論文關(guān)鍵詞：移動通信博弈差異化戰(zhàn)略

論文摘要：分析了中國移動通信業(yè)不同階段的市場競爭結(jié)構(gòu)，運用博弈論對其競爭行為進行了討論，提出了中國移動通信企業(yè)實施差異化戰(zhàn)略的對策和建議。

在中國通信信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展過程中，移動通信高速增長。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部公布的數(shù)字，中國移動電話用戶2003年底已達2．69億戶，截至2005年底，移動通信電話用戶總數(shù)達到3．93億戶。而我國移動通信市場基本上是雙寡頭壟斷競爭格局，競爭主體是中國移動和中國聯(lián)通兩家，雖然現(xiàn)在固話運營商(中國電信和中國網(wǎng)通)推出的“準移動”產(chǎn)品——小靈通，在一定程度上也參與了移動市場的競爭，但其所分享的市場份額和用戶規(guī)模相對小得多，其對移動市場的影響仍可以忽略不計。

了解我國移動通信的市場結(jié)構(gòu)，挖掘其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，不但會有助于推進移動通信的3G時代的到來，而且也會為世界移動通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作貢獻。本文運用博弈論原理，對中國移動通信市場的雙寡頭壟斷結(jié)構(gòu)及市場競爭行為進行分析，從而為其培育競爭優(yōu)勢，提高核心競爭力提供理論依據(jù)，同時為確定科學有效的市場結(jié)構(gòu)莫定基礎。

1中國移動通信市場競爭行為的博弈分析

我國移動通信企業(yè)之間的競爭分別經(jīng)歷了進入期的阻撓博弈、成長期的價格博弈和成熟期的差異化博弈3個階段。下面分別就這3個階段進行具體分析。

一、通信工程專業(yè)實踐教學中存在的問題

1.實驗室條件和環(huán)境較差

由于大部分學校都在進行學生的擴招和學校的擴建，通信專業(yè)的人數(shù)也會大幅度地增加，學校在擴建過程中會存在資金問題，導致對于實驗室儀器設備的資金投入不足，設備更新緩慢，與現(xiàn)代快速發(fā)展的通信技術(shù)嚴重脫節(jié)，學生在實踐過程中學到的知識也是幾年前的，已經(jīng)過時。同時在擴招過程中該專業(yè)人數(shù)大幅度增加，導致實踐教學的場地緊缺，存在多人共用一套實驗設備進行實踐學習的情況，這就導致實踐教學的質(zhì)量不是很理想。

2.實踐教學的老師對于這門課程不夠重視

與老師熟知的理論教學相比較，實踐教學操作十分麻煩，其中各種各樣的環(huán)節(jié)讓人頭疼，長期從事理論教學的老師難以適應這樣的教學過程，他們就會選擇逃避，沒有將實踐教學真正地開展起來，學生只是進行一些簡單的操作，無法學到真正的知識，沒有獲得實際的動手能力和創(chuàng)新能力。有些學生在老師的影響下也是持比較消極的態(tài)度，認為該專業(yè)的實踐教學可有可無，沒有十分重要的存在意義。

3.提供給學生的實習單位較少

*年通信學會本著堅持實事求是的科學態(tài)度和優(yōu)良學風，弘揚“尊重知識，尊重人才”的風尚，倡導“獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的精神，促進通信科技的繁榮和發(fā)展，促進通信科技的普及和推廣，促進通信科技人才的成長和提高的原則，開展了一系列學術(shù)交流、技術(shù)職務資格評審、繼續(xù)教育、表彰獎勵等活動。

一、*年通信學會基本發(fā)展情況

*年*通信學會發(fā)展會員264名，發(fā)展高級會員55名。舉行大型學術(shù)講座4次，出版刊物12400冊，發(fā)放光碟3000盤。對400多名通信技術(shù)人員進行技術(shù)職務資格評審。

二、現(xiàn)就今年以來學會幾項主要工作匯報如下：

1、*年3月15日至16日成功召開了學會第五次會員代表大會。大會肯定了學會自*年2月以來第四屆理事會在學術(shù)交流、科普、為會員服務等方面的工作，提出*年學會的工作思路，主要是辦好學術(shù)交流、開展科技進步獎、辦好網(wǎng)頁、加強秘書處建設等方面。

