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成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版雜志 省級期刊

主管單位：成都市人民政府  主辦單位：成都大學(xué)

雙月刊  審稿周期：1個月內(nèi)  全年訂價：￥190.00

《成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》由曹順慶擔(dān)任主編，創(chuàng)刊于1981年，由成都市人民政府主管、成都大學(xué)主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。

  • 51-1064/C 國內(nèi)刊號
  • 1004-342X 國際刊號
  • 0.72 影響因子
  • 4591 總被引量
  • 1981 創(chuàng)刊時間

成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版期刊信息

  • 出版語言：中文
  • 創(chuàng)刊時間：1981年
  • 國際刊號：1004-342X
  • 主編：曹順慶
  • 紙張開本：A4
  • 國內(nèi)刊號：51-1064/C
  • 出版地區(qū)：四川
  • 發(fā)行周期：雙月刊

成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版期刊榮譽(yù)

成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版投稿須知

1.對于受各類基金資助的項目，請注明基金來源、項目編號。

2.“參考文獻(xiàn)”請按論文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并用代碼標(biāo)識，且在文章引用處右上角順序標(biāo)注。

3.稿件的作者署名、保密和是否侵權(quán)等問題均由作者自行負(fù)責(zé)。

4.第一作者簡介：姓名、出生年，畢業(yè)院校、專業(yè)、學(xué)位，職務(wù)，技術(shù)職稱，現(xiàn)從事的主要工作。

5.論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應(yīng)。

成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版編輯部聯(lián)系方式

地址：四川省成都市成洛大道2025號

郵編：610106

主編：曹順慶

成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版發(fā)文選摘

  • 1、論教育行為冷暴力與防控

    作者：王友強(qiáng)

  • 2、美國高等教育州績效撥款的現(xiàn)狀、特點及爭論

    作者：孔令帥; 趙芳

  • 3、哈佛學(xué)院霍利斯神學(xué)教授選聘始末——美國學(xué)術(shù)自由困境的早期形態(tài)

    作者：曹春平

  • 4、政、校、行、企合作視閾下的高職外貿(mào)英語語言能力標(biāo)準(zhǔn)研制——以加拿大語言能力標(biāo)準(zhǔn)為鑒

    作者：李宗文

  • 5、英國中小學(xué)國際理解教育發(fā)展歷程、特點及啟示

    作者：李文晶

  • 6、澳大利亞中小學(xué)國際理解教育發(fā)展歷程、特點及啟示

    作者：靳文卿

  • 7、我國民辦高校發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究——高等教育普及化階段到來前的思考

    作者：黎軍; 宋亞峰

  • 8、MOOC時代高校師生關(guān)系的異化與重構(gòu)

    作者：王松潔; 周倩

  • 9、產(chǎn)教城融合發(fā)展：成都實踐與思考

    作者：柯玲; 周春平

  • 10、“教育概論”課案例教學(xué)的教師教學(xué)能力論略

    作者：吳全華

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