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Cadmo SCIE SSCI

國際簡稱:CADMO  參考譯名:卡德摩斯

主要研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  非預(yù)警期刊  審稿周期:

《卡德摩斯》(Cadmo)是一本由Franco Angeli Edizioni出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國際期刊,發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章,及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊,近三年沒有被列入預(yù)警名單。

  • 4區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q4 JCR分區(qū)
  • 15 年發(fā)文量
  • 未開放 是否OA
  • 1993 創(chuàng)刊年份
  • 2 issues/year 出版周期
  • Italian 出版語言

Cadmo is an international journal of educational research, assessment and evaluation. Each issue of the journal contains approximately up to 7 articles (half in English, half in other European languages) peer-reviewed according to the ISI standards, brief reports of research in progress, reviews of books on educational research published since the previous edition and Sassi - three short ironic notes about education policy and assessment.

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Cadmo期刊信息

  • ISSN:1122-5165
  • 出版語言:Italian
  • 是否OA:未開放
  • E-ISSN:1972-5019
  • 出版地區(qū):ITALY
  • 是否預(yù)警:
  • 出版商:Franco Angeli Edizioni
  • 出版周期:2 issues/year
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1993
  • 開源占比:0
  • Gold OA文章占比:0.00%
  • OA被引用占比:0
  • 出版國人文章占比:0.04
  • 出版撤稿占比:0
  • 研究類文章占比:93.33%

Cadmo CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
0.2 0.118 0.071
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:History Q3 1214 / 1760

31%

大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q3 412 / 552

25%

大類:Arts and Humanities 小類:Cultural Studies Q4 998 / 1304

23%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q4 1470 / 1543

4%

名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注:文獻(xiàn)類型包括:文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Cadmo中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

Cadmo JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 739 / 756

2.3%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 734 / 756

2.98%

Cadmo歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子
中科院分區(qū)

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