School Psychology Review SCIE SSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱：SCHOOL PSYCHOL REV 參考譯名：學(xué)校心理學(xué)評(píng)論

主要研究方向：Social Sciences-Education 非預(yù)警期刊審稿周期：

《學(xué)校心理學(xué)評(píng)論》(School Psychology Review)是一本由National Association of School Psychologists出版的以Social Sciences-Education為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。

3區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
31 年發(fā)文量
3.9 IF影響因子
未開(kāi)放 是否OA
1979 創(chuàng)刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版語(yǔ)言

The purpose of School Psychology Review is to provide a means of communication and academic progress in research, training, and practice related to psychology and education, particularly school psychology. I am particularly interested in articles that introduce original, data-driven research that can help develop innovative intervention and prevention strategies, and evaluate these methods. This magazine provides a platform for these professionals to share their research findings, discuss the latest developments in school psychology, and exchange practical experiences and perspectives.

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School Psychology Review期刊信息

ISSN：0279-6015
出版語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
E-ISSN：2372-966X
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預(yù)警：否
出版商：National Association of School Psychologists
出版周期：4 issues/year
創(chuàng)刊時(shí)間：1979
開(kāi)源占比：0.0105
Gold OA文章占比：1.75%
OA被引用占比：0
出版國(guó)人文章占比：0
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：87.10%

School Psychology Review CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

6.9

1.18

1.204

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	136 / 1543	91%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	48 / 360	86%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。