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關(guān)鍵詞:國有企業(yè);民營企業(yè);建筑企業(yè)改革
Abstract: In recent years, with the economic development more and more quickly, the construction industry more and more fierce market competition. Construction enterprises from the reform of state-owned enterprises to private enterprises need a correct path effectively; this article carries on the discussion from three aspects of property rights system, personnel management and financial management.
Key words: state-owned enterprise; private enterprise; building enterprise reform
中圖分類號:F279.23
一、產(chǎn)權(quán)制度改革
1.改革的必要性
在一起國有建筑企業(yè)與民營建筑企業(yè)共同投標的案例中,業(yè)主認為,國有企業(yè)是國家的,責(zé)任心不強,干好干壞無所謂,與企業(yè)負責(zé)人關(guān)系不大,民營建筑企業(yè)是在為自己干,責(zé)任心強,因此,業(yè)主相信民營企業(yè)。由于該國企尚未進行改制,從而失去了中標的機會。
只有進行產(chǎn)權(quán)制度改革,才能建立現(xiàn)代企業(yè)制度,才能順應(yīng)社會化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟的潮流,真正實現(xiàn)與國際建筑企業(yè)的接軌,并最終能與國際建筑企業(yè)和民營建筑企業(yè)在全方位的競爭中立于不敗之地,從而使企業(yè)在提升實力的同時,發(fā)揮最大效能為國家的繁榮富強做出自己應(yīng)有的貢獻。
2.改革的方式及成效
國有建筑企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度改革較為成熟的方案就是對原國有建筑企業(yè)實行資產(chǎn)重組,并最終確定法人治理結(jié)構(gòu)。在實施資產(chǎn)重組的過程中,國有資產(chǎn)人格化的是應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮的,這是整個改革的核心問題,牽涉到企業(yè)的改革能否從一開始就在一個強有力的班子領(lǐng)導(dǎo)下依法有序地進行。可以在政府的主持下,在廣泛征求企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層意見的基礎(chǔ)上,以政府派出人員為主體。組建具有兼容性的臨時機構(gòu),重要事項作出過渡性安排,承擔(dān)資產(chǎn)重組的職責(zé)。當(dāng)條件成熟時,再按照法定程序來確定改制企業(yè)的法人治理結(jié)構(gòu)。
而資產(chǎn)重組主要方式是進行股份制改革。由社會法人和自然人出資置換國有資產(chǎn),使國有企業(yè)變?yōu)槊駹I企業(yè)。堅持兩個持大股,不搞人人持股,是建立經(jīng)營者與企業(yè)利益捆綁機制的有效途徑。主要是基于如下幾個方面的考慮:有利于形成利益與風(fēng)險一致性,經(jīng)營者持大股,使資產(chǎn)責(zé)任主體到位,盈利大,同樣風(fēng)險也大,經(jīng)營者的壓力大了,搞好企業(yè)的動力同樣也大;有利于調(diào)動經(jīng)營者積極性,搞好企業(yè)的關(guān)鍵在于經(jīng)營層,在于企業(yè)家,只有經(jīng)營層控股,主要經(jīng)營持大股,把經(jīng)營層和主要經(jīng)營者積極性調(diào)動起來,企業(yè)就有希望,職工的利益也就有保證;有利于形成責(zé)任與權(quán)力一致,經(jīng)營層持大股,責(zé)任大,權(quán)利也大,能夠按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求形成科學(xué)的決策機制;有利于解決“大鍋飯”問題,人人持股,仍然是吃大鍋飯。
實踐證明,國有建筑企業(yè)改革為民營企業(yè),才能順應(yīng)人性的特點,順應(yīng)歷史的潮流,才能將建筑企業(yè)在同行競爭的劣勢徹底扭轉(zhuǎn),才能使建筑企業(yè)在全國經(jīng)濟快速增長中奉獻最大的力量。 二、人才管理的改革
1.建立激勵機制
隨著中國加入世界貿(mào)易組織和全球經(jīng)濟一體化進程的加快,人力資源管理在民營建筑企業(yè)管理中的地位和作用日益增強,而采用員工激勵機制提高企業(yè)核心競爭力已成為當(dāng)今我國民營建筑企業(yè)的必要選擇,也使眾多的民營建筑企業(yè)在全球經(jīng)濟一體化的過程中核心競爭力大大增強。這一點值得國有建筑企業(yè)借鑒和學(xué)習(xí)。
調(diào)查表明,我國有56.7%的高科技私營企業(yè)將獎金作為首選的激勵方式,有42.8%的公司把給予員工更大的信任和自作為主要的激勵方式,對企業(yè)經(jīng)營管理層、核心技術(shù)人員和其他業(yè)務(wù)骨干應(yīng)給予確定性收放,如果這種收入偏低就會導(dǎo)致人才流失。
2.激勵方式的探討
根據(jù)調(diào)查表明,單純的采用傳統(tǒng)的薪酬激勵,沒有其他長效激勵方式,缺乏長效激勵,企業(yè)價值的變動與員工的激勵機制幾乎不存在相關(guān)性,那么這種激勵機制是一種短期行為,是失敗的。
根據(jù)對一些成功的運用激勵人才機制使企業(yè)活力十足,綜合實力不斷增強的民營企業(yè)成功經(jīng)驗的總結(jié)研究表明,要激發(fā)和調(diào)動人們的積極性,就要研究人的需要,人對工作的滿意度,采取相應(yīng)的措施,使他們的各種正當(dāng)需要得到適當(dāng)?shù)臐M足。而人才包括企業(yè)經(jīng)營管理層、核心技術(shù)人員、其他業(yè)務(wù)骨干及所有的普通員工,因為企業(yè)的業(yè)績是靠所有的人通力合作而取得的。因而對人才的激勵措施應(yīng)包含對普通員工在內(nèi)所有人的方法措施。
導(dǎo)致員工對工作滿意與否的因素是多方面的,主要有以下6個方面的原因:(1)報酬,因為報酬能直接滿足員工的多種需要;(2)工作本身,工作本身的多樣化和對工作方法及工作進度的自是決定工作滿意度的重要因素;(3)提升,提升機會意味著管理權(quán)力工作內(nèi)容和報酬的積極變化;(4)管理,以員工為中心,從員工角度著想的管理,或讓員工影響、參與決策管理方式無疑更受員工的歡迎;(5)工作群體,有友好和富于合作精神的同事,對員工來說,可以得到工作以外的慰藉和依靠感;(6)工作條件,好的工作條件能帶來較好生理上的舒適,工作時間長短的彈性直接影響員工“八小時以外的生活質(zhì)量”。
三、財務(wù)管理制度的改革
