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集體游戲大全范文第1篇

各家衛(wèi)視的差異化營(yíng)銷

新版《西游記》播出一周后，浙江衛(wèi)視平均收視1.6，稱霸省級(jí)衛(wèi)視同時(shí)段第一，其次是東方衛(wèi)視和天津衛(wèi)視，而后是云南衛(wèi)視。從某種程度上說，營(yíng)銷的成敗也決定了收視的高低。在新版《西游記》的營(yíng)銷上，四家首播的衛(wèi)視采用了多媒體手段，通過線上、線下活動(dòng)以及網(wǎng)動(dòng)等方式，全方位、高密度地進(jìn)行了宣傳推廣。其中，浙江衛(wèi)視收視最好，則得益于該劇播出前大范圍的宣傳和造勢(shì)，以及抓住春節(jié)期間收視對(duì)該劇全方位的推廣。

浙江衛(wèi)視采取“網(wǎng)動(dòng)”戰(zhàn)略，聯(lián)手愛奇藝視頻網(wǎng)站同步聯(lián)播新版《西游記》，并投入近2億元開展大規(guī)模營(yíng)銷推廣活動(dòng)。首先，浙江衛(wèi)視全面啟動(dòng)新媒體宣傳，在其官方網(wǎng)站“藍(lán)天下”上，推出《西游記》廣告海報(bào)及專題網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行劇集資料、新聞報(bào)道、劇情、人物、花絮等鏈接。其次，在官方微博上設(shè)置重點(diǎn)推介板塊，發(fā)起“印象西游”微話題，引發(fā)無(wú)數(shù)網(wǎng)友的參與、轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論。第三，攜手騰訊拍拍、騰訊網(wǎng)推出“龍年西游人物歡樂購(gòu)”和“西游記大型網(wǎng)游”活動(dòng)，并發(fā)起“看西游、寫微評(píng)”，形成了宣傳新《西游記》的一大網(wǎng)絡(luò)推手。此外，浙江衛(wèi)視強(qiáng)化傳統(tǒng)宣傳手段，不僅在當(dāng)?shù)馗鞣N報(bào)紙、雜志上展開全面宣傳，還利用電視熒屏推出宣傳片、預(yù)告片、首播新聞會(huì)、特別節(jié)目等擴(kuò)大影響。為了形成宣傳規(guī)模，浙江衛(wèi)視還購(gòu)買了動(dòng)畫版《西游記》全國(guó)獨(dú)播權(quán)，與新版《西游記》聯(lián)動(dòng)播出，交相呼應(yīng)；同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)錄片《西游記》的拍攝，沿著杭州―成都―，一路向西，延伸西游記的后續(xù)影響。

其余三家衛(wèi)視：東方衛(wèi)視運(yùn)用了多媒體互動(dòng)營(yíng)銷策略，在電視熒屏上推預(yù)告片、首播典禮、特別節(jié)目等，利用手機(jī)短信與觀眾互動(dòng)，推出發(fā)短信贏大獎(jiǎng)活動(dòng)，以及西游記師徒四人游全國(guó)活動(dòng)；天津衛(wèi)視則提前推出“看西游過大年”系列主題節(jié)目和活動(dòng)，在品牌節(jié)目《非你莫屬》、《今夜有戲》中設(shè)立西游記專場(chǎng)，還利用官方微博推出《西游記》在線直播，并開通邊看邊聊板塊吸引網(wǎng)友參與討論；云南衛(wèi)視也在官方網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載多方媒體評(píng)論，并舉行看西游送iPhone4S活動(dòng)。

大劇整合營(yíng)銷的模式

新版《西游記》還未播出時(shí)就曾引來無(wú)數(shù)爭(zhēng)議，而此劇熱播后，關(guān)于劇情和臺(tái)詞的爭(zhēng)論更加進(jìn)入焦灼狀態(tài)。據(jù)央視索福瑞42城市測(cè)量?jī)x數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，正在熱播的《西游記》問鼎收視冠軍，多家衛(wèi)視聯(lián)手推介功不可沒，根據(jù)電視劇播出的時(shí)間階段的劃分，大劇營(yíng)銷分為不同的方式，以滿足不同階段不同人群的心理訴求，盤點(diǎn)各大衛(wèi)視推介新西游記的營(yíng)銷模式有以下四種。

