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藥學(xué)教育雜志 部級(jí)期刊

主管單位:中華人民共和國教育部  主辦單位:中國藥科大學(xué)

雙月刊  審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)  全年訂價(jià):¥160.00

《藥學(xué)教育》由吳曉明擔(dān)任主編,創(chuàng)刊于1985年,由中華人民共和國教育部主管、中國藥科大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動(dòng)態(tài)。

  • 32-1352/G4 國內(nèi)刊號(hào)
  • 1007-3531 國際刊號(hào)
  • 1456 發(fā)文量
  • 1.25 影響因子
  • 9545 總被引量
  • 28-314 郵發(fā)代號(hào)
  • 1985 創(chuàng)刊時(shí)間

藥學(xué)教育期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1985年
  • 國際刊號(hào):1007-3531
  • 主編:吳曉明
  • 紙張開本:A4
  • 國內(nèi)刊號(hào):32-1352/G4
  • 出版地區(qū):江蘇
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 郵發(fā)代號(hào):28-314

藥學(xué)教育期刊榮譽(yù)

藥學(xué)教育投稿須知

1、引言作為論文的開場白,應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡要的概括。

2、論文所涉及的課題,如取得國家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注文題頁左下方,如“基金項(xiàng)目:基金資助(編號(hào))”,并附基金證書復(fù)印件。

3、作者署名的順序和人數(shù)由作者自定,須中英文署名。第一作者必須能對(duì)編輯部的修改意見進(jìn)行核修,須留電話、E-mail,收刊詳細(xì)地址、郵編。

4、題名:簡明確切,并能反映本文的特定內(nèi)容,不宜過長,約20字,不得使用化學(xué)式、公式,除公知公用者外,不用縮寫符號(hào)和代號(hào)。

5、稿件格式:標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。來稿請勿一稿多投,如三個(gè)月內(nèi)未得到修改或刊用回復(fù)即可自行處理。紙質(zhì)稿件恕不退還,請自留底稿。

6、標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn),如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。

7、參考文獻(xiàn)采用順序編碼制格式著錄;按正文中出現(xiàn)次序標(biāo)引,同一文獻(xiàn),同一序號(hào),附注頁碼。格式為上標(biāo)的“[序號(hào)]頁次”(如(l)、(2.6)、(5-7)、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……)。

8、文中表格采用三線表,必要時(shí)可加輔助線,表內(nèi)“空白”代表未測或無此項(xiàng),“—”代表未發(fā)現(xiàn),“0”代表實(shí)測結(jié)果為零。

9、摘要必須是獨(dú)立的和自含的,也就是說,摘要應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立于本篇文章而存在的,因此摘要中不要出現(xiàn)“本文論述了”、“筆者”等字樣。

10、同一頁類列出多個(gè)注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

藥學(xué)教育編輯部聯(lián)系方式

地址:南京市童家巷24號(hào)

郵編:210009

主編:吳曉明

藥學(xué)教育發(fā)文選摘

  • 1、國內(nèi)外基于勝任力的藥學(xué)人才培養(yǎng)比較研究

    作者:李悅; 羅躍娥

  • 2、普通高校全方位培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才的探索

    作者:謝偉全; 謝志忠; 賀冬秀; 雷小勇; 涂劍

  • 3、中藥制藥專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

    作者:時(shí)軍; 王淑美; 王巖; 王小燕

  • 4、高校教輔人員績效激勵(lì)機(jī)制探討

    作者:陳娟; 顧夢瑤; 王志祥

  • 5、藥學(xué)學(xué)科研究生課程建設(shè)分析

    作者:時(shí)蕾; 張榕; 熊小平; 王穎; 何勤

  • 6、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究

    作者:閆婕; 彭成; 傅超美; 吳小唯; 鄧晶晶; 呂光華; 鄧赟; 裴瑾

  • 7、基于網(wǎng)絡(luò)分析法的研究生課堂教學(xué)知識(shí)傳遞特點(diǎn)分析

    作者:李樹祥; 楊慶; 張永澤

  • 8、討論式教學(xué)法運(yùn)用于專業(yè)課教學(xué)體會(huì)

    作者:李紹順; 孟青青; 孫占奎

  • 9、制藥分離工程課程中膜分離教學(xué)方法初探

    作者:樊文玲

  • 10、中醫(yī)藥院校工程制圖課程教學(xué)設(shè)計(jì)

    作者:王娜; 李峰; 付姝菲; 李正

藥學(xué)教育期刊評(píng)價(jià)分析

年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)

藥學(xué)教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
被引次數(shù) 656 765 859 937 898 826 869 898 914 892
影響因子 0.65 0.58 0.78 1.04 1.02 0.91 1.14 1.32 1.3 1.59
立即指數(shù) 0.01 0.06 0.1 0.21 0.09 0.11 0.12 0.22 0.24 0.15
發(fā)文量 123 116 124 132 126 122 119 116 111 114
被引半衰期 5.5 5.92 5.46 5 4.73 4.68 4.21 4.03 3.81 3.46
引用半衰期 4.11 4.46 4.77 4.54 4.67 4.37 4.04 4.24 4.36 4.19
期刊他引率 0.9 0.88 0.76 0.78 0.81 0.79 0.82 0.81 0.83 0.81
平均引文率 4.7 7.9 9.8 7.7 9.4 9.9 11.4 11.5 11.9 11.7

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