1.財務(wù)管理是企業(yè)管理核心
企業(yè)管理的核心是財務(wù)管理,財務(wù)管理的核心是資金管理,資金管理的核心是現(xiàn)金流量管理,建筑企業(yè)尤其如此。要把強化財務(wù)管理作為推行現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容,貫徹落實到企業(yè)內(nèi)部各個職能部門。辦企業(yè)最重要的一條法規(guī)是資金必須高度集中統(tǒng)一管理,建筑企業(yè)是以創(chuàng)造經(jīng)濟效益為中心的,必須集合資金這一最基本的優(yōu)勢,才能有效參與競爭。
2.投資項目進行可行性財務(wù)分析
成功的民營建筑企業(yè)的財務(wù)部門目前通常運用現(xiàn)代管理方法參與新投資項目、資產(chǎn)重組項目的風(fēng)險、成本與收益等論證考核評價工作,從財務(wù)管理角度提出改善投資管理,采取強化管理抑或合并、轉(zhuǎn)讓、終止、撤銷、清理出售等建議,供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
投資決策一般遵循以下要求:有階段性,保證重點,集中力量,不平鋪直敘;理性,只涉足與主業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域;有人力和資本上的剩余能力,其中資金方面是指自有可動用資金加上以項目名義進行的適度負債經(jīng)營,不能長時期搞流動資金長期化、固定化;對風(fēng)險有充分的估計。投資要有一點冒險精神,但一定要對風(fēng)險可能產(chǎn)生的代價進行測算并與收益進行比較;投資有前瞻性,有能產(chǎn)生長遠利益的項目,以增強發(fā)展后勁。
國有建筑企業(yè)的財務(wù)管理體制的改革,除了通過資產(chǎn)重組讓專業(yè)集團來經(jīng)營管理房地產(chǎn)業(yè)等資金密集型和智力密集型的行業(yè)之外,還應(yīng)在全系統(tǒng)建立健全以風(fēng)險管理為中心的調(diào)研、評估、決策以及相應(yīng)的制度,從源頭上來減少或杜絕權(quán)力腐敗及決策失誤。因為市場經(jīng)經(jīng)濟是無序的,而風(fēng)險和機遇往往與生俱來。
3.建立合理的財務(wù)控制制度
完善財務(wù)處理流程。建筑企業(yè)任何重大的財務(wù)和經(jīng)營活動決策,應(yīng)當(dāng)有科學(xué)的財務(wù)處理程序。財務(wù)人員要參與制訂企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營計劃,把好資金支付審查關(guān)。
強化財務(wù)監(jiān)督和內(nèi)部審計工作。內(nèi)部審計也就顯得非常重要。企業(yè)對于各部門的生產(chǎn)經(jīng)營活動應(yīng)實行嚴格的事前、事中和事后的財務(wù)監(jiān)督和內(nèi)部審計工作。內(nèi)部審計工作必須創(chuàng)新,要從事后的財務(wù)收支審計向經(jīng)濟效益審計、管理審計、內(nèi)部控制制度評價、工程項目預(yù)(決)算審計、專項審計等領(lǐng)域發(fā)展。要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時提出解決問題的辦法與措施,從而提高整個企業(yè)的財務(wù)管理水平,同時端正整個企業(yè)的風(fēng)氣。
4.抓好財務(wù)管理的具體工作
努力提高資金的使用效率,使資金運用產(chǎn)生最佳的效果。為此,首先要使資金的來源和動用得到有效配合。合理地進行資金分配,流動資金和固定資金的占用應(yīng)有效配合。
加強財產(chǎn)控制。建筑企業(yè)應(yīng)建立健全財產(chǎn)物資管理的內(nèi)部控制制度,在物資采購、領(lǐng)用、銷售及樣品管理上建立規(guī)范的操作程序,堵住漏洞,維護安全。對財產(chǎn)的管理與記錄分開,以形成有力的內(nèi)部牽制,決不能把資產(chǎn)管理、記錄、檢查核對等交由一個人來做。定期檢查盤點財產(chǎn),督促管理人員和記錄人員保持警戒而不至于疏忽。
加強對存貨和應(yīng)收賬款的管理。加強存貨管理,盡可能壓縮過時的庫存物資,避免資金呆滯,并以科學(xué)的方法來確保存貨資金的最佳結(jié)構(gòu)。加強應(yīng)收賬款管理,對賒銷客戶的信用進行調(diào)研評定,定期核對應(yīng)收賬款,制定完善的收款管理辦法,嚴格控制賬齡。對死賬、呆賬,要在取得確鑿證據(jù)后,進行妥善的會計處理。
關(guān)鍵詞:建筑學(xué) 實踐能力 校企合作
中圖分類號:G646 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)08(b)-0045-01
校企合作是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。面對激烈的社會競爭,應(yīng)用型高等院校為抓好教育質(zhì)量,培養(yǎng)適用于企業(yè)發(fā)展的建筑學(xué)專業(yè)一線人才,采取與企業(yè)合作的方式,將實踐能力的培養(yǎng)落到實處。校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量,注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐,注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。
1 校企合作的必要性
(1)人才培養(yǎng)的需要。我院建筑學(xué)專業(yè)實行的“3+1”人才培養(yǎng)模式,其內(nèi)涵是前三年在學(xué)校內(nèi)完成基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),最后一年要在企業(yè)進行畢業(yè)實習(xí),甚至畢業(yè)設(shè)計。若想真正的將實踐環(huán)節(jié)落實到位,這種模式必然導(dǎo)致需要大力推動與企業(yè)的全方位合作。(2)校企雙方的需要。校企合作,做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享,學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備,企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場地問題,實現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補,節(jié)約了教育與企業(yè)成本,是“雙贏”模式。(3)學(xué)生成長的需要。校企合作讓學(xué)生深入到工作第一線,使他們在學(xué)習(xí)和工作兩種環(huán)境中成長,有計劃地使他們的事業(yè)心、責(zé)任感、協(xié)作精神、組織紀律及創(chuàng)新能力等方面得以培養(yǎng),綜合素質(zhì)得以提高。
2 校企合作的模式
2.1 學(xué)校走進企業(yè)
