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在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動,是黨中央做出的一項戰(zhàn)略部署,黨的建設的一項基礎工程,意義重大,根據(jù)市委的統(tǒng)一安排,作為開展保持共產黨員先進性教育活動的第一批單位,自先進性教育活動開展以來,我部嚴格按照中央和自治區(qū)、市委的要求和部署,經歷了前期準備、思想發(fā)動、學習培訓、專題討論等教育過程。本著“學習必深入,教育必扎實世界秘書網(wǎng)版權所有,”的原則,采取多種形式開展豐富多彩的學習,到目前,我們在各級領導的積極支持和全體黨員的自覺參與下,已順利完成第一階段(學習教育階段)的各項任務,并收到了明顯的效果,為教育活動順利轉入下個階段奠定了良好的思想基礎。下面就我部學習階段的具體做法總結如下:
一、領導重視,準備充分
為切實開展好這次活動,按照中央、自治區(qū)工作部署和市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的安排,我部領導高度重視,把教育活動工作列入重要議事日程,作為今年一項重要政治任務來抓。一是立即健全機構,成立了以市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長朝魯為組長,市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記斯日,市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市宗教局局長馬世貴為副組長的教育活動領導小組,并抽調了名副處級、3名科級干部設立了教育活動領導小組辦公室,并建立了領導聯(lián)系點,為搞好教育活動做好組織領導保證。二是迅速召開支部會、黨小組會和保持共產黨員先進性教育活動動員大會,朝魯部長作了動員講話,就活動的指導思想、總體要求、主要目標和步驟方法等提出了具體要求,他在講話中強調:首府統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的黨員干部要深刻認識開展這項活動重大意義,要結合首府一戰(zhàn)線實際,體現(xiàn)特色、把保持共產黨員先進性教育活動落實到實處。他提出統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)開展保持共產黨員先進性教育活動一定要堅持理論聯(lián)系實際,務求實效;堅持正面教育、認真開展批評;堅持嚴肅整改,把群眾是否滿意,黨外人士是否滿意,作為先進性教育活動是否取得成效的一個衡量標準,真正使教育活動達到提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的目的。三是建立健全學習工作制度,建立責任機制,明確職責任務,形成一級抓一級、層層抓落實的機制,確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。四是我部領導帶頭親自抓,認真履行職責,精心組織,積極帶頭,率先垂范,積極主動地投入教育活動,認真扎實組織實施教育活動的各項具體工作,確保教育活動的內容、人員、時間和效果真正落到實處。通過一系列的活動使統(tǒng)戰(zhàn)部全體黨員干部進一步統(tǒng)一了認識、統(tǒng)一了思想,為開展好教育活動奠定基礎。在學習過程中,馬世貴副部長講授黨課、斯日副部長作了專題報告。
二、改進學風,求真務實
為了使先進性教育活動能在提高統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍整體素質,切實在解決統(tǒng)戰(zhàn)干部存在的影響執(zhí)政能力提高問題上見到實效。在學習內容安排上,我們以《保持共產黨員先進性教育讀本》及市保持共產黨員先進性教育活動重點篇目為基本教材;以“三個代表”重要思想、十六大及十六屆三中、四中全會精神黨和國家領導人及自治區(qū)和我市領導的有關保持共產黨員先進性教育活動的講話為重點;以深入開展向牛玉儒書記學習的活動為契機,立足實際,針對不同崗位,還學習了統(tǒng)一戰(zhàn)線政策理論。
在學習方式上,結合我們工作的實際,創(chuàng)新學習形式,重點突出一個“活”字,一個“實”字,即靈活多樣的學習方式,扎扎實實的學習效果。一是在具體操作中采取集中學習與個人自學相結合、讀原文與聽專家輔導、看錄像相結合,討論與交流相結合,坐下來學與走出去參觀相結合。二是在學習中營造了氛圍,我們將自治區(qū)、市領導關于開展保持共產黨員先進性教育活動報告以及本部動員講話、實施方案等全部人手一份。定期召開會議,上傳下達、總結交流、互相學習、互相促進,這樣即提高學習質量,又達到了共同進步的效果。而且我部教育活動的動態(tài)以簡報形式及時跟上教育進程,共編發(fā)簡報期,有期被市保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室采用,市級媒體發(fā)稿2條。三是采取“走出去、請進來”,設立了意見箱等方法,征求各方意見。我們協(xié)助市委召開征求意見會,向市派、市工商聯(lián)、市無黨派征求意見歸納為條。并邀請上級統(tǒng)戰(zhàn)部門領導作專場輔導報告。四是在安排學習典型上,我們采取安排鄭培民、任長霞等黨員領導干部正面典型的同時,精選鄭德田、劉貴正等黨員領導干部腐化墮落的反面典型案例相結合,對黨員領導干部進行反腐倡廉教育;又安排我黨歷史上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型如張思德、焦裕祿和新時期典型“生命的守衛(wèi)者李素芝”、“基層干部的楷模周國知”相結合;還安排區(qū)內典型如優(yōu)秀市委書記牛玉儒和區(qū)外典型如中國法官十杰之一的宋魚水相結合。