播出預(yù)告式營(yíng)銷。播出預(yù)告是最常用、最普遍的一種電視劇營(yíng)銷手法。在新西游記的推介中，浙江衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、天津衛(wèi)視、云南衛(wèi)視都在電視屏幕上推出了宣傳片，有的衛(wèi)視還針對(duì)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不同平臺(tái)，推出不同版本的宣傳片，每集結(jié)尾有預(yù)告，這種常規(guī)的宣傳已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足觀眾的需求。

劇情推介式營(yíng)銷。進(jìn)行劇情推介，是預(yù)告式營(yíng)銷的一種延展。新版《西游記》利用了全媒體手段進(jìn)行劇情推介。幾家首播的衛(wèi)視官方網(wǎng)站上都有西游記專頁(yè)，進(jìn)行分集介紹，有的衛(wèi)視還利用各大平面媒體、網(wǎng)站進(jìn)行播出劇情的評(píng)論和未播出劇情的預(yù)告，并對(duì)局中人物的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這種劇情推介，為該劇產(chǎn)生更大的影響奠定了基礎(chǔ)，劇情推介式營(yíng)銷調(diào)動(dòng)了觀眾持續(xù)關(guān)注的熱情。

話題產(chǎn)生式營(yíng)銷。制造話題，是電視劇營(yíng)銷中最“致命”的武器。目前，新西游記已經(jīng)成為街談巷議的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)網(wǎng)友評(píng)論、無(wú)數(shù)論壇熱議，“新版玄奘”、“雷人造型”、“超貧臺(tái)詞”等都成為話題點(diǎn)。幾家首播衛(wèi)視在各自的網(wǎng)站和微博上推出“印象西游”、“評(píng)西游贏大獎(jiǎng)”等活動(dòng)，帶動(dòng)大批網(wǎng)友參與，話題營(yíng)銷增加了二次傳播的可能性。

價(jià)值觀導(dǎo)向式營(yíng)銷。價(jià)值導(dǎo)向是營(yíng)銷的一種最高境界，在倡導(dǎo)綠色收視的今天，大劇營(yíng)銷也需要具備正確引導(dǎo)價(jià)值觀的意識(shí)。新版《西游記》倡導(dǎo)一種顛覆式的審美取向，如對(duì)西游記中人物形象的顛覆，試圖更加貼合年輕人的審美和價(jià)值取向。而新版《西游記》在制造很多爭(zhēng)議和噱頭、成為熱議話題的同時(shí)，卻遭到了觀眾的質(zhì)疑。有評(píng)論說，新西游記贏了收視卻輸了口碑，因此，電視劇營(yíng)銷只有兼顧收視和口碑，才能從躍入人眼到深入人心。

大劇整合營(yíng)銷的策略

在新版《西游記》的推介中，全媒體營(yíng)銷手段的使用，尤其是微博等社交媒體參與營(yíng)銷，使得“西游熱”迅速傳播。調(diào)查顯示，社交媒體關(guān)于電視節(jié)目的話題每增加7%，收視率就會(huì)增加1%。新版《西游記》在騰訊微博有44萬(wàn)條廣播，話題效應(yīng)明顯。若保持現(xiàn)在這個(gè)熱度，60集《新西游記》僅在土豆網(wǎng)的播放量就會(huì)超過8000萬(wàn)次，并有望打破1億次大關(guān)。顯然，全媒體的整合營(yíng)銷已經(jīng)成為大劇推介的重要推手。

媒體平動(dòng)營(yíng)銷。全媒體營(yíng)銷的關(guān)鍵是構(gòu)建一張覆蓋報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多個(gè)平臺(tái)載體的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。在宣傳載體上，突破電視框架，將網(wǎng)絡(luò)、戶外、平面、廣播等多元媒體有效整合，形成全方位、立體化宣傳的優(yōu)勢(shì)。目前，臺(tái)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)播出并推介電視劇已經(jīng)成為一種新趨勢(shì)。此次浙江衛(wèi)視聯(lián)動(dòng)愛奇藝網(wǎng)同步聯(lián)播，并聯(lián)手進(jìn)行整體推廣，為衛(wèi)視跨平動(dòng)進(jìn)行了很好的嘗試。此前，安徽衛(wèi)視也早就啟動(dòng)過網(wǎng)動(dòng)的大劇營(yíng)銷模式。