學(xué)生在大四的時候,在學(xué)?;蚱髽I(yè)的雙方努力下,以頂崗的形式走向真正的工作崗位,通過幾個月的實習(xí),學(xué)習(xí)知識,鍛煉實踐能力的同時,為企業(yè)創(chuàng)造一定的效益,同時企業(yè)也可以擇優(yōu)錄取,直接就業(yè),省去了員工的培訓(xùn)時間。
2.2 企業(yè)走進學(xué)校
通過工作室的模式,讓企業(yè)走進學(xué)校,讓建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生在校內(nèi)的工作室,真題真做,做企業(yè)正在進行的設(shè)計任務(wù),這種模式既可以解決企業(yè)場地不足的問題,同時,也解決了學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備不足的問題,真正做到企業(yè)與學(xué)校資源共享,獲得“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的多贏途徑。
2.3 校企互動式
企業(yè)參與學(xué)校的人才培養(yǎng)方案制定,并指派優(yōu)秀管理者或設(shè)計師到學(xué)校擔(dān)任具有需要豐富實踐經(jīng)驗的課程教師,如設(shè)計類課程。企業(yè)設(shè)計師走進學(xué)校給學(xué)生授課的同時,學(xué)校的教師也到企業(yè)去培養(yǎng)實踐教學(xué)經(jīng)驗,通過校企雙方的互動,使學(xué)生在其中獲得實踐能力訓(xùn)練,既是提高專業(yè)技能的過程,也為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品、為企業(yè)創(chuàng)造價值的過程,既解決了學(xué)校實訓(xùn)場地和經(jīng)費匱乏的問題,又練就了學(xué)生過硬的本領(lǐng),真正實現(xiàn)在育人中創(chuàng)收、在創(chuàng)收中育人。
3 校企合作存在的問題
3.1 缺乏體質(zhì)、機制和制度的保障
目前的校企合作,都是通過學(xué)校與企業(yè)的合作關(guān)系,或個人或工作上的接觸,雙方自己爭取來的,是自發(fā)。這種關(guān)系沒有任何的國家政策的保障,缺乏相應(yīng)體制、機制和制度的保障。從整體上看,合作的層面還比較低,合作的穩(wěn)定性、長期性還比較差,合作的效能還沒有充分發(fā)揮。
3.2 不對等性
學(xué)校要執(zhí)行人才培養(yǎng)方案,務(wù)必要將實踐環(huán)節(jié)落到實處,切實培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的建筑學(xué)專業(yè)專門人才,可企業(yè)還是以利益和效益為主,其運行機制決定他們不能白做無用功,企業(yè)被動甚至不動,缺乏合作辦學(xué)的內(nèi)在動力。這種情形下,往往是學(xué)校對于校企合作的積極性大于企業(yè),目前學(xué)校的普遍做法也是主動到對口、有實力的企業(yè)去談合作。一方是有積極性沒有主動權(quán)的院校;一方是有主動權(quán)沒有積極性的企業(yè),本應(yīng)是平等互利的合作雙方,在這對矛盾中,卻很難達到對等和均衡,必然導(dǎo)致校企合作的根基不穩(wěn)。
3.3 脆弱性
由于合作雙方的不對等,合作關(guān)系很難長久保持。對于學(xué)校,即使跟企業(yè)的合作已經(jīng)很穩(wěn)定,也有可能一夕之間因企業(yè)更換領(lǐng)導(dǎo)或效益原因,合作破滅;對于企業(yè),學(xué)生素質(zhì)無法保證,學(xué)生安全問題更為突出。這種靠感情和人脈關(guān)系促成的合作是很脆弱的,是經(jīng)不起市場經(jīng)濟浪潮沖擊的,甚至?xí)蚋星榈霓D(zhuǎn)移、人脈關(guān)系的中斷而終止。這些問題導(dǎo)致校企合作的關(guān)系十分脆弱,缺乏穩(wěn)定性,難以建立長期有效的合作機制。
4 加強校企合作的對策建議
4.1 制定完備的保障體系
校企合作辦學(xué)這一模式在世界各國都是高等院校培養(yǎng)滿足市場需要的應(yīng)用型人才的成功經(jīng)驗,他們?nèi)〉贸晒?jīng)驗很重要的條件是國家對校企合作辦學(xué)提供了良好的制度支持。我們國家也應(yīng)在相應(yīng)領(lǐng)域出臺一些政策法規(guī),來給校企合作保駕護航。如明確說明企業(yè)的義務(wù)、規(guī)定相應(yīng)的培訓(xùn)標準,以及國家職業(yè)資格和認證框架內(nèi)容,學(xué)校根據(jù)企業(yè)的要求也可以開展相應(yīng)的課程教學(xué)活動。充分使用國家投入和國家激勵兩種手段,充分調(diào)動學(xué)校和企業(yè)兩個積極性,推動校企合作的健康發(fā)展。
4.2 建立校企合作的評價體系和有效的激勵機制
國家應(yīng)對積極參與校企合作并取得良好效果的企業(yè)實施多方面的激勵,承認企業(yè)在校企合作中做出的突出貢獻,授予榮譽,認定其為應(yīng)用型人才培養(yǎng)實習(xí)基地,對企業(yè)負責(zé)人給予物質(zhì)獎勵,同時在企業(yè)信用等級評定、企業(yè)綜合實力評估省給予傾斜或獎勵,對開展校企合作良好、成果突出的學(xué)校在資金分配上給予傾斜,在重大項目上給予優(yōu)先支持。
4.3 凸顯校企合作優(yōu)勢實現(xiàn)雙贏
從深層次合作角度動腦筋,找出校企合作的優(yōu)勢。對企業(yè)而言,學(xué)校讓企業(yè)優(yōu)先錄取實習(xí)中出色的學(xué)生,使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風(fēng)險,特別是對建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,實習(xí)中能更好的認清學(xué)生的優(yōu)勢,為企業(yè)能夠任人唯賢;通過校企合作,將企業(yè)文化與理念傳輸給教師和學(xué)生,擴大了企業(yè)品牌和無形資產(chǎn)的影響,早就了企業(yè)的潛在合作伙伴和客戶群體。就學(xué)校而言,在合作過程中有效的提高了教學(xué)質(zhì)量,對逐步推廣到合作改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式等方面有著不可估量的現(xiàn)實意義。
5 結(jié)論
建筑學(xué)專業(yè)是一個以實踐為主要能力指標的專業(yè),從人才培養(yǎng)模式來講,校企合作是其能夠培養(yǎng)出“應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式”人才的必經(jīng)之路,從教育的社會效益而言,校企合作是強強聯(lián)手,共同培育社會急需的技術(shù)型、應(yīng)用型人才,通過校企合作使企業(yè)得到人才,學(xué)生得到技能,學(xué)校得到發(fā)展;從而實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的雙贏結(jié)果。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:自主學(xué)習(xí);第二課堂;英語專I學(xué)習(xí)
中圖分類號:H319 文獻標識碼:A 文章編號:1673-2596(2016)12-0262-02