大會選舉產(chǎn)生了由24人組成的第五屆理事會，經(jīng)理事會選舉，趙國玉為理事長、加帕爾·熱西丁為常務副理事長，崔如鋒為秘書長。

一、任務驅(qū)動教學法的實施

所謂任務驅(qū)動教學模式是教師將教學內(nèi)容設計成一個或多個具體的任務，讓學生通過完成一個個具體的任務，掌握教學內(nèi)容，達到教學目標，是一種以學生主動學習、教師加以引導的教學方法。既然是著眼于應用型人才培養(yǎng)，那么任務的設計就要突出實踐，強化應用，注意將學生基礎理論培養(yǎng)和應用能力培養(yǎng)相結(jié)合，使應用性環(huán)節(jié)滲透到理論、實驗甚至畢業(yè)設計等各個環(huán)節(jié)。

1.分組專題匯報促理論學習積極性

目前無線通信系統(tǒng)種類繁多，在有限的學時里不可能面面俱到。因此結(jié)合我校實訓條件，選擇以TD-SCDMA通信系統(tǒng)為主線進行無線通信系統(tǒng)講述，并側(cè)重于無線環(huán)境分析、系統(tǒng)組成和結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)技術(shù)等工程實際問題的分析。在此基礎上，將GSM、CDMA2000、WCDMA、WLAN、LTE等其它制式的系統(tǒng)構(gòu)成和幀結(jié)構(gòu)等內(nèi)容作為專題任務在開課之初下達。在接下來的一兩個月時間內(nèi)，學生自由組隊（建議每組5~6人），各組就選定的任務課題多方搜集資料進行學習，整理出一份專題研究報告；并推薦1~2位同學作為專題主講，其余同學輔助回答問題；而專題報告的分數(shù)由其余各組組長共同給出，作為課程最終成績的一部分。如此一來，既擴大了學生的視野，同時又充分調(diào)動了學生自主學習的積極性，提高了團隊協(xié)作和溝通能力。

2.系統(tǒng)級現(xiàn)網(wǎng)設備訓扎實的動手能力

實驗教學是應用型人才培養(yǎng)不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的實驗箱和軟件仿真都只能針對部分知識點予以強化，跟實際系統(tǒng)級的設備特別是企業(yè)實際的用人需求相距甚遠。因此我校加大了對通信專業(yè)實驗室的建設力度，打破傳統(tǒng)的程式化的實驗模式，與中興等國內(nèi)知名通信公司合作，建設了固網(wǎng)和無線通信系統(tǒng)實驗室，在建設上要求與職業(yè)技能標準和社會培訓需求接軌，就硬件配置來說，在廣東高校中處于領(lǐng)先地位。基于此平臺，可以模擬運營商開局的完整過程，按實際的工作流程開展各子系統(tǒng)任務訓練。每一個子任務的完成都必須經(jīng)過資料的自主學習、設備走線及板卡初始化、數(shù)據(jù)配置、故障排查等多個步驟。學生在完成所有的子任務后，可以最終實現(xiàn)該系統(tǒng)的無障礙通話和上網(wǎng)業(yè)務。這種接近于真實工程訓練的過程中，極大調(diào)動了學生的學習積極性，使他們能夠深刻理解移動通信系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，并不斷將理論知識融入實際操作中，以理論知識來指導操作，達到培養(yǎng)工程素質(zhì)的教學目標。

*年*通信學會工作重心做了相應的調(diào)整?？傮w來看，主要以鼓勵疆內(nèi)通信科技人員進行科技創(chuàng)新，大力推廣科技成果以及組織培訓工作等活動為主。

一、學會基本發(fā)展情況

今年對通信學會來說收獲比較大，到目前為止新增會員140名，出版學術(shù)刊物10900冊，并且?guī)椭鞯刂萁?000名通信工程師申報者進行考前培訓，得到了業(yè)內(nèi)人士認可。

二、學會主要工作

1、*年1月23日－24日在烏魯木齊召開了學術(shù)秘書聯(lián)絡員工作會議。會議的任務是總結(jié)2006年學會的工作以及對*年工作進行部署，確定了學會在新的一年中的工作要點和工作目標。

*通信學會趙國玉理事長出席了會議，并對學會2006年的工作給予了充分的肯定。崔如鋒秘書長在會上詳細地總結(jié)了2006年學會的工作情況，并提出了*年的工作要點。其次，大會對9位優(yōu)秀學術(shù)秘書、20位優(yōu)秀聯(lián)絡員以及15位優(yōu)秀論文作者給予了表彰和獎勵。最后，自治區(qū)民政廳社團處處長閆鵬同志和自治區(qū)科協(xié)秘書長、學會部部長謝國政同志給100多名代表做了知識講座。