社交媒體互動(dòng)推介。手機(jī)、微博、網(wǎng)游、QQ等多種新媒體形態(tài)，為電視臺(tái)推介電視劇提供了多種平臺(tái)空間。浙江衛(wèi)視在微博上，設(shè)置專門的微話題“印象西游”，并利用微博針對(duì)《西游記》宣傳，推出預(yù)告、花絮、劇評(píng)等板塊，實(shí)時(shí)滾動(dòng)宣傳；東方衛(wèi)視舉辦短信互動(dòng)，看西游贏獎(jiǎng)品活動(dòng)，并通過網(wǎng)游、QQ等多種渠道進(jìn)行大劇推介；天津衛(wèi)視在微博上推出在線直播，邊看邊聊活動(dòng)，與觀眾充分互動(dòng)，調(diào)動(dòng)全民參與，成為產(chǎn)生話題效應(yīng)的重要手段。

利用明星借勢(shì)造勢(shì)。明星效應(yīng)，是推介大劇必不可少的要素。在新版西游記的推介中，制片人張紀(jì)中、“師徒四人”的主演聶遠(yuǎn)、吳樾、臧金生、徐錦江等人不斷奔波于各大衛(wèi)視的新聞會(huì)和首映典禮之間，對(duì)西游記進(jìn)行電影院線式的推廣。東方衛(wèi)視則邀請(qǐng)孫悟空的扮演者吳樾進(jìn)行專訪，并與觀眾一起鬧元宵。這些明星主演的宣傳造勢(shì)，吸引了大部分觀眾的眼球。

聯(lián)合品牌節(jié)目宣傳。利用品牌節(jié)目推介大劇，再利用大劇的氣場(chǎng)擴(kuò)大品牌節(jié)目影響，是這次大劇推介的重要手段。浙江衛(wèi)視在《奇妙見面會(huì)》等節(jié)目中制作了新西游記專輯，天津衛(wèi)視利用品牌節(jié)目《今夜有戲》、《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》、《非你莫屬》制作了西游記專場(chǎng)，形成了大劇推介中聯(lián)動(dòng)宣傳、互動(dòng)雙贏的局面。

特別節(jié)目延伸影響。在推廣電視劇的過程中，充分利用大劇帶動(dòng)戰(zhàn)略，制作特別節(jié)目，擴(kuò)大頻道影響力。為配合新西游記的推出，天津衛(wèi)視為新西游記專門制作了《解密西游記》特別節(jié)目；浙江衛(wèi)視不僅開拍《西游之路》的紀(jì)錄片，還購(gòu)買了動(dòng)畫版《西游記》聯(lián)動(dòng)播出。

集體游戲大全范文第2篇

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。以下是為大家整理的2021六一兒童節(jié)策劃方案參考大全資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

2021六一兒童節(jié)策劃方案參考大全一

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，我校決定讓家長(zhǎng)到校來觀看學(xué)生的表演。

一、活動(dòng)主題:金色六一•燦爛童年

篇章一:師生作品展覽

篇章二:表彰優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人

篇章三:六一文藝匯演

二、時(shí)間:5月30日 14:00--17:30

三、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

四、時(shí)間安排與要求

1、演員化妝時(shí)間:上午9:50--11:00

2、師生作品展示:下午1:30----2:00

3、表彰:下午2:00----3:00

4、文藝匯演:下午3:00----5:30

五、活動(dòng)節(jié)目流程(附件一)

六、活動(dòng)籌備分工

1、安保組:xxx(佩戴紅袖標(biāo))

2、媒體組

活動(dòng)拍照:

活動(dòng)音響:

3、頒獎(jiǎng)組。

頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo):xx(一名村干部、一名退休教師)

頒獎(jiǎng)禮儀:xx(頒獎(jiǎng)完畢立即回教室)

4、后勤組

節(jié)目協(xié)調(diào):

5、看班教師:

一年級(jí): 大班:

二年級(jí): 中班:

三年級(jí): 小一班:

四年級(jí): 小二班:

五年級(jí): 六年級(jí):

(小學(xué)各班參加六一活動(dòng)，幼兒園各班有節(jié)目出場(chǎng)，無(wú)節(jié)目正常上課)

2021六一兒童節(jié)策劃方案參考大全二

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一兒童節(jié)”是少年兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得快樂，增添節(jié)日氣氛。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題

放飛童年夢(mèng)想--我的中國(guó)夢(mèng)`

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一) 表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(見實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年度優(yōu)秀少先隊(duì)員及優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選方案)