經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的進步,對人才素質(zhì)提出更高的要求。而對高校而言,如何培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的適應(yīng)社會發(fā)展需要的有自主性的,高素質(zhì)新型人才是今后進行教育教學(xué)改革的出發(fā)點。本文結(jié)合應(yīng)用型高校的現(xiàn)狀,從第二課堂的角度探討自主與實踐的應(yīng)用型英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
一、自主學(xué)習(xí)與第二課堂
自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對應(yīng)的一種高效學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)的概念起源于20世紀60年代對終生學(xué)習(xí)技能和培養(yǎng)獨立思考者的討論。西方教育家基于人本主義心理學(xué)和認知心理學(xué)的觀點,提出結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論與人本主義教學(xué)理論,并結(jié)合建構(gòu)主義教學(xué)理論及元認知理論,提出了“培養(yǎng)獨立人格與創(chuàng)新思想,提高創(chuàng)造能力以適應(yīng)時代變化”的教育理念。1983年,我國教育家朱九思等在《高等學(xué)校管理》一書中率先提出了“第二課堂”的概念,指出,第二課堂是在教學(xué)計劃之外,引導(dǎo)和組織學(xué)生開展的各種有意義的健康的課外活動。這個課堂的活動包括:政治性的、學(xué)術(shù)性的、知識性的、健身性的、娛樂性的、公益性的、有酬性的活動等。我們認為,第二課堂是相對于第一課堂而言的。第一課堂是依據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,在規(guī)定的教學(xué)時間里進行的課堂教學(xué)活動;而第二課堂是指在第一課堂之外,在學(xué)校統(tǒng)一管理下、在教師的指導(dǎo)下開展的一切與學(xué)生教育相關(guān)的活動。例如課余理論學(xué)習(xí)、文體活動、科技創(chuàng)新、社會實踐等。我國現(xiàn)階段正處在高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)變的重要階段,全面提高高等教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量上升到了戰(zhàn)略高度。第二課堂作為高校培養(yǎng)實踐創(chuàng)新型人才主要途徑,越來越引起重視。隨著大學(xué)英語教學(xué)改革的不斷深入,現(xiàn)代大學(xué)英語教學(xué)方式已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,教師和學(xué)生都不再滿足于單一的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式。為了適應(yīng)當(dāng)今社會快速發(fā)展的要求,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力,廣大教師和學(xué)生都積極地投入到豐富多彩的大學(xué)英語第二課堂活動中。第二課堂以學(xué)生為中心,提供比課內(nèi)學(xué)習(xí)豐富得多的教學(xué)手段和內(nèi)容。學(xué)生以第二課堂活動為平臺,對所學(xué)知識進行對應(yīng)性的操練,以達到學(xué)會使用語言的最終目的。大學(xué)英語第二課堂教學(xué)的開展與新的高校課堂模式、教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段所提供的教學(xué)氛圍相吻合。
二、開展第二課堂的制約因素
近幾年,尤其是在“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”提出之后,我國各高校在第二課堂建設(shè)方面取得了一些成績,但是第二課堂還是有一些制約因素的存在。
(一)對第二課堂育人功能的認識不充分。有些高校認為,第二課堂有助于豐富同學(xué)們業(yè)余的文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好,營造一種校園活動氣氛,處在一種補充和從屬的地位,因此部分教師對第二課堂漠不關(guān)心。許多學(xué)校在校園規(guī)劃建設(shè)、教學(xué)設(shè)施等硬件建沒和設(shè)施配備的安排和使用中關(guān)注的是第一課堂教學(xué)的需要,導(dǎo)致大量學(xué)生自發(fā)組織的第二課堂在開展過程中只能借助其他途徑申請適合活動特點的場地。
(二)對第二課堂缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,也不予以有效引導(dǎo)。目前,大部分高校都沒有將第二課堂列入教學(xué)計劃,進行系統(tǒng)規(guī)劃。加之高校辦學(xué)規(guī)模擴大以后,人均教學(xué)設(shè)施不足,出現(xiàn)了第一課堂與第二課堂爭奪時間、設(shè)備等現(xiàn)象。對此,學(xué)校首先保證的是第一課堂,這樣給第二課堂的運行帶來了難度。多數(shù)高校對學(xué)生個體參與第二課堂活動缺乏更有效地引導(dǎo),對學(xué)生是否參與、如何參與等缺乏系統(tǒng)引導(dǎo),也沒有專門的導(dǎo)師針對學(xué)生的特點進行“因材施教”式的指導(dǎo)。
(三)缺乏高水平教師的指導(dǎo)。雖然目前絕大多數(shù)高校對學(xué)生的科技活動非常重視,并為學(xué)生科技活動配備了專門的導(dǎo)師,但是這類導(dǎo)師數(shù)量有限,且主要是來自共青團組織、學(xué)生思政隊伍。僅僅靠這些從事學(xué)生工作的老師來完成幾萬人的第二課堂教育,幾乎是不可能的。另外,因為從事這一工作的教師主要是思想政治工作者,知識結(jié)構(gòu)比較單一,無法開展與專業(yè)關(guān)系密切的活動,所以,一直以來第二課堂教育的功能都沒有得到充分的發(fā)揮。
三、開展大學(xué)英語第二課堂的必要性與重要性
改革英語教學(xué)模式,不僅要改革教學(xué)形式和教學(xué)手段,更要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。就是從以教師為中心的單純傳授語言知識和技能的模式,轉(zhuǎn)變到以學(xué)生為中心、以傳授語言技能與知識為基礎(chǔ),突出培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和語言表達能力的模式。在保證第一課堂質(zhì)量的前提下,將第一課堂的教學(xué)與第二課堂的活動有機結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中的主動性和創(chuàng)造性,擴寬學(xué)生的知識視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(一)大學(xué)英語第二課堂能夠有效提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的主動性和積極性。有了熱愛英語的動力就會開始變得喜歡學(xué)習(xí)英語,這樣英語學(xué)習(xí)將不再是學(xué)生的負擔(dān),而是變成了學(xué)生喜歡的活動,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的質(zhì)量。
