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摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國振興鄉(xiāng)村的重要戰(zhàn)略部署，深入落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有效實施鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，已經(jīng)成為各地政府需要應(yīng)對的重要問題。自2017年習近平總書記提出“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略以來，鄉(xiāng)村經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，至2020年脫貧攻堅“兩不愁、三保障”目標已經(jīng)實現(xiàn)，我國實現(xiàn)了全面脫貧，鄉(xiāng)村振興第一步已經(jīng)成功邁出，框架、體系基本成形。第二步的目標是到2035年鄉(xiāng)村振興要取得重要的進展，作為基層的文化單位——公共圖書館，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，要充分發(fā)揮助力作用，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施提供有力保障。筆者長期服務(wù)農(nóng)村一線，該文就結(jié)合工作實際情況，從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下基層圖書館與鄉(xiāng)村之間的現(xiàn)狀、如何促進基層圖書館作用發(fā)揮以及圖書館的服務(wù)路徑三方面進行闡述。

關(guān)鍵詞：基層圖書館;鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;服務(wù)路徑;智力扶持

目前，各地政府都在積極探尋落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各種路徑，而基層圖書館的建立與發(fā)展，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮了提高人民文化素養(yǎng)、充實人民生活、契合社會發(fā)展需求的積極作用，同時也讓政府看見了基層圖書館助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施所取得的實質(zhì)性成效。文化是社會經(jīng)濟的直接反映，又會反作用于經(jīng)濟，可以說，實施鄉(xiāng)村振興，文化之力必不可少[1]，但是，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的不斷深入，基層圖書館與農(nóng)村發(fā)展之間出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，解決好它們之間存在的問題，才能確保在助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施方面發(fā)揮其服務(wù)作用。

1鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村與基層圖書館狀況分析

1.1農(nóng)村發(fā)展重經(jīng)濟、輕文化，重視力度不足

多數(shù)人在提到鄉(xiāng)村振興時，首先最關(guān)切的問題就是經(jīng)濟發(fā)展。這也就造成了一個誤區(qū)：經(jīng)濟大幅度的發(fā)展就是鄉(xiāng)村振興的體現(xiàn)。因此，近幾年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及村居把工作的重心放在發(fā)展經(jīng)濟上，越來越多的落后村、空殼村不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M村、集體經(jīng)濟示范村等。反觀新聞媒介、政府的工作報告也是在大篇幅地報道鄉(xiāng)村的經(jīng)濟發(fā)展情況，“比學趕超”拼的是經(jīng)濟的發(fā)展速度，而文化方面就完全被忽略。就筆者所在的服務(wù)區(qū)域而言，在2012—2015年市里大力推行“農(nóng)家書屋”建設(shè)[2]，向各村贈送書籍、送桌椅，可在后期的回訪服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)“書屋”已經(jīng)成了村里的擺設(shè)，有的甚至“不翼而飛”，更別提文化設(shè)施建設(shè)，在村干部的眼里，經(jīng)濟發(fā)展才是道理。

1.2基層圖書館與鄉(xiāng)村振興發(fā)展不協(xié)調(diào)

建立基層圖書館的目的，是為了提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的文化素養(yǎng)，使居民自身發(fā)展需要能夠獲得各種文獻資料的有力支撐，為居民的閱讀和資料的查閱提供方便，促進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)目標的實現(xiàn)[3]。就目前基層圖書館的運營實際來看，供需不協(xié)調(diào)問題普遍存在。部分地區(qū)遲遲沒有補充藏書，過時的書籍，再加上閱讀方式單一，讀者需求得不到滿足，這就使得圖書館出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。還有些地區(qū)缺乏對基層圖書館的宣傳，沒有人愿意走進圖書館去借閱圖書，這就會導致大量書籍閑置在圖書館中，產(chǎn)生供大于求的情況，基層圖書館在提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化素養(yǎng)方面的作用得不到有效發(fā)揮，也就無法為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施助力[4]。

2鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，如何促進基層圖書館服務(wù)作用的發(fā)揮

就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村與基層圖書館現(xiàn)狀分析，要促進基層圖書館作用的發(fā)揮，政府就要充分發(fā)揮主導作用。

2.1發(fā)揮正確的引導作用，讓農(nóng)民成為文化發(fā)展的主力軍

推進鄉(xiāng)村振興，離不開黨、政府的全面領(lǐng)導，村的兩委、主干更是起著承上啟下的關(guān)鍵作用，黨和政府的意圖靠他們?nèi)嵤┞鋵?。因此，首先要從思想上引導他們，中國特色社會主義鄉(xiāng)村道路就要走鄉(xiāng)村文化盛興之路，要“經(jīng)濟、文化”同時抓，“兩手抓”讓廣大農(nóng)民成為主力軍。2.2發(fā)揮正確的保障作用，在推進公共文化有效供給上下真功夫為了保證基層圖書館的有效運營，就是要健全圖書館保障體系。大到圖書館建筑規(guī)劃、圖書配置、資金來源等日常服務(wù)，將政府對基層圖書館建設(shè)的重視程度全面體現(xiàn)出來[5]。鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民通過肉眼可見的事物，能夠更加直觀地感受到政府的良苦用心，感受到政府對于其生活水平的提高、生存環(huán)境的改善方面的重視，從而發(fā)自內(nèi)心的對各項工作的配合。

