前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇表彰發(fā)言稿范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

表彰發(fā)言稿范文第1篇

我校的師德建設(shè)工作總體是有效的，學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展就是最好的例證。師德建設(shè)的成效來(lái)自于：

1、全校教師的基本素質(zhì)比較高。凡是有集體的地方，就存在個(gè)人之間的差異。雖然大家事業(yè)追求的層次不同、努力程度不等、為學(xué)生服務(wù)的熱情有差別、對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)有大小，但都能遵守國(guó)家的法律法規(guī)，響應(yīng)教育主管部門(mén)的號(hào)召，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，履行自己的崗位職責(zé)。大家都希望所教的學(xué)生有美好的前程，都希望我們的學(xué)?？茖W(xué)健康地發(fā)展。大家相互關(guān)心，相互理解，和諧共處，近三年來(lái)未發(fā)生教師之間的任何摩擦。遵守規(guī)則，勤懇工作，和諧共處，坦誠(chéng)做人，成為我校教師風(fēng)尚中的一種特色、一道風(fēng)景、一項(xiàng)追求。

2、嚴(yán)以律己、開(kāi)拓進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，不斷壯大的優(yōu)秀干部教師隊(duì)伍，成為學(xué)校師德建設(shè)的中堅(jiān)力量。師德標(biāo)兵評(píng)選的票額比較集中，無(wú)論是教師還是干部的投票都是如此。初三班主任、管延兵，劉金霞，三個(gè)級(jí)部主任。這說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：一是優(yōu)秀骨干教師的思想行為、付出貢獻(xiàn)非常突出；二是學(xué)校的整體風(fēng)氣是健康的、向上的，同志們的付出得到了大家的共認(rèn)。靠班、犧牲休息時(shí)間為學(xué)校工作為學(xué)生服務(wù)，耐心指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校工作殫精竭慮、不遺余力，勤懇奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔。

3、不斷完善學(xué)校制度建設(shè)，努力為老師們搭建公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧相處、科學(xué)發(fā)展的平臺(tái)。完善教師考核方案，建立優(yōu)秀教師激勵(lì)機(jī)制（教學(xué)、師德、評(píng)優(yōu)樹(shù)先），組織開(kāi)展師德學(xué)習(xí)與教育相關(guān)活動(dòng)。

整體素質(zhì)高，是師德建設(shè)的基礎(chǔ)；優(yōu)秀教師隊(duì)伍的壯大，是師德建設(shè)的動(dòng)力（榜樣的力量）；完善并落實(shí)激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，是師德建設(shè)的措施。三個(gè)條件，缺一不可，相得益彰。

存在問(wèn)題：

1、工作與生活的關(guān)系。不能正確處理個(gè)人困難與學(xué)校工作的關(guān)系。學(xué)校是工作的地方，我們是學(xué)校的公職人員，工作崗位設(shè)置與崗位工作是就學(xué)校根據(jù)工作需要設(shè)置與安排的。工作時(shí)間服從工作安排，是天經(jīng)地義的，不應(yīng)該講條件。生活上有困難，學(xué)校在力所能及的情況下予以照顧是人道的、也是應(yīng)該的。但不能以個(gè)人生活上的所謂困難談條件；更不能一而再、再而三地當(dāng)成尋求個(gè)人私利的手段。

2、集體與個(gè)人的關(guān)系。集體是大家的，要靠大家來(lái)維護(hù)?！凹w”：許多人的、有組織的、整體。為何要強(qiáng)調(diào)個(gè)人服從集體？因?yàn)榧w是大家的。你傷害了集體，其實(shí)就是傷害上集體中的其他個(gè)人。

表彰發(fā)言稿范文第2篇

大家下午好!作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會(huì)上發(fā)言感到萬(wàn)分激動(dòng)。

在期中考試之前，能不能考好對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺(jué)得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jī)，只要我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都能做到問(wèn)心無(wú)愧足夠了。

當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾?，我得知自己在全年?jí)考了22時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jī)也在情理之中。靜下心來(lái)想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒(méi)考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)習(xí)小竅門(mén)?！酒谥斜碚脮?huì)學(xué)生發(fā)言稿】期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。根據(jù)體會(huì)，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽(tīng)、讀、練：下課知、問(wèn)、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來(lái)了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。

期中考試過(guò)后，當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己在全年級(jí)取得第一名的成績(jī)時(shí)，真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅?；仡欉@一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)我們不能驕傲，成績(jī)不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號(hào)我們將迎來(lái)中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來(lái)年的四月份我們又將迎來(lái)中考人機(jī)對(duì)話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的中考成績(jī)。它將會(huì)影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考查。取得理想的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