(二) 一年級(jí)新生入隊(duì)儀式

活動(dòng)要求:一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)在5月17日前將入隊(duì)名單上交大隊(duì)部。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月22日下午(星期三隊(duì)日活動(dòng))

(三) 慶“六一”繪畫比賽

1. 活動(dòng)時(shí)間xx日--xx日

2. 展出地點(diǎn):學(xué)校展板

3. 活動(dòng)對(duì)象:一至五年級(jí)學(xué)生

4. 活動(dòng)要求:以“放飛童年夢(mèng)想--我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，繪畫用紙不小于4開紙，作品要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。所有作品要在背面右下角注明:作品名稱、作者班級(jí)、作者姓名。

5. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:低段(1至3年級(jí))一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名;高段(4至5年級(jí))一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。(獲獎(jiǎng)作品均予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在“六一”期間展出)

6. 作品上交時(shí)間:5月17日前

7. 負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任及美術(shù)老師

(四) 慶“六一”游園活動(dòng)

1. 活動(dòng)時(shí)間:5月31日下午

2. 活動(dòng)對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生

3. 活動(dòng)要求:游園活動(dòng)的項(xiàng)目各年級(jí)自定，5月17日前將《x年級(jí)慶“六一”游園活動(dòng)方案》上交大隊(duì)部。

4. 活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)在逸夫樓后操場(chǎng);二年級(jí)在托管中心操場(chǎng);三年級(jí)在靠近南樓的大操場(chǎng);四年級(jí)在靠近北樓的大操場(chǎng);五、六年級(jí)在各班教室開展。

5. 游園活動(dòng)獎(jiǎng)品到總務(wù)處領(lǐng)取。

(五) 慶“六一”文藝演出

策劃:

統(tǒng)籌:

主持人:(負(fù)責(zé)人:xx)

1. 場(chǎng)地布置

組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、音響、操場(chǎng)區(qū)域劃分、標(biāo)語(yǔ)制作)

2. 安全保衛(wèi)

組長(zhǎng):xx及全體體育老師(負(fù)責(zé)整個(gè)文藝匯演過程中的學(xué)生紀(jì)律、安全以及文藝演出中道具的搬運(yùn))

3. 衛(wèi)生保健:xx(活動(dòng)期間校醫(yī)室要保證有人值班)

4. 計(jì)分員:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)文藝節(jié)目分?jǐn)?shù)，并填寫好獎(jiǎng)狀)

5. 攝影:xx

6. 攝相:xx

7. 活動(dòng)要求:每個(gè)年級(jí)2個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求圍繞“放飛童年夢(mèng)想--我的中國(guó)夢(mèng)”的主題，以反映兒童節(jié)為題材，內(nèi)容健康活潑，積極向上，具有時(shí)代意義和兒童情趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、器樂或語(yǔ)言類。

8. 5月17日前由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)節(jié)目;5月24日進(jìn)行考核審評(píng)和選拔指導(dǎo);5月27日進(jìn)行節(jié)目抽簽，5月29日彩排，5月31日正式演出。

9. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。獲獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)老師及學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。(每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)老師不能超過2名)

10. 評(píng)委:

四、注意事項(xiàng)

1.各班主任應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全，服從老師的安排，按要求參加活動(dòng)。自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動(dòng)結(jié)束后，各班把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。

2.統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

3.各活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須提前熟悉活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)規(guī)則，提前一天布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材。

4.德育處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全保衛(wèi)，做好預(yù)案。

5.全體教職工按時(shí)到崗，各司其職，辦公室做好出勤登記檢查。

2021六一兒童節(jié)策劃方案參考大全三

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案

二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李x(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

成員：劉x 楊x 雷x 羅x(負(fù)責(zé)具體事物)

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：羅x(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長(zhǎng)：楊x 雷x(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)

成員：各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦(主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。

2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項(xiàng)目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：

以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示：先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

以“老師.我想對(duì)你說”為題 提示：先想好想對(duì)老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

五、活動(dòng)相關(guān)安排

1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

六、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需

1、首先學(xué)校搞6.1活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來。

2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，可根據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項(xiàng)目：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)(每人一個(gè)1塊錢的筆記本)

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。

5、各項(xiàng)目前三名獎(jiǎng)勵(lì)辦法：集體展示項(xiàng)目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項(xiàng)目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

6、繪畫比賽前三名發(fā)獎(jiǎng)辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎(jiǎng)狀，其他參加的同學(xué)每人一個(gè)1塊錢的筆記本;作文競(jìng)賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎(jiǎng)狀，其他的鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是一個(gè)1塊錢的筆記本。

