各位同志們、同學們及來賓們，大家好！今天學校的閱兵式及總結(jié)表彰大會,預示著為期一周的學生軍訓已經(jīng)圓滿結(jié)束。

在此，我謹代表學校黨政向付出辛勤汗水的市區(qū)消防大隊的官兵們表示衷心的感謝，向圓滿完成軍訓任務的同學們表示親切的慰問和熱烈的祝賀。

在一周來的軍訓中，全體指戰(zhàn)員們克服了時間緊、任務重等許多困難，齊心協(xié)力、頑強拼搏，同心同德，共同努力，在抓好軍事訓練和普及軍事基礎(chǔ)的同時，取得了思想政治工作和內(nèi)務衛(wèi)生的可喜成績。在今天的閱兵式及匯報表演上，同學們以威武的英姿，高昂的斗志，展示了當代青年學生的精神風貌，交上了一份完美的答卷。

軍訓是“請進門”的社會實踐活動，她讓同學們走入當代軍人的行列，經(jīng)受了鍛煉和考驗，磨練了意志和品質(zhì)，接受了一次生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育。軍訓時間雖短，但我們已看到同學們在思想覺悟、身體素質(zhì)、意志情操、國防意識、團結(jié)協(xié)作、敢于爭先等方面都有明顯的進步，綜合素質(zhì)得到了提高。軍訓生活~本文由.方案范-文庫''''為您;搜}集整-理#即將結(jié)束了，但武警消防官兵嚴明的紀律、拼搏的精神和他們優(yōu)良的品質(zhì)、頑強的作風必然將深深地影響著同學們，激勵著我們在未來的人生征途上把握方向!堅定信念、克服困難、奮發(fā)進取，為偉大祖國的騰飛譜寫出新的篇章。

同學們，在當今世界，國力競爭日趨激烈，建國五十多年來我國各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成績。然而我們還應該清醒地看到，天下仍很不太平，企圖分裂中國、侵犯我國主權(quán)和領(lǐng)土完整的霸權(quán)主義依然存在。因此，當代青年不僅肩負著建設(shè)祖國的重任，而且還肩負著保衛(wèi)祖國的神圣義務。

軍訓生活將伴隨著同學們以后的學習、工作和生活，終生受益。軍訓生活今天雖然就要結(jié)束，但同學們不能把它當作一個終結(jié)，而應當作為一個新的起點，為此，我希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中養(yǎng)成的優(yōu)良作風和艱苦奮斗、吃苦耐勞的革命精神，刻苦學習、努力工作，以實際行動鞏固和發(fā)展軍訓成果。在今后的學習、生活中，同學們要時時處處按照軍訓時的標準來嚴格要求自己，刻苦學習政治理論和科學文化知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，努力適應知識經(jīng)濟時代的要求，把自己培養(yǎng)成為具有實踐能力和創(chuàng)新精神的、德智體美全面發(fā)展的、社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。同學們要把此次軍訓作為良好開端，繼續(xù)加強同學之間、師生之間以及師生與武警消防官兵之間的深厚友誼，加強學校與部隊的合作。

一、大學生軍訓目前存在的問題

河北工業(yè)大學外國語學院學生工作組對學院2004級學生進行了軍訓追蹤調(diào)研（04級學生于2004年9月至10月軍訓15天）。學生工作組向206名學生分發(fā)了問卷,調(diào)查內(nèi)容包括軍訓期間內(nèi)容的安排、軍訓強度、軍訓是否要改進等。本次調(diào)查，共發(fā)了206份問卷，回收189份，回收率達到91.75%。經(jīng)過統(tǒng)計，38.1%的學生對軍訓期間的內(nèi)容不滿意,44.97%的學生認為一般；在軍訓的形式是否要改進上有71.96%的學生認為需要，僅有19.05%的學生認為不需要；但在是否愿意參加軍訓的問題上,僅有34.92%的學生認為不愿意，剩下的均表示愿意參加,同時對軍訓的強度有53.97%的學生認為應該再高些。由此分析可見，軍訓取得了預期的效果，對學生起到了教育作用,但也反映出同學們對軍訓有著更高的期待和要求。

經(jīng)過調(diào)研分析，目前大學生軍訓工作存在的主要問題是：

1.我國在高校學生中開展軍訓工作的法規(guī)是：《兵役法》、《教育法》、《國防法》和《國防教育法》。另外，在高校開展軍訓工作是大學生履行兵役義務的一種形式，應該是一種政府行為。