3基層圖書館助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的服務(wù)路徑

阮岡納贊于1931年撰寫的《圖書館學五定律》中第一定律：書是為了用的，就是要打破傳統(tǒng)保存圖書習慣的限制，使圖書藏以致用[6]。新時代的圖書館員更不要墨守“你讀我借”的理念，進行“臉朝里”的服務(wù)，除了充分利用文化陣地資源、創(chuàng)新服務(wù)等形式吸引讀者走進來，更要敢于創(chuàng)新服務(wù)理念，變“被動服務(wù)”為“主動服務(wù)”，讓基層文化單位在鄉(xiāng)村振興服務(wù)中充分發(fā)揮作用，實現(xiàn)價值。

3.1發(fā)揮基層公共圖書館專業(yè)和引領(lǐng)作用，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供陣地建設(shè)扶持

鄉(xiāng)村要振興，文化要先行?！鞍傩諘俊薄稗r(nóng)家書屋”是鄉(xiāng)村的文化陣地，是基層文化的延伸，基層公共圖書館要讓充分發(fā)揮文化引領(lǐng)作用，助力夯實和激發(fā)鄉(xiāng)村文化陣地活力[7]?，F(xiàn)如今，多數(shù)鄉(xiāng)村都有“書房”或“書屋”，但由于種種原因，多數(shù)呈閑置狀態(tài)，基層館要加大扶持力度，助力鄉(xiāng)村的文化陣地提質(zhì)升級，讓陣地“活”起來。3.1.1特色書房建設(shè)增強吸引力在農(nóng)村，如果書房只是擺放簡單的紙質(zhì)設(shè)置成“圖書角”的方式，書籍數(shù)量、種類及環(huán)境各方面遠遠比不上公共館，也就失去了吸引力，因此在要在設(shè)計方面下功夫，打造書房亮點。比如：“一村一特色”的百姓書房的設(shè)計，4G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的智慧百姓書房、有聲+紙質(zhì)百姓書房、以家風家訓為主題的家文化百姓書房等，并協(xié)助管好、用好文化陣地，從日常的書房運行到管理服務(wù)，真正實現(xiàn)“大館帶小屋”。3.1.2完善的服務(wù)制度增強活力基層公共圖書館要制訂好服務(wù)計劃，定期與書房開展豐富多樣的宣講、閱讀、手工、交流會等活動讓書房動起來；定期充實百姓書房的藏書，實現(xiàn)公共館和書房書籍定期交換，對讀者實行“通借通還”讓書籍活起來；同時可以以公共圖書館為主體，制定相應(yīng)的制度，每一年度開展“星級書房”的創(chuàng)建和評比活動，讓鄉(xiāng)村文化陣地轉(zhuǎn)起來，提升它的服務(wù)功能，真正打通公共文化服務(wù)的“最后一公里”。