7、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小道具、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)買。

8、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。

9、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開始都需要無(wú)線話筒，要求電池充足夠用。

10、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過來，哪里還有時(shí)間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個(gè)學(xué)校總不能對(duì)這點(diǎn)事都要馬馬虎虎吧!國(guó)家給我們的錢不拿做這些那應(yīng)該做什么呢?所以建議請(qǐng)人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位教師一張，就當(dāng)給我們這些教師們一點(diǎn)辛苦的獎(jiǎng)勵(lì)，如果是因?yàn)閷W(xué)校資金欠缺，我個(gè)人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費(fèi)，這樣總夠了吧?

11、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。

12關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

13我代表我們活動(dòng)小組表示：我們不怕累，我們也不需要學(xué)校給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)，正如雷老師說的帶領(lǐng)學(xué)生過好6.1是每個(gè)老師應(yīng)該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學(xué)校節(jié)約錢用于學(xué)校認(rèn)為用得合理的地方，活動(dòng)結(jié)束后，我們活動(dòng)小組主動(dòng)不用學(xué)校為我們安排生活，我們自己回家解決。

13、關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)校結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

2021六一兒童節(jié)策劃方案參考大全四

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準(zhǔn)備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)四：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒 籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五：

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

(六)、活動(dòng)開始

(七)、頒獎(jiǎng)

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動(dòng)結(jié)束。

2021六一兒童節(jié)策劃方案參考大全五

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“xxx小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(具體時(shí)間另行通知)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中心校

三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想

四、活動(dòng)組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執(zhí)行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

仲濟(jì)順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

肖增傳：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學(xué)余：校園安全、學(xué)生安全。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。

④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

集體游戲大全范文第3篇

關(guān)鍵詞： 體育游戲 體育教學(xué) 作用 教學(xué)技巧

體育游戲是學(xué)生最喜愛的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能促進(jìn)基本技術(shù)動(dòng)作的發(fā)展，更能提高學(xué)生的練習(xí)興趣。同時(shí)，通過體育游戲，還能培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神和勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。

1.體育游戲有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德

第一，體育游戲都是在一定的規(guī)則約束下進(jìn)行的，通過游戲可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。第二，由于體育游戲一般都是集體進(jìn)行的，在游戲中，參加者必須互相配合，才能更快更有效地完成游戲，取得勝利。因此，通過游戲能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。第三，在體育游戲中，常采用對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)的形式。有的游戲還具有一定體力與智力難度，通過這些游戲可以激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)等優(yōu)良品德。此外，由于體育游戲具有趣味性，學(xué)生是在心情愉快的情況下接受教育的，因此這種教育更加有效。

2.體育游戲有利于啟發(fā)思維，促進(jìn)智力發(fā)展

人的大腦發(fā)育情況與人的生活環(huán)境，尤其是心理環(huán)境有關(guān)。在人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，任何意志行為或動(dòng)作都是從外部逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部，從生理水平轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦硭剑⑾嗷ビ绊?。體育游戲是一種復(fù)雜的條件反射過程，它取決于大腦皮層對(duì)內(nèi)、外感受器所產(chǎn)生的各種信號(hào)的分析能力。在游戲中，學(xué)生創(chuàng)造力、認(rèn)識(shí)力、接受能力等能夠得到培養(yǎng)和鍛煉，提高解決問題的能力，從而促進(jìn)智力發(fā)展。

體育游戲是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要目的的，并在一定程度上具有發(fā)展學(xué)生智力的作用。不少體育游戲本身就具有智力因素，如集中注意力練習(xí)游戲、接力游戲等，都需要使用智力，才能快速準(zhǔn)確地完成游戲；在一些對(duì)抗競(jìng)賽的游戲中，個(gè)人或小隊(duì)如何在規(guī)則允許范圍內(nèi)選擇最佳合作方案，采用更加有效的動(dòng)作完成游戲，以戰(zhàn)勝對(duì)方，都需要開動(dòng)腦筋，啟發(fā)思維；此外，體育游戲內(nèi)容復(fù)雜，游戲的動(dòng)作、條件、環(huán)境經(jīng)常變換，這對(duì)學(xué)生發(fā)展智力、增強(qiáng)適應(yīng)能力均能起到良好的效果。