2.大學生參加軍訓是對大學生進行全面素質(zhì)教育的重要途徑之一，但由于形式重于內(nèi)容，軍訓作為素質(zhì)教育有走過場之嫌；軍訓作為履行兵役義務的一種形式，但目前進行的普及型軍訓使得大學生的兵役義務并未完全履行；軍訓作為培養(yǎng)國防后備力量的舉措，但大學生軍訓并未被列入國家和軍隊的預備役訓練管理體系。這些問題的存在必將影響軍訓目標的實現(xiàn)。

3．高校學生連年擴招，我國每年參訓的學生近100萬人，教育經(jīng)費嚴重不足。這些問題，必須用法規(guī)制度來規(guī)范，才能使軍訓在高校中健康地發(fā)展下去。

編者按：本文主要從引言；高職學生特點；軍訓調(diào)研情況；軍訓對高職學生的影響和存在問題；對策及建議，對高職學生軍訓效果研究進行講述。其中，主要包括：職業(yè)素養(yǎng)需求較高，動手能力和適應能力強、高考陰影影響較大，觀念轉(zhuǎn)變和心理調(diào)適難、自我主體意識增強，團結(jié)協(xié)作和集體觀念弱、學業(yè)內(nèi)容目標變化，基礎(chǔ)知識和學習能力差、未來發(fā)展認識不夠，自信心和上進心缺乏、開展軍訓的必要性及學生對軍訓的滿意率、學生對軍訓過程感受、軍訓前后變化的比較、軍訓中需加強對學生的責任感和集體榮譽感的培養(yǎng)、軍訓中注重加強培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀、軍訓中可結(jié)合入學教育內(nèi)容加強培養(yǎng)，促進校風建設(shè)、加強軍訓期間心理輔導及思想教育，增強集體榮譽感和社會責任感、讓輔導員、班主任積極參與軍訓實施過程，做學生的知心人和引路人，具體材料請詳見：

【摘要】軍訓是學生履行兵役義務，接受國防教育的基本形式。本文結(jié)合高職學生特點，對軍訓效果進行調(diào)查研究，為更好開展高職學生軍訓工作提供一些依據(jù)和建議。

【關(guān)鍵詞】高職學生軍訓效果調(diào)查增強

1引言

我國《兵役法》規(guī)定高等院校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練。開展軍事訓練是學生履行兵役義務，接受國防教育的基本形式，其訓練內(nèi)容也是國防教育的基本內(nèi)容。在大學生入學時開展軍訓，不僅是傳授軍事知識，培養(yǎng)軍事技能的過程，同時也是培養(yǎng)學生科學的世界觀、方法論和正確人生觀的過程，為提高大學生的政治素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)提供重要保證。對高職院校來說，目前的生源層次不高、類型復雜、文化基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)偏低，從而導致高職學生的自我管理、自我約束能力相對較差，容易受到不良社會習氣的浸染。那么通過學習軍事知識、開展軍事訓練對高職學生的成長成才是否有所幫助，效果如何呢？本文結(jié)合高職學生特點，對軍訓效果進行調(diào)查研究，為高職院校更好開展學生軍訓工作提供一些依據(jù)和建議。

2高職學生特點

勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現(xiàn)中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結(jié)經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織軍訓伊始，我團根據(jù)軍訓師的統(tǒng)一部署，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強制度建設(shè)，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內(nèi)容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內(nèi)務整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循；其次，建立組織機構(gòu)，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內(nèi)務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構(gòu)職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等；宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內(nèi)務整理傾向，我方對內(nèi)務整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務，領(lǐng)導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進?！倍俦鴩乐?shù)淖黠L、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、注重宣傳，鼓舞斗志“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結(jié)合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

四、嚴格管理提高素質(zhì)在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結(jié)合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務。組織同學們整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內(nèi)務秩序。

五、訓練

勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現(xiàn)中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結(jié)經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織軍訓伊始，我團根據(jù)軍訓師的統(tǒng)一部署，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強制度建設(shè)，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內(nèi)容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內(nèi)務整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循；其次，建立組織機構(gòu)，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內(nèi)務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構(gòu)職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等；宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：

第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。

第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內(nèi)務整理傾向，我方對內(nèi)務整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務，領(lǐng)導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進?！倍俦鴩乐?shù)淖黠L、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、注重宣傳，鼓舞斗志“*”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結(jié)合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。