表彰發(fā)言稿范文第3篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：

大家好！我是9.1班學(xué)生郭鳳，今天能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中我能取得優(yōu)異的成績(jī)，首先要感謝各科教師的辛勤教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的不斷鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望，在這里我代表全體學(xué)生，向我們?nèi)暌恢械娜w教師表達(dá)最真摯的謝意，老師您辛苦了！

有 句話說(shuō)得好，合適的才是最好的，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的：

首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)， 一分耕耘一分收獲”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。

其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。初三是人生關(guān)鍵的一步。作業(yè)多，任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功。

第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如下課的5分鐘，飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”

同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人！

表彰發(fā)言稿范文第4篇

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

人間四月芳菲盡，濃蔭猶待踏歌來(lái)。在這孕育希望與成熟的五月，在這目光與熱情匯聚的頒獎(jiǎng)臺(tái)，今天，作為代表，站在這里，我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。

感謝學(xué)校，是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺(tái)，讓我們能在這里展現(xiàn)自我、發(fā)光發(fā)熱。

感謝師長(zhǎng)同事們，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，經(jīng)驗(yàn)與幫助，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)、勇往直前。

感謝可愛(ài)的孩子們，是你們使我們不忘初心，永葆赤子情懷。

感謝我們的家人，默默無(wú)聞而又無(wú)微不至的支持，使我們能夠心安與此，全力工作。

一顆水珠折射太陽(yáng)的光芒，一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴，我的收獲卻是星辰大海，手捧獎(jiǎng)狀，我榮幸之至。

榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。諸位，可以毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的許多教師的工作日常都能抒寫(xiě)成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇!多少個(gè)晨光微熹的黎明，他們已經(jīng)精神抖擻開(kāi)始了一天的工作；多少個(gè)蟲(chóng)唱不已的深夜，他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課，研讀教材、翻閱參考文獻(xiàn)好多遍;為了講好一道題，忍住暗啞的喉嚨在疼痛，強(qiáng)撐疲累的雙腿在顫抖，直到學(xué)生露出會(huì)心的微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉(zhuǎn)細(xì)思?？墒?，即便如此，他們也從不以此自得自傲，自憐自艾，他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。不問(wèn)收獲，不計(jì)得失，把自己的工作做好，這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無(wú)限的感動(dòng)與力量的源泉，請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)他們的敬意！

表彰發(fā)言稿范文第5篇

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

剛才，我們向獲獎(jiǎng)的班集體和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在此，我代表研究生處對(duì)獲獎(jiǎng)班集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，同時(shí)向第九屆研究生會(huì)的辛勤工作表示感謝!

今天，舉行這個(gè)隆重的頒獎(jiǎng)儀式，一方面是給獲獎(jiǎng)班集體和個(gè)人鼓勁、加油，另一方面，也是號(hào)召各研究生班級(jí)和全體研究生向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增添工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，再創(chuàng)佳績(jī)。

在整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，你們不負(fù)眾望，充分展示了自己的才華：如，書(shū)畫(huà)大賽的優(yōu)秀作品，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的傳承;抵制學(xué)術(shù)不端的系列活動(dòng)，弘揚(yáng)了求是精神，倡導(dǎo)了學(xué)術(shù)規(guī)范;雅舍評(píng)比，展現(xiàn)了廣大研究生豐富多彩的宿舍文化;女生部的一系列活動(dòng)，使大家對(duì)美的認(rèn)識(shí)得到了升華。

才藝展示大賽，豐富了研究生的文娛生活;網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽的作品，體現(xiàn)了同學(xué)們大膽創(chuàng)新的精神;體育部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球聯(lián)賽、乒乓球賽等一系列的活動(dòng)，使廣大研究生鍛煉了體魄，磨礪了意志?；顒?dòng)中同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)，顯示出了廣大研究生的智慧和才華?？梢哉f(shuō)，正是由于你們的積極參與、大膽創(chuàng)新、熱心奉獻(xiàn)，才使得研究生處充滿生機(jī)和活力。

在此，給大家提出幾點(diǎn)要求：

首先，我要提醒同學(xué)們，比賽不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段性的檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都要充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏!希望同學(xué)們把今天的頒獎(jiǎng)，作為做好今后工作的動(dòng)力，向獲獎(jiǎng)班集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中完善自我，超越自我，弘毅博學(xué)，求真至善，全面發(fā)展。