一、利用多方資源做好畢業(yè)設計選題與立題工作

恰當?shù)倪x題是做好畢業(yè)設計的必要條件和前提。近年來，隨著信息技術高速發(fā)展，國家對高素質軟件工程人才需求十分旺盛，并有逐年擴大的趨勢。同時各個高校軟件工程專業(yè)的招生數(shù)量也在逐年增加，從目前全國319所設有軟件工程專業(yè)的學校看，2013年該專業(yè)平均招生300人左右。專業(yè)招生人數(shù)的增多給畢業(yè)設計選題帶來了帶來巨大挑戰(zhàn)：一方面軟件工程專業(yè)的畢業(yè)設計選題要求具有一定的應用價值、創(chuàng)新性，同時還要與行業(yè)需求相吻合；另一方面要保證選題的唯一性，不僅要避免學生之間的題目重復，還要避免與之前畢業(yè)生的題目重復，因為重復的選題會使學生產生投機的心理，導致“打醬油”現(xiàn)象。針對上述問題，黑龍江大學軟件學院主要采取了以下幾個措施：

1.充分利用企業(yè)資源

對一部分在企業(yè)實習的學生采取“三位一體”的雙導師指導模式。即企業(yè)項目為載體，學生為主體的模式，校內和校外導師為主導。這部分學生一般是在大三下學期暑假就已經進入企業(yè)實習，而我們每年畢業(yè)設計選題工作是在十一月末，也就是學生進入企業(yè)實習后三到四個月的時間，學生經過企業(yè)階段的培訓，對企業(yè)的生產過程、企業(yè)文化有了一定的了解。此時，學院組織校內外導師和學生共同協(xié)商，以企業(yè)項目或子項目為學生確定畢業(yè)設計選題。

2.充分發(fā)揮導師的資源優(yōu)勢

學院大部分教師都有自己的科研課題，這些科研課題有些是直接來源于企業(yè)的橫向課題，還有一些是信息技術領域的應用研究課題，我們鼓勵教師從這些課題中提取出一些子項目讓學生實踐，作為畢業(yè)設計的選題。

各省、自治區(qū)、直轄市及**生產建設兵團安全生產監(jiān)督管理局，各省級煤礦安全監(jiān)察機構，總局和煤礦安監(jiān)局機關各司局、應急指揮中心，各直屬事業(yè)單位、社團組織：

為深入學習貫徹黨的十七大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，促進安全生產理論和實踐的創(chuàng)新發(fā)展，國家安全監(jiān)管總局決定，在安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)開展思考研究安全生產若干重要問題論文征集活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全發(fā)展”指導原則，認真落實黨中央、國務院關于安全生產一系列方針、政策，落實國家安全監(jiān)管總局黨組總體工作部署，深刻分析經濟社會發(fā)展過程中安全生產面臨的新機遇新挑戰(zhàn)、新形勢新任務、新矛盾新課題，通過開展深入研究，理性思考，把握特點，探索規(guī)律，推動以“安全發(fā)展”為核心的安全生產理論創(chuàng)新，建立安全監(jiān)管監(jiān)察長效機制，促進全國安全生產狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉。

二、論文選題的參考范圍

1．鞏固發(fā)展百日安全督查工作成效。這次安全生產百日督查專項行動有哪些特點；取得哪些切實成效；還存在著哪些問題，如何改進提高；今后的督查工作如何進行。

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團安全生產監(jiān)督管理局，各有關單位：

為了深入分析我國煙花爆竹行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與安全生產狀況，探索實現(xiàn)安全發(fā)展的途徑與方法，努力推動安全生產科技與管理創(chuàng)新工作，進一步加快工廠化、標準化、機械化、科技化、集約化步伐，不斷提高煙花爆竹行業(yè)安全生產水平，有效預防煙花爆竹事故，切實保障人民生命和財產安全，促進煙花爆竹行業(yè)安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，國家安全監(jiān)管總局定于*年6月下旬在江西省南昌市舉辦*煙花爆竹安全生產論壇（以下簡稱論壇）。為做好論壇的各項準備工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、主要內容和專題

（一）論壇主要內容

深入探討有關煙花爆竹生產、經營安全方面的重點問題，研討與煙花爆竹安全生產密切相關的技術研發(fā)、規(guī)范化管理等問題，學習和交流國內外煙花爆竹安全生產先進技術與管理經驗等。

1.深入分析我國煙花爆竹行業(yè)安全生產現(xiàn)狀，研究煙花爆竹安全生產監(jiān)管方法，有效預防事故發(fā)生；

論文關鍵詞:本科畢業(yè)論文質量監(jiān)管體系

論文摘要:為提高高校本科畢業(yè)論文教學質量，針對本科教育的特點，通過走訪高校、問卷調查等措施，開展了“畢業(yè)論文質量管理、畢業(yè)論文質量監(jiān)控、畢業(yè)論文質量評價”3個系統(tǒng)的研究;結合工作實際，總結出有效提高本科畢業(yè)論文質量的監(jiān)管體系。

近幾年來，隨著各高校招生規(guī)模的不斷擴大和高等教育大眾化的到來，師生比例逐步加大，加就業(yè)形勢日趨嚴峻，考研過熱等，導致學生沒有投人足夠的時間和精力去完成高質量的畢業(yè)論文。為此，研究和探索建立層次分明、職責清晰的教學質量監(jiān)管系統(tǒng)，確保畢業(yè)論文教學的質量，應成為當前高校教學管理工作中的重要課題。

1畢業(yè)論文的意義

本科畢業(yè)論文的質量直接反映學生的綜合素質和能力，是培養(yǎng)、鍛煉、提高學生專業(yè)綜合素質與能力最集中的一次檢驗。其目的在于鞏固和加強學生所學理論知識，并培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和技能，獨立分析問題和解決間題的能力，使學生在查閱文獻能力、實驗能力、創(chuàng)新能力一與創(chuàng)業(yè)能力等方面得到綜合訓練。

本科畢業(yè)論文在整個教學過程占用學時最長，最能衡量學生綜合水平的重要教學實踐環(huán)節(jié)，在本科教學工作中占據(jù)著重要的地位，也是衡量和檢驗高等院校教學質量的重要方面。因此，在教育部推行的本科教學工作水平評估中，畢業(yè)論文作為一個重要的二級指標被單列在評估指標體系的一級指標教學效果之中。

1經管類高職畢業(yè)設計（論文）的現(xiàn)狀調查分析

1.1經管類高職畢業(yè)設計

調查數(shù)據(jù)準備為全面掌握經管類高職院校對畢業(yè)設計的要求，筆者從學生、教師、教學管理人員等三方面著手，通過網絡、走訪、電話等形式，對本院580名畢業(yè)生發(fā)放了調查問卷，回收有效問卷565份，并采用Excele軟件對調查問卷結果進行了分析。

1.2經管類高等職業(yè)院校畢業(yè)設計存在的問題分析

1.2.1畢業(yè)設計選題中存在的問題分析

大部分學生所選擇的畢業(yè)設計題目顯得大而空，與社會實際現(xiàn)狀脫軌，很難駕馭寫作領域的范疇，且論題針對性不強。另外，部分學生將選題寄期望于題庫，或者教師，自我擬題能力差，缺乏主動思考問題的能力，創(chuàng)新意識不強。