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一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。在這秋風送爽，豐收在望的金秋時節(jié)，我們又迎來了廣大人民教師自己的節(jié)日。這是我們共同慶祝的共和國第二十一個教師節(jié)。借此機會，我代表州委、州人民政府向全州1600余位教師和教育工作者，向曾經(jīng)為我州教育事業(yè)發(fā)展作出無私奉獻的離退休老干部、老教師們表示良好的節(jié)日祝愿！并向多年來關(guān)心和支持*民族教育的各界人士致以崇高的敬意！下面，我談幾點意見，愿與全州教育工作者共勉。

一、堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步營造尊師重教的社會環(huán)境。黨的*報告指出：“教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。這一論斷從現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度，深刻闡述了教育的特殊地位和作用。當前，以經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力為基礎(chǔ)的綜合國力將越來越集中體現(xiàn)為高新技術(shù)和創(chuàng)新型人才擁用的數(shù)量，而教育越來越成為一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，成為提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量。實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快人才培養(yǎng)是增強綜合國力，應對國際競爭的決定性因素，是縮小與發(fā)達地區(qū)的差距，促進地區(qū)加快發(fā)展，實現(xiàn)全面小康目標的決定性因素。就*而言，我們正面臨著構(gòu)建和諧社會、全面實施三江源保護建設(shè)規(guī)劃、國家加大西部地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展力度等重大機遇。抓住機遇發(fā)展自己，關(guān)鍵要靠科技，靠人才，歸根結(jié)底要靠教育，沒有教育的適度越前發(fā)展作戰(zhàn)略支撐，地方經(jīng)濟和社會發(fā)展就會缺乏后勁，更談不上競爭力。

*建政以來，歷屆州委、州政府十分重視發(fā)展地區(qū)民族教育事業(yè)。特別是改革開放以來，各級黨委政府認真貫徹落實黨和國家發(fā)展教育的方針政策，把堅持優(yōu)先發(fā)展教育作為振興*經(jīng)濟、致富牧區(qū)人民的根本大計來抓，大力實施科教興州的戰(zhàn)略，爭取國家、省上和社會各界支持，艱苦奮斗創(chuàng)辦教育，取得了令人矚目的成就。學齡兒童入學率顯著提高，20*年已達到92.3%，其中農(nóng)牧民子女學齡兒童入學率達到91.3%，教育基礎(chǔ)設(shè)施逐步加強，通過“義教一期、二期”和寄宿制學校建設(shè)項目實施，硬件條件得到了極大的改善，國民素質(zhì)正在得到改善，人均受教育的年限在近年有所提高，教育整體水平已從注重量的擴張逐步向質(zhì)的追求轉(zhuǎn)變。這里面凝聚著全州教育工作者的智慧和汗水，全州教育戰(zhàn)線的廣大教職工是吐絲的春蠶，是燃燒的紅燭，是我們值得尊敬和贊美的功臣。州委、州政府感謝你們，全州人民感謝你們！

繼“九五”期間全州教育事業(yè)快速得到發(fā)展之后，20*年州委、州政府又及時作出了《關(guān)于全州民族教育改革與發(fā)展的決定》，出臺了相關(guān)配套政策，尊師重教始終是這些時期以來我州教育工作和教育政策的重要內(nèi)容。各級政府在各方面條件十分困難的情況下，注重教師培訓，僅“十五”期間國家、省、州三級培訓我州教師近千人次，使教師學歷和水平同步提高，并全面兌現(xiàn)教師政治經(jīng)濟待遇，按時足額發(fā)放了教職工工資，兌現(xiàn)了職稱工資和雙教齡津貼。認真開展教師職稱評定工作，切實貫徹《教師法》，依法維護教職隊伍的合法權(quán)益，促進教師隊伍和教師個人的全面發(fā)展。大家知道，我州經(jīng)濟總量小，各方面條件尚不盡如人意，尤其是隨著各項改革的逐步深入，各種困難和矛盾日益凸現(xiàn)，各級黨委、政府在既要保穩(wěn)定，又要謀發(fā)展的問題上，正在承受著比較沉重的壓力。盡管如此，州委、州政府任何時候都忘不了興教強州、興教富民的責任。經(jīng)濟再困難，條件再艱苦，也動搖不了州委、州政府發(fā)展地區(qū)民族教育的決心和信心。今年州本級財政又拿出近100萬元落實了各寄宿制學校學生的生活費，并且納入州本級預算每年都予以落實。我相信，有各級黨委、政府的重視，有社會各界的廣泛支持，尊師重教、興教強州的理念一定會在*大地生根開花，結(jié)出累累碩果，*教育的發(fā)展前景會更加美好。