(二)第二課堂教學(xué)方式靈活豐富,可以滿足學(xué)生對個性化發(fā)展的需求。英語第一課堂雖然是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主渠道,但是同樣也有局限性。大學(xué)英語課堂時間有限,不可能每一個學(xué)生都能照顧到,學(xué)生的英語能力也就很難得到均衡發(fā)展。但是大學(xué)英語第二課堂恰好能彌補這種不足,第二英語課堂可以根據(jù)學(xué)生自身的實際開展有針對性的教育,使每一個學(xué)生都能根據(jù)自身特點找準自己的定位,從而都進行個性化學(xué)習(xí)。
(三)大學(xué)英語第二課堂可以促進學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的獨立性和自主性,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,大學(xué)更強調(diào)自我管理、自主學(xué)習(xí)。大學(xué)英語課堂主要給學(xué)生起引導(dǎo)的作用,僅靠英語課堂教學(xué)很難滿足學(xué)生的成長要求,因此要重視大學(xué)英語第二課堂。第二課堂的中心是學(xué)生,他們不再是英語學(xué)習(xí)的被動接受者,而是參與者,這有助于提升他們的學(xué)習(xí)熱情,促進他們英語學(xué)習(xí)的理解和正遷移,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
四、英語教學(xué)的第二課堂的開展形式
英語教學(xué)的第二課堂指的是在課外以傳統(tǒng)和現(xiàn)代科技手段所構(gòu)筑的豐富的富有個性化的學(xué)習(xí)、接觸和使用英語的空間。具體來說有以下幾種開展形式:
(一)英語角。英語角的作用是給學(xué)生提供一個模擬的口語交際應(yīng)用的環(huán)境。學(xué)生可以在英語角大聲朗讀、背誦課文,或者唱一首英文歌曲;進行小組交談或是舉辦辯論賽,使W生在實際語言運用中潛移默化地獲得了英語知識和口語技能。
(二)英語廣播和墻報。英語廣播可在各院各系征稿,廣招英語口語好的學(xué)生進行播音,每周兩到三次;老師也可加入其中,編寫播音稿及播音。讓學(xué)生在校園的各個角落都能感受到英語。英語墻報可以先分班進行,再進行年級評比。諸如英語廣播和墻報的活動可以給學(xué)生們提供一個展示自我英語的舞臺,并使自身英語水平得到鍛煉提升。
(三)英語表演。英語表演可以讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有劇本表演,也可以讓學(xué)生依據(jù)自己所學(xué)知識編寫新劇本表演。學(xué)生除了編寫臺詞,還要設(shè)計表情、動作、服裝、道具、舞臺背景、燈光等,不但加深學(xué)生對英語的理解,還可以使學(xué)生各方面的才能都得到充分的展現(xiàn)和鍛煉。
(四)搜集設(shè)計英語廣告和標語。老師先將一些喜聞樂見的英語廣告展示給同學(xué),引導(dǎo)學(xué)生分析廣告語言的用語和句子特征。學(xué)生在課后收集自己喜歡的英語廣告,將其制成卡片,或剪貼裝訂成圖文并茂的英語畫冊,并定期流會,從而提高學(xué)生各種領(lǐng)域英語能力。
(五)網(wǎng)上英語閱讀。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代獲取信息的最大來源,引導(dǎo)學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源增加英語閱讀量,拓展視界,可以有效地提高學(xué)生獲取和處理英語信息的能力。閱讀網(wǎng)上英文材料正在成為英語學(xué)習(xí)的一部分,隨著時間的推移,網(wǎng)上閱讀將越來越顯現(xiàn)出它的方便快捷及重要性。
此外,英語課外活動還可以采取英語朗誦、講故事、唱歌、演講、主題班會、展覽和英語沙龍等形式,這些活動都可以極大地調(diào)動學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新意識。
開展第二課堂活動能夠有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力使學(xué)生由“學(xué)會”變成“會學(xué)”,能夠全面提高他們的素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性解決實際問題的能力和保持可持續(xù)發(fā)展的能力。第二課堂的靈活性影響著的學(xué)生有創(chuàng)造性的去對待日常學(xué)習(xí)生活中的每一件事,這也體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的本質(zhì)要求。在第二課堂上學(xué)生學(xué)會如何創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),如何與他人合作,通過對知識的理解和學(xué)習(xí),自主能力更加突出,并把這種新的思維方式和思維習(xí)慣運用到以后的學(xué)習(xí)中。
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進一步的調(diào)查則顯示,蒙草抗旱的主營業(yè)務(wù)事實上長期被局限在有限的地域和空間內(nèi),幾乎不存在跨地域擴張的可能,這也是導(dǎo)致其不得不接受“墊資”、“回款慢”等惡劣經(jīng)營條件的根本原因。
另外,與東方園林(002310)、棕櫚園林(002431)、鐵漢生態(tài)(300197)等園林類上市公司相比,蒙草抗旱有著極大的業(yè)務(wù)差距,盈利模式、投資價值相去甚遠。其行業(yè)屬性十分模糊,難以簡單的歸納到“園林類”公司,但在招股書中公司卻將自己與上述園林類公司相提并論,帶有明顯的“掛羊頭賣狗肉”傾向。至發(fā)行公告中,公司正式的行業(yè)劃分則是“其他土木工程建筑業(yè)”,發(fā)行市盈率遠遠高于行業(yè)平均水平。
掛羊頭賣狗肉 毫無擴張潛力
蒙草抗旱招股書顯示,公司超過95%以上的業(yè)務(wù)集中在內(nèi)。而在內(nèi),蒙草抗旱的業(yè)務(wù)更只是集中在經(jīng)濟較為發(fā)達的地市——呼和浩特、包頭、鄂爾多斯、烏海、巴彥淖爾市以及烏蘭察布市等地占蒙草抗旱當(dāng)年業(yè)務(wù)收入的比重在80%左右。
蒙草抗旱業(yè)務(wù)地域如此集中,究竟是缺乏擴張資金,抑或是本身就缺乏擴張的潛力和可能?