3.體育游戲是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的重要手段

在體育教學(xué)中無(wú)論什么游戲，都必須具備學(xué)生、場(chǎng)地、器材、規(guī)則等條件，其中規(guī)則尤為重要。無(wú)論哪種規(guī)則，都能最大限度地培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，因?yàn)閷W(xué)生好勝心理強(qiáng)烈，誰(shuí)都不愿因自己的行為失誤或行動(dòng)遲緩，而降低全隊(duì)的成績(jī)或名次，更不愿因自己違反規(guī)則而令全隊(duì)受處罰或取消資格。對(duì)于個(gè)別平時(shí)紀(jì)律性較差的學(xué)生，在體育教學(xué)中運(yùn)用集體游戲能夠最大限度地培養(yǎng)他們的自理能力和自律行為，久而久之，他們就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4.體育游戲能夠提高學(xué)生的練習(xí)興趣

體育游戲具有富于娛樂的特性，有利于培養(yǎng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)鍛煉等活動(dòng)的興趣，能夠在一定的程度上提高學(xué)生練習(xí)的積極性。根據(jù)青少年的心理特征，在課堂上適當(dāng)?shù)匕才朋w育游戲不僅能改變課的單調(diào)、枯燥乏味，而且能通過體育游戲進(jìn)一步提高學(xué)生中樞神經(jīng)的活動(dòng)能力，提高其練習(xí)興趣。如果教育工作者在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，把那些既重要又需反復(fù)練習(xí)，且又比較單調(diào)枯燥的技術(shù)動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲的形式進(jìn)行練習(xí)，藉以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性，使之樂而不厭地練習(xí)，將會(huì)收到很好的教學(xué)效果。

5.發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)寓于體育游戲之中

體育游戲形式多種多樣，組織起來生動(dòng)活潑，具有競(jìng)賽性。競(jìng)賽本身就要求學(xué)生具有一定的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這樣才能在競(jìng)賽中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)都可以通過游戲來實(shí)現(xiàn)。如單足跳接力賽，此游戲要求具有一定的下肢力量，才能完成任務(wù)。在做游戲中下肢力量差的學(xué)生可以得到充分鍛煉，下肢力量好的學(xué)生則可以在游戲中大顯身手，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。又如賽龍舟、織布機(jī)等都可以發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。我們知道學(xué)生具有好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，尤其在游戲比賽中還要分勝負(fù)、爭(zhēng)高低。這就對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)有一定的影響，如果能在長(zhǎng)期的磨練中得到鍛煉，將會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。幾年來的實(shí)踐證明運(yùn)用體育游戲是發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的良好途徑。

6.體育游戲能鞏固和提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作

學(xué)生在接受新內(nèi)容時(shí)，學(xué)習(xí)有興趣且練習(xí)認(rèn)真積極，在結(jié)束時(shí)也余興未衰，而在復(fù)習(xí)課中會(huì)出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象，興趣低落，精力不集中，練習(xí)不認(rèn)真，感覺單調(diào)乏味，使技術(shù)得不到很好的鞏固和提高。如用游戲“十字接力”等來配合復(fù)習(xí)彎道跑的內(nèi)容，效果就不同，學(xué)生就會(huì)有新的感覺，并且在競(jìng)爭(zhēng)氣氛中達(dá)到好的復(fù)習(xí)效果，從而使所學(xué)的技術(shù)得以鞏固和提高。

7.體育游戲能夠幫助學(xué)生消除疲勞

體育課結(jié)束部分的放松活動(dòng)是體育教學(xué)不可缺少的組成部分，它是按照人體生理、心理的變化規(guī)律而設(shè)計(jì)的。放松活動(dòng)如能利用正確的游戲方法進(jìn)行，將能幫助學(xué)生盡快地消除由于運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的疲勞，使學(xué)生有效地調(diào)節(jié)緊張的心理狀態(tài)，并在此過渡中補(bǔ)償運(yùn)動(dòng)時(shí)缺少的氧氣，消除疲勞。如“聽音辨人”等輕松的興趣性游戲，可使學(xué)生在歡快的游戲中消除一節(jié)課練習(xí)的緊張與疲勞。

8.體育游戲可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交往能力

體育游戲都是集體進(jìn)行的，學(xué)生通過游戲活動(dòng)相互交往，能加深同學(xué)之間的了解，增進(jìn)友誼；能在相互交往中增長(zhǎng)學(xué)生社會(huì)交往的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)

