1科技信息技術(shù)在建筑工程管理中的作用

1.1對(duì)于各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理非常有利

在建筑工程管理的過程里，建筑工程的所有環(huán)節(jié)里都分別有相應(yīng)的部門進(jìn)行管理，而且建筑工程的所有部門的地點(diǎn)也不相同，使得信息和資料在傳遞時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，從而拖延了工程的進(jìn)度，使得工作效率大打折扣。由于科技信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用，不但可以把各種工程信息以及工程資料進(jìn)行儲(chǔ)存，還可以透過網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)快速傳遞，這不但有利于項(xiàng)目經(jīng)理掌控工程的進(jìn)度、質(zhì)量及成本，還可以及時(shí)了解建筑工程中發(fā)生的一切事情。

1.2對(duì)于提升業(yè)務(wù)流程的管理效率非常有利

科技信息技術(shù)在建筑工程中的合理應(yīng)用，使得建筑工程的所有施工的活動(dòng)時(shí)間縮短，施工建筑的人力、物力、財(cái)力得到應(yīng)有的配置，滿足了資源配置管理的目的，進(jìn)而保障了施工人員的工作效率。

2科技信息技術(shù)在建筑工程管理中應(yīng)用的必要性

1.前言

當(dāng)前，多媒體信息技術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，打破了傳統(tǒng)建筑專業(yè)的教育方式。建筑專業(yè)教學(xué)和多媒體信息技術(shù)的整合當(dāng)中，教師要善于多媒體課件，熟練掌握多媒體課件操作與制作，才能充分體現(xiàn)出動(dòng)畫效果、圖像效果、聲音效果及文字效果，達(dá)到化難為易、化靜為動(dòng)、形象直觀、圖文并茂的教學(xué)效果，推動(dòng)建筑專業(yè)教學(xué)改革進(jìn)程。

2.建筑教育內(nèi)容與多媒體信息技術(shù)的整合以及應(yīng)用

建筑教學(xué)著重于知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系及具體應(yīng)用，而不是單純的教師傳授建筑知識(shí)，學(xué)生一味的接受知識(shí)。當(dāng)代的建筑專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)為：（1）教學(xué)內(nèi)容逐漸減少卻越來越精，注重培養(yǎng)建筑專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)造能力、應(yīng)用能力和思考能力。（2）教材的難度逐漸增加，注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。（3）社會(huì)實(shí)踐于教育內(nèi)容的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的財(cái)務(wù)解決能力和水平。因此，在實(shí)際的建筑專業(yè)的授課當(dāng)中，必須積極應(yīng)用多媒體信息技術(shù)。比如，教師可以在課前搜集相關(guān)視頻或圖片，課上給學(xué)生播放，并引導(dǎo)其暢所欲言，之后進(jìn)行總結(jié)，自然而言的將圖片和視頻和教材的內(nèi)容聯(lián)系在一起。多媒體信息技術(shù)的應(yīng)用，使建筑專業(yè)的教學(xué)效果更為明顯。

3.建筑教學(xué)目標(biāo)與多媒體信息技術(shù)整合以及應(yīng)用

我們都知道，建筑教學(xué)的目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主，不僅包括學(xué)習(xí)能力、綜合思維能力，還包括團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題能力，同時(shí)還包括信息處理的能力。為了達(dá)到建筑教學(xué)的目標(biāo)，需靈活應(yīng)用多媒體信息技術(shù)，對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新。我們也知道，時(shí)代在變遷，學(xué)習(xí)方式也在不斷更新，教師不能一味的抓住以往的教育方式不放，而是應(yīng)當(dāng)在原來的教育方式上不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出符合學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的一套學(xué)習(xí)方法。在建筑專業(yè)教學(xué)應(yīng)用多媒體信息技術(shù)就是教學(xué)創(chuàng)新的體現(xiàn)。例如，教師通過多媒體信息技術(shù)導(dǎo)入案例，并且讓學(xué)生觀察和分析案例，接著學(xué)生將案例中的問題寫下來。緊接著教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每個(gè)小組進(jìn)行案例討論，小組之間暢所欲言很快能全面分析案例并獲得解決方案。最后教師讓每個(gè)小組匯報(bào)本組的解決方案，教師對(duì)學(xué)生的解決方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，客觀的指出小組方案中存在的缺陷和優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)用信息技術(shù)在很大程度上活躍了學(xué)生思維，有利于其相互交換意見，打破了傳統(tǒng)建筑專業(yè)課堂的沉悶，同時(shí)提升了建筑專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為社會(huì)培養(yǎng)更多的建筑專業(yè)人才。

一、信息技術(shù)應(yīng)用到建筑專業(yè)教學(xué)的必要性

1.是現(xiàn)代教育發(fā)展提出的必然要求

當(dāng)前的信息技術(shù)發(fā)展勢(shì)頭極為迅猛，在人們的日常生活中扮演的角色也日益重要，各領(lǐng)域都在積極尋求與信息技術(shù)合理接軌，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新發(fā)展?，F(xiàn)代教育的發(fā)展改革，要求廣大教育工作者看到信息技術(shù)在教學(xué)過程中蘊(yùn)含的巨大力量，并將其與現(xiàn)代教學(xué)合理整合應(yīng)用，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。職業(yè)院校的建筑專業(yè)教學(xué)中，要積極融入信息技術(shù)，這也符合當(dāng)前的教育改革新要求。