3.2發(fā)揮基層圖書館挖掘和培育作用，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供智力支持

村干部年齡大、學歷低，整體素質(zhì)和能力偏低是我國多數(shù)農(nóng)村干部的共性。2018年1月5日，國新辦召開脫貧攻堅工作情況新聞發(fā)布會，指出，十八大以來，全國共選派277.8萬人駐村幫扶[8]，可見農(nóng)村帶頭人的重要性。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵仍在人。基層圖書館人員是最為直接的一線文化人員，如何為鄉(xiāng)村振興提供智力支持是值得探索的。3.2.1為打造文化產(chǎn)業(yè)“項目”提供智力支持俗話說“高手在民間”，在每個鄉(xiāng)村都有一些特色的文化和傳承等待發(fā)掘，基層公共圖書館要善于挖掘，走進田間地頭、深入農(nóng)家小院，尋找當?shù)靥厣幕?，如具有閩南特色的手工技藝“電音三太子”、具有傳統(tǒng)音樂文化的“活化石”之稱的南音、特色的傳統(tǒng)村落“土樓”等。根據(jù)實際情況調(diào)研、宣傳，讓優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化成為農(nóng)村的標志，并協(xié)助他們開發(fā)、成立特色的工作室，本土的特色是群眾最為喜聞樂見，又是最能深入人心的，把對傳統(tǒng)的保護和開發(fā)有機地結(jié)合起來，參與到當?shù)禺a(chǎn)業(yè)項目發(fā)展中，讓鄉(xiāng)土文化轉(zhuǎn)化文化旅游資源，以此增強農(nóng)民的經(jīng)濟收入，同時也更能發(fā)揮凝聚人心、淳化民風的作用。3.2.2加強農(nóng)村文化人才隊伍建設(shè)，為培育提供“人才”智力支持實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，“授人以魚，不如授人以漁”。充分地挖掘利用起來本土人才的力量，使他們有自己的一技之長，才能不斷增強自我發(fā)展能力，提升競爭力，人才的培育是最重要的支撐?；鶎訄D書館要積極創(chuàng)新培訓平臺和培訓方式，充分發(fā)揮多元信息服務(wù)、培訓類指導服務(wù)、數(shù)字化服務(wù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，探索農(nóng)村文化人才培訓新機制，采取“傳幫帶”的方式進行精準培訓，提高培育效率。讓本土人才充分發(fā)揮村情熟、地熟、人熟的優(yōu)勢，成為鄉(xiāng)帶頭人和中堅力量，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。3.3發(fā)揮基層圖書館的宣傳和創(chuàng)新優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供精神動力文化是一個民族的靈魂，做好“三農(nóng)”，推進鄉(xiāng)村全面振興思想是前提，也是內(nèi)在動力。多數(shù)農(nóng)民缺乏政治意識、大局意識，思想觀念落后，沒有干事的熱情，基層圖書館要發(fā)揮優(yōu)勢，為農(nóng)民提供精神動力。3.3.1增強農(nóng)民的自信，充分發(fā)揮主人翁精神基層圖書館要充分發(fā)揮宣傳作用，大力開展習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳和組織身邊的榜樣人物開展宣講活動，引導農(nóng)民摒棄陋習，自覺踐行社會主義核心價值觀。3.3.2創(chuàng)新農(nóng)民精神生活，提升農(nóng)民的幸福感今天，農(nóng)民已經(jīng)不必再為吃飽穿暖而忙于生計，他們迫切需要豐富精神生活?；鶎訄D書館就要“深入生活、扎根人民”，搭建好文化活動平臺，建立常態(tài)化的“文化下鄉(xiāng)”主題實踐活動，豐富農(nóng)民的日常生活。在中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展“傳統(tǒng)習俗年畫展”“粽葉香，鄰里情”為主題的端午節(jié)活動，以及“情滿中秋·經(jīng)典誦讀”活動等群眾性活動；以文明共建為契機，深入開展移風易俗、文明交通、誠信經(jīng)營、掃黑除惡等活動，凈化農(nóng)村風氣，農(nóng)民精神層次得到提升，家庭文明精神振興反推鄉(xiāng)村振興的圓滿[9]。

3.4發(fā)揮基層圖書館新時代文明實踐站的優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供服務(wù)保障

基層圖書館新時代文明實踐站主體成員大多是有高度覺悟的黨員、專業(yè)技術(shù)人才，是隊伍中的先鋒代表，堅持“以人為本,服務(wù)農(nóng)村”的服務(wù)理念，以項目的形式參與，積極發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)動全民參與，真正成為鄉(xiāng)村振興的后勤保障。3.4.1專項服務(wù)，關(guān)愛弱勢群體鄉(xiāng)村振興需要全民參與，全體村民，一個都不能少，都得實現(xiàn)共同富裕。我國人口老齡化問題嚴峻，就筆者所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，平均每個村居有1/5的老年人，再加上殘障人員和留守兒童等，數(shù)量不容小覷?；鶎訄D書館把對弱勢群體的精神面貌提升納入新時代文明實踐站的特定服務(wù)項目，定期為開展健康和心理講座、送文化上門、送書送閱讀等豐富他們的精神生活，同時提供志愿的生活服務(wù)，解決他們的實際困難。真正把鄉(xiāng)村振興中的一大難題落地實施，為鄉(xiāng)村振興村民整體面貌提升做出保障。3.4.2引領(lǐng)和帶動群眾，發(fā)揮積極作用鄉(xiāng)村振興，幫助和扶持固然重要，“如何讓廣大群眾用實際行動參與到鄉(xiāng)村建設(shè)”才是關(guān)鍵。基層圖書館的精神文明實踐站要發(fā)揮積極引導作用。首先要積極投入到服務(wù)美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)中，鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境整治、鄉(xiāng)村文化氛圍的創(chuàng)建和布置等，讓群眾感受到實實在在的變化，感受到被服務(wù)。自然而然，就會有更多的人加入到服務(wù)隊伍中；除此之外，還可以帶動鄉(xiāng)賢回歸，他們的經(jīng)驗、財富及修養(yǎng)等對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是一個強而有力的支撐。

4結(jié)語

總而言之，基層圖書館在助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中發(fā)揮的作用是不可否認的，鄉(xiāng)村振興不但要解決好公共文化服務(wù)設(shè)施，還要提升公共文化服務(wù)。各級政府要重視和解決基層圖書與鄉(xiāng)村振興之間的問題，讓基層圖書館真正發(fā)揮其功能，成為服務(wù)“三農(nóng)”重要推手，全面助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。

作者:黃桂治 單位:南安市李成智公眾圖書館