體育游戲是一項(xiàng)很有價(jià)值的活動(dòng)，也是體育教學(xué)和訓(xùn)練中行之有效的鍛煉手段和方法之一。以上說明了體育游戲在教學(xué)中有重要的作用。但是要想使游戲取得好的效果，教師在組織游戲教學(xué)時(shí)必須注意四種教學(xué)技巧：1.分隊(duì)合理；2.要加強(qiáng)指導(dǎo)；3.注意游戲的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和安全；4.要掌握好游戲結(jié)束時(shí)機(jī)，并正確進(jìn)行總結(jié)。只有這樣，游戲教學(xué)才能收到好的效果。

參考文獻(xiàn)：

［1］小學(xué)體育教學(xué)法.人民教育出版社，2002.

［2］中國(guó)學(xué)校體育.中國(guó)學(xué)校體育雜志社，2002，2003.

［3］體育與保健.浙江教育出版社，1999.8.

［4］體育游戲.高等教育出版社，1996.11.1.

［5］熊明敏.淺談體育游戲在體育素質(zhì)練習(xí)教學(xué)中的作用.陰山學(xué)刊，2006.9.

集體游戲大全范文第4篇

我是一粒小小的沙，但卻不甘落后，一聲庸碌無(wú)為，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，把和諧美好灑向人間。以下是小編為大家整理的新同學(xué)個(gè)人介紹大全資料，提供幫助，歡迎你的閱讀。

新同學(xué)個(gè)人介紹大全一

我是一名初中的新生，名叫，我平凡而又自信，是一個(gè)擁有滿腔熱血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有美麗的外表，在一望無(wú)邊的戈壁。我是一粒沙，沒有滿腔的學(xué)問，也沒有動(dòng)聽的聲音，我只是隱于千軍萬(wàn)馬之中，空有一身抱負(fù)的小卒，只是一只擁有自信的騾子。

雖說我平凡，但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說過:“_的樹林分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”于是，我同他一樣，選了那條窄小，人跡稀少的那一條，我不愿去走別人庸俗的老路，不愿去過和別人一樣的庸俗的生活，更不愿同眾人一起在_他人中否認(rèn)自己。相反，我更愛走那條狹窄的，與眾不同的成名之路。

我要作我自己。齊白石老先生說過:“學(xué)我者，似我者死。”走不出前人的框架，自然也沒有自己的天地。當(dāng)流行《flashfiction》時(shí)，我覺得那是浪費(fèi)時(shí)間:當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是虛度時(shí)光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人證明——我就是我，憑什么和他一樣!拋開浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性:做的我。

我是一粒小小的沙，但卻不甘落后，一聲庸碌無(wú)為，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，把和諧美好灑向人間。

新同學(xué)個(gè)人介紹大全二

我叫_x，今年x歲，是____學(xué)校的學(xué)生。我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)：每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽”中均獲得了二等獎(jiǎng)，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試”語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng)，在校英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)，被鼓樓區(qū)教育局評(píng)為_年度和_年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得_年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

我的愛好十分廣泛，課外時(shí)間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會(huì)組織的二胡水平考級(jí)玖級(jí)良好的成績(jī)，我還對(duì)豎笛和書法著迷，課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中，我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級(jí)起就訂閱《我們愛科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識(shí)，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評(píng)選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。

我熱愛班級(jí)集體，熱心公共活動(dòng)，作為一名中隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動(dòng)中，我獲得了“愛心大使”稱號(hào)，在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

未來學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭(zhēng)做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

新同學(xué)個(gè)人介紹大全三

大家好!我的名字叫鄭_，鄭_的鄭，_的_，_×的_，漢族?？傮w來說，我的個(gè)子其實(shí)并不矮，只是和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了，目前處在最好的年紀(jì)里——18歲。

我的缺點(diǎn)主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。

另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。 我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。

我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。 對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這4年。

新同學(xué)個(gè)人介紹大全四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我叫韓x，是湖北大學(xué)新聞傳播專業(yè)的一名新生，很榮幸今天能夠代表10級(jí)全體新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。

我生于武漢，長(zhǎng)于武漢，是個(gè)地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的我和湖大有著特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今，懷揣著各式各樣夢(mèng)想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過程。