2.可以有效提高建筑專業(yè)教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)的運(yùn)用可以提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的積極性和主動(dòng)性，促使學(xué)生更好地融入到課堂教學(xué)中，這對(duì)于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高也具有重要意義。在職業(yè)院校建筑專業(yè)的教學(xué)中，不可避免地要學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的理論并繪制建筑圖，職業(yè)院校的學(xué)生由于其文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)問題，在這些方面的學(xué)習(xí)會(huì)有一定困難，此時(shí)教師可以利用信息技術(shù)向?qū)W生深入淺出地展示具體的建筑理論，借助信息技術(shù)的圖片和視頻演示功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行更詳盡的講解，對(duì)學(xué)生更好地接受新知識(shí)非常有幫助，這也十分有利于建筑專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、信息技術(shù)運(yùn)用于建筑專業(yè)教學(xué)的措施

1建筑工程管理信息化的特點(diǎn)及作用

1．1建筑工程管理信息化的特點(diǎn)建筑工程管理信息化主要是指在建筑工程管理中對(duì)所有信息進(jìn)行整理。這些信息有著較為廣泛的來源，形式復(fù)雜多樣，有單純的文字，也有圖文結(jié)合；建筑工程管理所涉及的部門非常多；其中這些信息包括建筑內(nèi)部和外部?jī)煞矫?，有?dòng)態(tài)也有靜態(tài)，有相對(duì)穩(wěn)定的也有較為多變的。建筑工程管理的信息化能夠是建筑施工更加節(jié)約成本，有效地提高工作效率，進(jìn)而提高建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

1．2建筑工程管理信息化的作用

1)由于在建筑工程的信息化過程中，運(yùn)用了較為先進(jìn)的技術(shù)手段和管理方式，建筑工程的工作進(jìn)度得到明顯提升，有效地縮短了工程建筑的時(shí)間，大大地提高了整體工作效率。同時(shí)一些建筑資源得到了優(yōu)化配置，在提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力的同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)員工的工作積極性。對(duì)于企業(yè)文件的收發(fā)和利用也通過辦公軟件來完成，不僅工作流程合理有序，也使得工作人員的工作效率得到很大的提高。

2)信息化的工程管理能夠建立電子商務(wù)平臺(tái)電子商務(wù)平臺(tái)是現(xiàn)如今眾多企業(yè)在工作過程中積極應(yīng)用的，建筑工程管理也不例外。建立電子商務(wù)平臺(tái)可以使建筑企業(yè)在網(wǎng)上進(jìn)行招標(biāo)和投標(biāo)等工作，大大拓寬了市場(chǎng)渠道，也可以保證信息的公開程度。同時(shí)，對(duì)于工程的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)控也可以用這種方式來進(jìn)行，增強(qiáng)了企業(yè)管理的透明度。信息公開可以在一定程度上提高企業(yè)的工作效率，無論是管理人員還是決策人員都能夠隨時(shí)隨地掌握信息，從宏觀上對(duì)其進(jìn)行把握，提高決策的準(zhǔn)確度和科學(xué)性。較為透明的管理體系可以凈化企業(yè)的內(nèi)部管理，樹立良好的企業(yè)形象。

2信息技術(shù)在建筑工程管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀

1建筑工程施工管理中信息技術(shù)應(yīng)用存在的問題

1）應(yīng)用不夠普遍：我國(guó)目前施工企業(yè)的數(shù)量越來越多，這些企業(yè)有著差異化的素質(zhì)水平；一般來講，對(duì)于那些規(guī)模較大的施工企業(yè)，有著較高的管理水平，已經(jīng)開始廣泛地應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)，對(duì)于那些規(guī)模較小的施工企業(yè)，還沒有在施工管理中有效地應(yīng)用信息技術(shù)，這樣就沒有較高的技術(shù)管理水平。

2）建筑行業(yè)信息應(yīng)用基礎(chǔ)工作需要進(jìn)一步增強(qiáng)：通過筆者的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在如今的建筑行業(yè)中，在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)，往往采用的是單機(jī)操作模式，無法有效地共享和傳遞網(wǎng)絡(luò)信息；另外，信息技術(shù)的應(yīng)用范圍比較狹窄，還沒有滲透到工程管理的各個(gè)方面，對(duì)于材料采購(gòu)以及信息交換和項(xiàng)目管理等，還沒有實(shí)現(xiàn)信息化。還有就是在施工管理中，依然沒有將信息技術(shù)的優(yōu)越性充分發(fā)揮出來，這樣就無法全面完整地收集質(zhì)量數(shù)據(jù)，不利于提高管理水平。

3）應(yīng)用管理水平較低：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然建筑施工企業(yè)在編制計(jì)劃時(shí)，將網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的應(yīng)用加入了進(jìn)去，但是在具體的監(jiān)督和控制中，管理方法和體制還很不完善；編制深度需要進(jìn)一步提高。

2如何將信息技術(shù)更好地應(yīng)用到建筑工程施工管理中

1）對(duì)于建筑工程單位管理者來講，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用產(chǎn)生足夠的重視。工程的相關(guān)管理人員需要積極地將信息技術(shù)應(yīng)用到建筑工程管理中，要充分認(rèn)識(shí)到目前信息技術(shù)只是應(yīng)用到了很狹窄的一個(gè)范圍內(nèi)，還需要進(jìn)一步的拓展；管理者需要對(duì)傳統(tǒng)的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，結(jié)合具體的情況，對(duì)相關(guān)的人員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，將信息技術(shù)充分利用起來，不斷優(yōu)化，只有這樣，才可以提高建筑施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)建筑施工企業(yè)更好地發(fā)展和壯大。