記者了解到,導(dǎo)致蒙草抗旱業(yè)務(wù)地域如此集中的原因,正是其主營業(yè)務(wù)的“特殊性”。盡管蒙草抗旱在招股書中把自己與東方園林、棕櫚園林等園林類上市公司相提并論,但公司的業(yè)務(wù)實際上卻與這些園林類公司差別很大。
蒙草抗旱近80%的業(yè)務(wù)更為專業(yè)的表述是“生態(tài)修復(fù)”,也就是在我國干旱半干旱地區(qū)運用蒙草(內(nèi)蒙古地區(qū)的草本植物)進行節(jié)約型生態(tài)環(huán)境建設(shè),在沙漠地區(qū)、道路邊坡、鹽堿地等區(qū)域種植蒙草。剩下的20%業(yè)務(wù)是在上述的三、四線城市的公園和建筑物周邊區(qū)域進行綠化(也是以種草為主)。
籠統(tǒng)的將蒙草抗旱歸入“園林類”看似沒有大問題,但公司實際上不僅沒有多少園林景觀建設(shè),而且也沒法分享園林景觀建設(shè)的巨大市場。
以東方園林為例,東方園林以北京和深圳兩地的政府城市景觀園林工程和城市房地產(chǎn)開發(fā)中的園林建設(shè)為主,并在上市后積極擴張,近期在福建和湖北均有項目拓展。由于園林建設(shè)與城市擴張、地產(chǎn)項目相接軌,尤其是在房地產(chǎn)業(yè)的景氣周期內(nèi),東方園林的項目都有充足資金保障,財務(wù)上體現(xiàn)為良好的現(xiàn)金流,以及較高的毛利率。這與現(xiàn)金流幾近斷竭的蒙草抗旱有著根本的差別。
同樣的,棕櫚園林在今年6月份快速切入山東市場,市政園林建設(shè)業(yè)務(wù)擴張步伐也在加快。
從上述分析中不難看出,蒙草抗旱引以為優(yōu)勢的“蒙草”恰也是其短板,在業(yè)務(wù)上將公司局限在降水稀少、干旱高寒、風(fēng)沙大,自然條件惡劣的有限地域內(nèi)。并且,與一般意義上的園林業(yè)務(wù)相比,蒙草抗旱的開工時段受到秋冬季節(jié)的明顯影響,土石方工程量也更大,其業(yè)務(wù)模式的跨地域擴張潛力極低。
被地方政府牽著鼻子走
在上市融資后,蒙草抗旱將得以暫時減緩其資金壓力,但卻又始終無法擺脫被地方政府“牽著鼻子走”的盈利模式。
客戶構(gòu)成上,蒙草抗旱的業(yè)務(wù)對象多數(shù)為內(nèi)的地方政府機構(gòu),其業(yè)務(wù)開展受到當(dāng)?shù)刎斦С?,以及地方?jīng)濟發(fā)展的影響。在此前的文章中,我們曾指出蒙草抗旱在招股書中刻意粉飾其客戶風(fēng)險,關(guān)于“資金回收保障高”的表述存誤導(dǎo)投資者之嫌。因為在財務(wù)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)上,蒙草抗旱至2011年末的應(yīng)收賬款凈額高達4.52億元,占總資產(chǎn)比重達到64.38%,且絕大部分都是應(yīng)收項目工程款。
客戶大多數(shù)為內(nèi)地方政府機構(gòu),同時應(yīng)收賬款又大大超過凈資產(chǎn)、達到總資產(chǎn)的近7成,這充分說明蒙草抗旱一直以來的業(yè)務(wù)就是被地方政府“牽著鼻子走”。這種不得不將業(yè)務(wù)局限在內(nèi)蒙有限地域的盈利模式事實上是一種劣勢,但在招股書中卻被蒙草抗旱描述為“競爭優(yōu)勢”,認為其在內(nèi)蒙古市場上的優(yōu)勢首先是得益于公司的主力產(chǎn)品:蒙草多屬于內(nèi)蒙古本地植物,適于本地生態(tài)環(huán)境建設(shè)。同時公司高管在本地經(jīng)營多年,還兼任當(dāng)?shù)仫L(fēng)景園林學(xué)會副會長、政協(xié)委員等重要職位,具備一定的人脈優(yōu)勢。
成長與估值之惑
蒙草抗旱的成長性如何仍有待市場驗證,在招股書中,公司僅提出“仍將主要專注于內(nèi)蒙古地區(qū)的市場開拓,強化公司未來的核心競爭力以及整體抗風(fēng)險能力”,但沒有人知道在繼續(xù)強化市場地域集中的風(fēng)險后,公司如何能“提高抗風(fēng)險能力”?