記得初識(shí)湖大是在學(xué)校的校園開放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經(jīng)過的學(xué)長(zhǎng)耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學(xué)校的圖書館，在驚嘆于湖大一流設(shè)施的同時(shí)，更令我難忘的是那里工作認(rèn)真、親切待人的阿姨們。其實(shí)，讓我真正感動(dòng)的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們發(fā)了新生咨詢帖，告訴我們應(yīng)該注意些什么。是他們，不厭其煩的回答著我們大致相同的問題;是他們，在網(wǎng)絡(luò)家園里和我們共同分享升學(xué)的喜悅。再來湖大，便是報(bào)道那天。在文學(xué)院的學(xué)生干部的幫助下，我順利完成了注冊(cè)，領(lǐng)到了軍訓(xùn)服裝，找了自己的宿舍?？粗麄兠M(jìn)忙出的身影，我深切感到來到湖大是一件幸福萬(wàn)分的事。

新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無(wú)疑都有著無(wú)限的憧憬和期待。

在這里，我們將交到五湖四海的朋友

在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)

在這里，我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)

在這里，我們將增長(zhǎng)獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)

是的，無(wú)論我們從哪里來，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。

因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜時(shí)代;努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。在生活上堅(jiān)持勤儉，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)先進(jìn)，思想上積極向組織靠攏，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值，正真做到“今天我為湖大驕傲，明天湖大為我自豪”!

集體游戲大全范文第5篇

更多萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方案策劃方案（點(diǎn)擊進(jìn)入↓↓↓）幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)互動(dòng)游戲大全上海幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案五篇幼兒游戲+親子游戲+游園兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案精選2019幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園萬(wàn)圣節(jié)幼兒園小游戲

上海幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案一

一.活動(dòng)目的:

1. 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境。

2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3. 增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育.

二.活動(dòng)時(shí)間: 2014年10月31日

三.活動(dòng)地點(diǎn):教室及戶外

四.活動(dòng)內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語(yǔ)互動(dòng)，面具造形走秀，萬(wàn)圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)

五.活動(dòng)流程:

1.7:50-8:10晨間入園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng):Happy Halloween!有糖拿喲!

2. 9:30-9:40 播放"萬(wàn)圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

3. 9:40-10;05英語(yǔ)互動(dòng)!

a. 與Miss lu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!萬(wàn)圣快樂

b.寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文.

3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.

游戲:討糖活動(dòng)

口號(hào):!trick or treat!I want candy!

討糖路線小區(qū)內(nèi).

需家長(zhǎng)所配合的:

1.如有時(shí)間,請(qǐng)和孩子一起收集萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

2.請(qǐng)和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)行走秀評(píng)比)

3.30號(hào)之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝

上海幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案二

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過介紹、知道萬(wàn)圣節(jié)的來歷。

2、幼兒園萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;

2、裝飾教室

3、 準(zhǔn)備好萬(wàn)圣節(jié)視頻、音樂等

活動(dòng)對(duì)象：全園師生

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程：

1、 萬(wàn)圣節(jié)的來歷

2、 觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻

3、 學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

4、 老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

5、 游戲

6、 討糖、吃糖。

7、 跳舞

具體措施：

一、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

二、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬(wàn)圣節(jié)》(2遍)

三、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

Halloween 萬(wàn)圣節(jié) Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈

Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪獸

Skeleton 骷髏 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋

四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

如制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

五、游戲

小班：(1)Ghots is coming 幽靈來了 (玩法與丟手絹相同) (2)過魔鬼洞 (玩法與火車過山洞相同)

中班：(1)Witch,witch,what time is it? (玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同) (2)Catch the pumpkin. 摘南瓜

大班：(1)Catch the ghost 捉幽靈 (玩法與網(wǎng)小魚相同) (2)巫婆捉小孩

六、Trick or treat 不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖

上海幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)的目標(biāo)：

通過活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

二、活動(dòng)的時(shí)間：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬(wàn)圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。

2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)多功能廳環(huán)境布置(英語(yǔ)組教師負(fù)責(zé))。

(2)和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色)。

(3)游行過程中的糖果(王老師負(fù)責(zé))。

(4)各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶)。

(5)紅色布簾

四、活動(dòng)流程：

1.熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演)

2.涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。

3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號(hào)treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat- or- trick”

4.結(jié)束：各班回教室，分享糖果。

五、備注：1.討糖果指定處：副園長(zhǎng)室，保健室 園長(zhǎng)辦公室，總務(wù)處 保健室，副園長(zhǎng)室 總務(wù)處，園長(zhǎng)辦公室

2.各班教師負(fù)責(zé)維持秩序，拍照，活動(dòng)前給幼兒換好服裝，化好妝。

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