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一、指導思想

以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領，以中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，以構建社會主義和諧社會為目標，深入開展以“中華魂”為主要內容的愛國主義教育，引導青少年從我做起，從一點一滴做起，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，為培養(yǎng)“四有”新人和建設文明向上的新一代做貢獻。

二、活動內容與步驟

第一階段：為提高認識，宣傳發(fā)動階段

1.是組織領導小組成員認真學習上級文件精神，充分認識在青少年中開展“中華魂”主題讀書活動的意義，加大宣傳力度。

2.是制定學校主題讀書教育活動方案。

3.是召開讀書領導小組會議，強調統(tǒng)一思想，發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互支持，相互配合。

第二階段：通讀，輔導，掌握知識，加深理解階段

1.是組織學生自學，集體學，掌握知識。

2.是開展形式多樣的輔導，加深廣大青少年對中華五千年的認識和理解，增強為中華民族的偉大復興而學習的決心和自覺性。

3.是充分發(fā)揮學校主課堂、主渠道、主陣地作用，把讀書活動與學校的教育、教學相結合，引導青少年愛讀書、會讀書、讀好書、學做人，把愛國教育貫穿到學科教學和德育工作中。

第三階段：提高教育效果階段

1.是在廣大青少年中形成愛書、讀書的濃厚氛圍，開展以“中華魂”為主題的班隊會。

2.是創(chuàng)新活動載體，以班、校開展征文、演講比賽活動，推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽。

3.是利用學校、家庭、社會三結合教育網絡，把愛國主義教育延伸到家庭，社會，提倡師生共讀，家長與孩子共讀一本書，做到互幫互學，互相促進，共同提高。

三、領導小組

組長：**

副組長：**

成員：各班主任

四、具體要求

讀書領導小組成員，要各司其職，各負其責，做到既有分工又有協(xié)作，把我?！爸腥A魂”主題讀書教育活動抓實、抓緊、抓好，抓出成效。