蒙草抗旱在發(fā)行公告中表示,其發(fā)行價格為11.8元/股,對應(yīng)最近一期財報的攤薄市盈率僅22.69倍。而這一發(fā)行價格也被業(yè)界部分人士認為“偏低”,理由是諸如東方園林、棕櫚園林、鐵漢生態(tài)的動態(tài)市盈率集中在40倍上下。蒙草抗旱則表示,這一定價是“為充分考慮二級市場投資者的利益”,因此“市盈率相對可比上市公司二級市場平均靜態(tài)市盈率水平有一定程度折價”。
但是,盈利模式和擴張潛能與一般意義上的園林類公司相去甚遠的蒙草抗旱,其發(fā)行市盈率低于這些園林類公司是否真的是“讓利投資者”?對這個問題的回答,市場存在極大的分歧。
根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》確定的稅制改革目標和財政部、國家稅務(wù)總局制定的《營業(yè)稅改征增值稅試點方案》:試點地區(qū)先在交通運輸業(yè)、部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等生產(chǎn)業(yè)開展試點,逐步推廣至其他行業(yè)。國務(wù)院要求自2012年8月1日起至年底,將交通運輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營業(yè)稅改征增值稅試點范圍,由上海市分批擴大至北京、天津、江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、廣東和廈門、深圳10個?。ㄖ陛犑?、計劃單列市)。本文就在假設(shè)條件的基礎(chǔ)上,就開發(fā)與銷售房地產(chǎn)企業(yè)實行營業(yè)稅改征增值稅,將對企業(yè)盈虧影響進行測算、分析。
一、房地產(chǎn)開發(fā)與銷售企業(yè)目前主要應(yīng)繳納稅款種類
(1)營業(yè)稅:納稅人按銷售不動產(chǎn)的銷售額的5%計征。
(2)城市維護建設(shè)稅:納稅人按實際繳納增值稅、營業(yè)稅稅額的1%、5%、7%分三檔計征,其中:納稅人所在地在市區(qū)的按7%、納稅人所在地在縣城、鎮(zhèn)的按5%、納稅人所在地鄉(xiāng)、工礦區(qū)的按1%。。
(3)教育費附加,納稅人按實際繳納增值稅、營業(yè)稅稅額的3%計征。
(4)地方教育費附加,納稅人按實際繳納增值稅、營業(yè)稅稅額的2%計征。
(5)土地增值稅,按納稅人轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所取得的收入減除規(guī)定扣除項目金額后的增值額的30%、40%、50%、60%分四級超率累進稅率計征。其中:增值額未超過扣除項目金額50%,稅率為30%;增值額超過扣除項目金額50%,未超過100%的,稅率為40%;增值額超過扣除項目金額100%,未超過200%的,稅率為50%;增值額超過扣除項目金額200%,稅率為60%。
(6)企業(yè)所得稅,納稅人按應(yīng)納稅所得額的25%計征。
(7)另外,房地產(chǎn)業(yè)還涉及計征印花稅、土地使用稅、房產(chǎn)稅等稅費,這些稅費金額較小,且一般作費用直接計入成本費用中,本文不作詳細說明。
二、房地產(chǎn)公司經(jīng)營盈虧模式
設(shè)房地產(chǎn)業(yè)銷售額為100,銷售成本(含土地成本、建設(shè)成本)為A,營業(yè)稅費為銷售額的5.6%。
三大期間費用(含管理費用、銷售費用、財務(wù)費用、貸款利息),依土地增值稅計稅扣除標準(注:稅務(wù)設(shè)定的標準具有一定參考性),設(shè)期間費用為銷售成本的10%。
土地增值稅的增值額等于100-A-20%A-10%A-5.6。按土地增值稅的累進稅率界限測算,若(100-1.3A-5.6)÷(1.3A+5.6)>50%,則A<46.97,即若銷售成本大于銷售收入的46.97%,土地增值稅按30%的稅率征收??紤]到招拍掛土地成本的趨高及參照上市房地產(chǎn)業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù),本文按A>46.97即稅率為30%的土地增值稅稅率假設(shè),得出土地增值稅等于(100-1.3A-5.6)×30%。
稅前利潤為100-A-10%A-5.6-(100-1.3A-5.6)×30%=66.08-0.71A
三、房地產(chǎn)業(yè)5%的營業(yè)稅改征17%的增值稅后經(jīng)營盈虧模式的改變
(1)假設(shè)5%的營業(yè)稅改征17%的增值稅,同時土地增值稅還照收,房地產(chǎn)公司成本盈利模式如下:
設(shè)房地產(chǎn)業(yè)含稅銷售收入為100(即假設(shè)改征前后消費者支付的現(xiàn)金總額不變),若按商品銷售行為的17%稅率計征增值稅,則房地產(chǎn)公司不含稅銷售收入=100÷1.17=85.47。
設(shè)含稅銷售成本為A(即假設(shè)改征前后開發(fā)支出的現(xiàn)金總額不變),按財政部、國家稅務(wù)總局制定的《營業(yè)稅改征增值稅試點方案》,建筑業(yè)增值稅率為11%,另假設(shè)土地成本比照建筑業(yè)的增值稅率為11%,則不含稅銷售成本為A-A÷1.11×11%=0.9009A。
設(shè)期間費用為銷售成本的10%,期間費用為0.09009A。
銷售稅金附加(含7%的城市維護建設(shè)稅、3%的教育費附加、2%的地方教育費附加)等于實際繳納的增值稅的12%,即等于(85.47×17%-0.9009A×11%)×12%=1.7436-0.01189A
土地增值稅的增值額為85.47-0.9009A-30%×0.9009A-(1.7436 -0.01189A)=83.7264-1.15928A,土地增值稅為(83.7264-1.15928A) ×30%=25.11792-0.34778A。
稅前利潤為85.47-0.9009A-(1.7436 -0.01189A)-0.1×0.9009A -(25.11792-0.34778A)= 58.60848-0.63132A。
營業(yè)稅改征增值稅前后的盈虧平衡點66.08-0.71A= 58.60848-0.63132A,得出A=94.96,即:若A>94.96,營業(yè)稅改征增值稅對房地產(chǎn)公司有利,將增加利潤;若A
注:①、66.08-0.71A>0得出A
(2)假設(shè)5%的營業(yè)稅改征17%的增值稅后,因土地增值稅也屬增值性稅收,所以設(shè)營業(yè)稅改征增值稅并停征土地增值稅,則房地產(chǎn)公司成本盈利模式如下:
設(shè)房地產(chǎn)業(yè)含稅銷售額為100(即假設(shè)改征前后消費者支付的現(xiàn)金總額不變),按商品銷售行為的17%稅率計征增值稅,所以房地產(chǎn)業(yè)的不含稅銷售收入=100÷1.17=85.47。
設(shè)含稅銷售成本為A(即假設(shè)改征前后開發(fā)支出的現(xiàn)金總額不變),按財政部、國家稅務(wù)總局制定的《營業(yè)稅改征增值稅試點方案》,建筑業(yè)稅率為11%,則不含稅主營成本為A-A÷1.11×11%=0.9009A。
設(shè)期間費用為開發(fā)成本的10%,期間費用為0.09009A。
銷售稅金附加(含7%的城市維護建設(shè)稅、3%的教育費附加、2%的地方教育費附加)等于實際繳納的增值稅的12%,即等于(85.47×17%-0.9009A×11%)×12%=1.7436-0.01189A
稅前利潤為85.47-0.9009A-(1.7436-0.01189A)-0.1×0.9009A= 83.7264-0.9791A。
營業(yè)稅改征增值稅前后的盈虧平衡點66.08-0.71A =83.7264-0.9791A,得出A=65.576,即:若A65.576,營業(yè)稅改征增值稅后對房地產(chǎn)公司不利,將減少利潤。
四、房地產(chǎn)業(yè)5%的營業(yè)稅改征17%的增值稅后經(jīng)營盈虧影響分析
(1)根據(jù)2011年上市公司財務(wù)年報數(shù)據(jù),摘錄部份上市房地產(chǎn)公司有關(guān)房地產(chǎn)開發(fā)銷售的2011年度財務(wù)數(shù)據(jù)指標如下:
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從表中得出,11家上市公司房地產(chǎn)開發(fā)銷售的平均營業(yè)成本占營業(yè)收入的比例為58.97%,
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)測算以及房地產(chǎn)公司的財務(wù)數(shù)據(jù),若單純將營業(yè)稅改征17%的增值稅,其他稅種不變,因行業(yè)成本率58.97%
(3)若5%的營業(yè)稅改征17%的增值稅并停征土地增值稅,因土地增值稅停征等于給予房地產(chǎn)公司的重大稅收優(yōu)惠,按行業(yè)平均成本率58.97%計算將減免土地增值稅(100-1.3×58.97-5.6) ×0.3=5.32,即將減免銷售收入的5.32%稅額。依據(jù)上述測算數(shù)據(jù),稅改后房地產(chǎn)公司將綜合減少稅負成本等于(83.7264-0.979098×58.97)-(66.08 -0.71×58.97)=1.78,即房地產(chǎn)公司的稅前利潤將增加銷售收入的1.78%。
(4)綜上所述,對房地產(chǎn)企業(yè)實行5%的營業(yè)稅改征為17%的增值稅,在不考慮其他稅種的情況下,將增加房地產(chǎn)企業(yè)的稅負,從而違背了國家逐步減輕國民(企業(yè))稅收負擔(dān)的指導(dǎo)思想,同時也會增加國家對房地產(chǎn)業(yè)調(diào)控的復(fù)雜性。
五、房地產(chǎn)業(yè)營業(yè)稅改征增值稅的增值稅率盈虧平衡點測算
考慮商品房銷售屬商品銷售行為,所以上述假設(shè)營業(yè)稅改征增值稅按17%的增值稅率征收。如果為保持房地產(chǎn)業(yè)稅改前后稅負不發(fā)生變化,在營業(yè)稅改征增值稅時新設(shè)一檔增值稅率以保持稅負不變,那么進行稅改前后盈虧平衡點測算如下:
(一)營業(yè)稅改征增值稅,同時土地增值稅還照收
按上述測算基本公式,銷售成本引用11家上市公司房地產(chǎn)開發(fā)銷售的平均營業(yè)成本占營業(yè)收入的比例為58.97%,設(shè)增值稅稅率為X,則:66.08-0.71×58.97=100÷(1+X) -53.126-[12X÷(1+X)-0.70127] –[0.3×(100-12X)÷(1+X)-20.5088]-5.3126 ,從而0.7×(100 -12X)÷(1+X)-37.2285=24.2113,得出X=12.26%,即當(dāng)增值稅稅率設(shè)為12.26%時,房地產(chǎn)業(yè)營業(yè)稅改征增值稅后經(jīng)營盈虧基本不變。
(二)假設(shè)營業(yè)稅改征增值稅后,因土地增值稅也屬增值性稅收,所以設(shè)營業(yè)稅改征增值稅并停征土地增值稅
按上述測算基本公式,銷售成本引用11家上市公司房地產(chǎn)開發(fā)銷售的平均營業(yè)成本占營業(yè)收入的比例為58.97%,設(shè)增值稅稅率為X,則:66.08-0.71×58.97= 100÷(1+X) -53.126-(12X÷(1+X)-0.70127)-5.3126,從而(100-12X) ÷(1+X)-57.7373=24.2113,得出X=19.21%,即當(dāng)增值稅稅率設(shè)為19.21%時,房地產(chǎn)業(yè)營業(yè)稅改征增值稅后經(jīng)營盈虧基本不變。
六、房地產(chǎn)公司營業(yè)稅改征增值稅有利解決的問題
(一)進項抵扣問題
房地產(chǎn)業(yè)綜合成本主要分四大塊,即土地成本、建設(shè)成本、稅費、借款利息與期間費用,若房地產(chǎn)公司營業(yè)稅改征增值稅后,土地成本是否可進項抵扣,抵扣稅率是多少(本文按建筑類11%稅率測算),因為目前招、拍、掛的土地成本占房地產(chǎn)業(yè)成本比重很大,土地成本的進項稅率將對房地產(chǎn)業(yè)的稅改及成本利潤產(chǎn)生重大影響。
(二)土地增值稅問題
營業(yè)稅改征增值稅后,土地增值稅是否要停征或?qū)υ摱惙N進行修改,因為土地增值稅是為了合理調(diào)節(jié)土地增值收益,土地增值越多稅負越高,屬增值性稅收,而增值稅也屬增值性稅收,若同時征收銷售商品增值稅和土地增值稅,屬重復(fù)征稅行為,將加大企業(yè)負擔(dān)。另外,原土地增值稅有關(guān)普通住宅的免稅優(yōu)惠政策,若營業(yè)稅改征增值稅后并停征土地增值稅,將如何讓普通住宅的免稅優(yōu)惠政策得到延續(xù),從而體現(xiàn)國家合理引導(dǎo)住房建設(shè)與消費的目的,達到房屋居住價值回歸的房地產(chǎn)調(diào)控目的。