在集中學習時間上,分兩部分進行細化、量化。第一部分時間從月日至月日計小時,第二部分時間從月日至月日計個小時。平均每天保證有個小時的學習時間,采取半天學習、半天工作的方法;其中集中學習輔導、看錄像和討論交流的時間小時,截止到××年月底,我們統(tǒng)戰(zhàn)部參加了學習共計人次,集中學習共次,累積在個小時以上。特殊情況不能參加集體統(tǒng)一組織學習的,抽調專人補課,保證應學內容不遺漏。
三、教育學習、開局有力
這次教育活動,從月日那天一開始就我們感到從上到下要求嚴、標準細。尤其是我們對學習階段的各項組織活動特別重視,那種嚴謹、細密、科學、規(guī)范和持續(xù)改進、不斷完善的特點在學習階段的組織和管理中得到充分體現(xiàn)。要求每名黨員讀書筆記字以上,心得體會達到字,處級以上黨員干部完成體會文章篇,科級以下黨員干部完成體會文章篇。對年老體弱、患病的黨員,采取送學習上門的辦法,使黨員學習面達到了。真正做到:出勤有登記、學習有記錄、個人有筆記、學后有心得。特別是市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部朝魯同志指出:作為統(tǒng)戰(zhàn)部的黨員干部,要以求真務實的精神,帶頭學習,帶頭貫徹落實,做到學在前、用在前,學以致用,用有所成。即要以把握大團結、大聯(lián)合兩大主題,高舉社會主義和愛國主義兩面旗幟,全面履行統(tǒng)戰(zhàn)部門的基本職能為目標,著力強化自身的政治思想素質,增強自身的科學文化素質和領導綜合素質,以求真務實精神,塑造統(tǒng)戰(zhàn)干部新形象,借保持共產黨員先進性教育活動的東風,全面開創(chuàng)首府統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局面。統(tǒng)戰(zhàn)部黨員干部保持共產黨員先進性,特別要注重五上方面的塑造,即塑造學習型統(tǒng)戰(zhàn)干部形象、塑造民主型統(tǒng)戰(zhàn)干部形象、塑造統(tǒng)戰(zhàn)干部世界秘書網(wǎng)版權所有,形象、塑造創(chuàng)新型統(tǒng)戰(zhàn)干部形象、塑造實干型統(tǒng)戰(zhàn)干部形象。
在學習過程中,朝魯部長結合統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)實際,提出邊學習邊整改,做到“六個結合”,即:堅持先進性教育活動與強化黨員干部執(zhí)政意識、加快發(fā)展意識相結合,與提高領導干部的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平相結合,與牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀相結合,還要與“樹統(tǒng)戰(zhàn)干部形象、建黨外人士之家”活動結合起來,與落實統(tǒng)一戰(zhàn)線“服務經濟、和諧社會、推動民主”的任務結合起來,進而把廣大黨員、干部的積極性真正凝聚到實現(xiàn)市委提出的“三個第一、一個提高”工作目標上來,用經濟建設和社會發(fā)展的實際效果檢驗和推動教育活動,真正做到“兩不誤、兩促進”。
月日上午,舉行了全市統(tǒng)一戰(zhàn)線系統(tǒng)保持共產黨員先進性教育活動專題報告會,市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長朝魯作了專題報告。市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民委、市宗教、市工商聯(lián)機關全體黨員干部、入黨積極分子、各派市委會機關黨員、呼市社會主義學院有關領導及教研室教師、各旗縣區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部部長,共多人參加了報告會。專題報告會推動了全市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)先進性教育活動的深入開展,
學習期間,我部領導深入旗縣區(qū)了解情況,關注農村教育,協(xié)調爭取臺灣臺塑集團資金萬,幫助五個農村旗縣區(qū)新擴建所扶貧小學。二位領導干部與兩戶貧困戶結成對子,并進行幫扶。市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長朝魯每周要深入聯(lián)系點次,市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長斯日深入各科室檢查督促,并組織全體黨員干部觀看張光盤分別是:①永遠的先鋒戰(zhàn)士(上下集);②關于權力的制約與監(jiān)督(上下集);③加強執(zhí)政能力建設;④“勤政書記的激情歲月,‘黨的好干部、群眾的貼心人’”;⑤一代偉人劉少奇;⑥一代偉人;⑦以人為本與人才強國戰(zhàn)略(上下集);⑧中共中央黨校教授張榮臣講黨課。我們對統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的名老黨員進行慰問,為他們專門開辟小組活動點。
總之,統(tǒng)一戰(zhàn)線工作在全面建設小康社會,實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)中,發(fā)揮著爭取人心,凝聚力量的重要作用。通過學習培訓,使廣大黨員干部對保持共產黨員先進性有了更深層次的認識,也為開展保持共產黨員先進性教育活動下一階段工作奠定了理論基礎和思想基礎。