提高干部的素質(zhì)和能力、實現(xiàn)干部的全面發(fā)展作為干部教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點。突出推廣個性化、差別化培訓(xùn),在培訓(xùn)時間、形式、方法、內(nèi)容上實行多樣化使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有收獲。使人盡其才的教育理念真正落到實處。

我局的干部培訓(xùn)和人才教育培養(yǎng)工作在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下,有了長足的發(fā)展,取得了一些成績,但也存在著培訓(xùn)內(nèi)容單一,人才培養(yǎng)和引進力度不大等突出問題。需要我們在今后的工作中不斷加以研究解決。今后我局將繼續(xù)加大干部教育培訓(xùn)和人才引進培養(yǎng)工作力度,努力打造一支具有較高專業(yè)素質(zhì)和管理水平的干部職工隊伍。為促進我市市政建設(shè)項目和城市管理工作的健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻,我們決心通過市政人才教育,轉(zhuǎn)變市政隊伍的形象,為促進城市建設(shè)的發(fā)展,提高的城市品位再立新功。