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教育傳媒研究雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部  主辦單位:中國教育電視臺

雙月刊  審稿周期:1個月內(nèi)  全年訂價:¥180.00

《教育傳媒研究》由田立擔任主編,創(chuàng)刊于2016年,由中華人民共和國教育部主管、中國教育電視臺主辦的一本新聞領域專業(yè)期刊。主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態(tài)。

  • 10-1407/G2 國內(nèi)刊號
  • 2096-1626 國際刊號
  • 1021 發(fā)文量
  • 0.75 影響因子
  • 1225 總被引量
  • 80-624 郵發(fā)代號
  • 2016 創(chuàng)刊時間

教育傳媒研究期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 創(chuàng)刊時間:2016年
  • 國際刊號:2096-1626
  • 主編:田立
  • 紙張開本:A4
  • 國內(nèi)刊號:10-1407/G2
  • 出版地區(qū):北京
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 郵發(fā)代號:80-624

教育傳媒研究期刊榮譽

教育傳媒研究投稿須知

1.正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字,一律采用單倍行距。引文務請核實無誤,并注明出處。

2.如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字,各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

3.一般注釋采用腳注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼 1、2、3……。

4.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬公關項目,應在首頁腳注中說明,如“基金項目:......基金資助(編號......)”,并在投稿時上傳基金證書復印件。

5.所有稿件應為作者獨創(chuàng),不得侵犯他人著作權或其他權利,如有侵權,由稿件署名人負責。

教育傳媒研究編輯部聯(lián)系方式

地址:北京西城區(qū)復興門內(nèi)大街160號

郵編:100031

主編:田立

教育傳媒研究發(fā)文選摘

  • 1、促進網(wǎng)絡發(fā)展與國家整體發(fā)展緊密相連

    作者:李培林

  • 2、大數(shù)據(jù)智能算法范式下的媒介用戶體驗的效果評估

    作者:喻國明; 韓婷

  • 3、從《社會主義“有點潮”》看教育電視理論節(jié)目創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)

    作者:尹開源; 趙超軍

  • 4、從學術生態(tài)看新時代新聞學的形勢和任務

    作者:李彬

  • 5、非虛構人物故事新聞敘事結構分析——以《被天堂遺忘的孩子》為例

    作者:方增泉; 賈麟

  • 6、新型主流媒體新聞推送模式信息繭房效應研究

    作者:劉松吟; 劉德寰

  • 7、融媒體傳播:傳統(tǒng)媒體教育新聞傳播的新機遇

    作者:周如南; 馮敏儀

  • 8、淺析《直通高招》品牌打造與全媒體業(yè)態(tài)創(chuàng)新路徑

    作者:張平; 周芳林; 田立; 孟小曼; 高飛

  • 9、堅守“差異”編排理念塑造教育專業(yè)品牌

    作者:李群; 殷艷; 劉雷

  • 10、電視為引,網(wǎng)絡為用——2018年《直通高招》融媒體傳播的思考

    作者:閆勇; 周海

教育傳媒研究期刊評價分析

年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)

教育傳媒研究期刊評價報告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
被引次數(shù) 0 0 0 3 29 100 170 277 286 349
影響因子 0 0 -- 0 0.13 0.26 0.33 0.55 0.55 0.63
立即指數(shù) 0 0 -- 0.02 0.07 0.18 0.29 0.49 0.26 0.31
發(fā)文量 0 0 0 137 151 141 145 143 148 155
被引半衰期 0 0 -- 0 1.19 1.71 1.66 1.68 2.26 2.32
引用半衰期 0 0 -- 3.5 3.48 4.33 3.89 4.36 3.78 3.77
期刊他引率 0 0 -- 1 0.97 0.92 0.94 0.79 0.92 0.83
平均引文率 0 0 -- 2.3 2.3 7.2 6.3 7.1 8.2 7.9

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