二、與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷推進民族教育改革與發(fā)展。黨和國家領(lǐng)導人曾經(jīng)指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。這是從事關(guān)國家民族前途命運的高度闡述了創(chuàng)新的極端重要性?，F(xiàn)在隨著事業(yè)單位機構(gòu)改革的逐步推進和實施生態(tài)保護建設(shè)，推動城鎮(zhèn)化建設(shè)以及民族師范、衛(wèi)校辦校體制轉(zhuǎn)變和國家改革大中專畢業(yè)生分配制度后，地區(qū)就業(yè)壓力的日益加大，致使地區(qū)民族教育面臨很多新問題、新情況，對民族教育事業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。面對新情況、新挑戰(zhàn)，唯有創(chuàng)新才有出路，才能擺脫困境，邁向健康發(fā)展的道路。第一，要抓好教育體制創(chuàng)新?；A(chǔ)教育階段關(guān)鍵是要落實好“分級管理、以縣為主”的辦學興教體制，地方黨委、政府要切實擔負起本區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展的責任；學前教育、義務教育、高中教育仍然應以政府投入為主，其他社會力量共同參與的辦學體制，積極探索多種形式辦學的路子。要通過繼續(xù)加大教育投入，整合各種教育資源，最大限度地滿足人民群眾的教育需求。從目前我州經(jīng)濟社會發(fā)展對教育的實際需求來看，教育布局已趨于合理，應鞏固和保持現(xiàn)有教育布局，不再做大的調(diào)整。同時，全州教師隊伍的整體規(guī)模也與教育事業(yè)的實際需求基本相適應，事業(yè)單位機構(gòu)改革將認真考慮這一現(xiàn)實，主要著眼于穩(wěn)定教師隊伍，切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)。第二，強化教育教學管理，著力提高教育質(zhì)量。經(jīng)過歷屆黨委政府以及全州教育工作者和廣大教師共同努力，我州學齡兒童入學率已經(jīng)得到大幅度提高，正在加緊實施的基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲為主要內(nèi)容的“兩基”攻堅，將進一步鞏固和提高全民接受義務教育的積極性和自覺性，各級各類學校的教育教學設(shè)施也將得到前所未有的改善。在這種形勢下，進一步加強教育教學管理，著力提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，已經(jīng)是擺在我們面前必須認真研究解決的重大課題。要破解這一重大課題，需要依靠廣大人民教師，需要你們的智慧和辛勤付出。讓我們共同奮斗，為提高*教育教學質(zhì)量出謀劃策，添勁加力。第三，充分運用信息技術(shù)，實現(xiàn)教育方法手段的創(chuàng)新。由于受歷史、地理位置和經(jīng)濟發(fā)展等多種因素的影響，我州教育總體水平與發(fā)達地區(qū)還存在較大差距，而且這種差距在短期內(nèi)無法消除。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛采用，為我們縮小這種差距提供了機會和可能。通過網(wǎng)絡(luò)可以消除信息傳播的時空地域障礙，實現(xiàn)教育資源共享，為知識的獲取開辟了廣闊的空間。同時信息技術(shù)的采用，豐富了教育手段和內(nèi)容，有利于提高效率和教學雙方的良性互動?，F(xiàn)在，隨著國家遠程信息教育項目的實施，我州的遠程信息教育網(wǎng)絡(luò)將逐步建立，我們要善于利用這些先進技術(shù)，促進地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。第四，以人為本，推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育觀念創(chuàng)新。建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會目標體系的重要內(nèi)容。教育是發(fā)展和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，提高全民族的科學文化素質(zhì)，是教育工作者義不容辭的責任。教育工作要著眼于人的全面發(fā)展，在重視智育的同時，更加注重學生的思想品德教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持面向全體學生，面向?qū)W生的每一個方面，因材施教，促進學生身心健康和成長進步，要通過推進課程改革試驗，改進和加強德育教育，改革考試評價制度等進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀，教育觀，質(zhì)量觀，培養(yǎng)和造就真正的“四有”新人。第五，要結(jié)合黨員先進性教育活動的開展，切實解決教育辦學中存在的實際問題。教育戰(zhàn)線是教書育人的場所，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育要切實立足教育工作的實際，切忌照搬照抄黨政機關(guān)的做法。要著眼于推進教育改革，提高教育教學質(zhì)量，促進民族教育事業(yè)更快、更健康地發(fā)展，真正通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育解決一些教育教學管理工作中存在的實際問題，振奮精神，闊步前進。第六，要緊緊圍繞“愛與責任”這個主題，大力開展崇高師德、弘揚師德宣傳教育活動，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好社會氛圍；進一步宣傳振興教育要以教師為本和教師教育優(yōu)先，建設(shè)教師終身學習體系；進一步增強廣大教師的光榮感和使命感，模范遵守職業(yè)道德，為人師表，樹立現(xiàn)代教育理念，提升教書育人的能力和素質(zhì)。廣大教師要進一步樹立素質(zhì)教育思想，確立正確的人才觀，教育觀和學生觀，全面提升師德和業(yè)務水平，牢固樹立沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育的理念，扎根*，愛崗敬業(yè)，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為*教育事業(yè)做出更大貢獻。要進一步貫徹落實《教師法》，確保教師各項待遇落實，認真按“三個代表”要求，為教師辦好事，辦實事，進一步弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、加強行業(yè)自律，重視抓好學校衛(wèi)生和安全工作，為學生健康成長負責。教育是面向全社會的公益事業(yè)，教育工作與廣大人民群眾的切身利益息息相關(guān)，關(guān)系到改革開放大局和社會穩(wěn)定，責任重大。各級教育行政部門和各級各類學校，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把人民群眾答應不答應，滿意不滿意作為教育工作的出發(fā)點和歸宿，加強行業(yè)自律，自覺抵制不正之風和教育腐敗，認真做到不亂收費，依法規(guī)范辦學行為，科學合理安排教育教學活動，切實維護區(qū)域內(nèi)教育公平和公正。同時，要高度重視加強師德師風建設(shè)，要知道教師是最需要道德和良心的職業(yè)，要尊重、尊崇自己的職業(yè)，樹立敬業(yè)精神，將眼前的普通工作與自己的人生意義聯(lián)系起來，要有對自己職業(yè)的神圣感和使命感。教師不敬業(yè)，本領(lǐng)不過硬，就要誤人子弟，耽誤學生一生的前程?！皩W高為師，身正為范”，實施素質(zhì)教育，推進課程改革和推廣信息技術(shù)教育，都對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，只有不斷學習，不斷實踐，才不會落伍。我們應該看到，我州教師隊伍整體上是好的，但也存在個別學歷和能力水平不相適應，敬業(yè)奉獻精神欠缺等問題。我們要在深化教育人事制度改革中，不斷增強危機感，激發(fā)敬業(yè)的活力。有關(guān)部門和學校要尊重教育規(guī)律，運用有效的紀律、規(guī)范的標準和強有力的激勵機制，確保全州教師隊伍的高素質(zhì)。希望各位教師能夠以高度的責任感和過硬的素質(zhì)，做到德藝雙馨，不辱使命。另外，我還想在這里講一個問題，這就是學校安全和衛(wèi)生管理問題。今年久治和瑪沁發(fā)生學生在校園內(nèi)受傷害事件和六月份瑪多花石峽寄校多名學生生突發(fā)急性流行性腮腺炎，給我們敲響了警鐘，暴露了一些學校教育教學綜合管理方面已經(jīng)出現(xiàn)的問題和尚未發(fā)現(xiàn)的漏洞，令人深思，發(fā)人深省。各級政府和有關(guān)部門，特別是各級各類學校要對類似問題引起高度重視，舉一反三，深刻反思，以建立和落實學校安全和衛(wèi)生管理制度為抓手，切實加強領(lǐng)導，堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，把教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人貫穿于學校管理的全過程，確保學校安全和衛(wèi)生秩序。

同志們：十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師。在尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時代，做一個人民教師無尚光榮。實現(xiàn)小康目標，構(gòu)建和諧社會，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。而要促進人的全面發(fā)展，提高人的綜合素質(zhì)，教育工作者責無旁貸。同志曾經(jīng)指出：“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。這說明人民教師的使命神圣而崇高，希望我州廣大教師志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，用滿腔的熱情和全部的智慧，去創(chuàng)造*民族教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌。

謝謝大家！