前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關(guān)于星星的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

關(guān)于星星的作文范文第1篇

1、窗外陰雨連綿，原本是大年三十的除夕，卻沒有了往日歡樂的節(jié)日氣氛。冠狀病毒這塊烏云籠罩在全國人民的頭頂上。

2、我在家閑來無趣打開電腦，突然一道閃電從天空中劃過，我的電腦一下子黑屏了，正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著漆黑的屏幕時，幾行字映入我的眼簾：“你好，我是2020，我發(fā)現(xiàn)你很困惑，我可以代表未來回答你幾個問題。”我楞了幾秒腦中一片空白，耳邊能聽到的就是客廳中反復(fù)播報(bào)疫情的新聞，于是我飛快地敲擊鍵盤，提出了我的第一個問題;“這次的疫情毀掉了中國人的新年，請問它到底來自哪里?”2020一下就給出了答案：“來自森林深處的野生蝙蝠。由于你們?nèi)祟惏阉鼈儺?dāng)做食物，這就是大自然對人類的懲罰?！蔽宜妓髌烫岢隽讼乱粋€問題：“病毒是如何傳播的呢?”電腦上立刻閃現(xiàn)出了答案;“吃了野生蝙蝠的人類，通過呼吸道和飛沫互相傳播，也可以通過接觸傳播?！边@時我又迫不及待得問：“那么如何防止病毒傳染?我們?nèi)祟惪梢圆缓粑?，不接觸嗎?”2020不緊不慢得給出了答復(fù)：“你們?nèi)祟悜?yīng)該在家隔離，出門佩戴好口罩，勤洗手，減少人與人之間的接觸，讓病毒無法傳播?！蔽矣诛w快地打字，生怕2020不回答我的問題;“我們?nèi)绾尾拍艽驍〔《?，拯救人類?”2020沉默了很久，并未回答、我繼續(xù)追問：“難道還要死很多人，大自然才能放過人類嗎?”電腦上出現(xiàn)了一個大大的“不”!2020開始給我答案了，“你們?nèi)祟?，擁有超高的智慧，一定會在短時間內(nèi)研發(fā)出抗擊病毒的疫苗。”還沒等我進(jìn)一步提問，2020繼續(xù)說道：“這只是大自然給人類的一個小小的警告，你長大后要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，你們?nèi)祟愔皇谴笞匀坏囊徊糠?。我的回答已?jīng)完畢，再見!”

3、2020的答案讓我久久無法平靜，一束陽光穿過窗戶，暖暖地灑在了我的身上。天晴了，電腦也恢復(fù)了正常。我打開窗戶深吸了一口新鮮的空氣，回想著2020給我的答案。撥云見日，我們一定會有更加美好的未來。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

關(guān)于星星的作文范文第2篇

關(guān)鍵詞：作文；興趣教學(xué)；寫作欲望

興趣是最好的老師，也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的動力源泉，在教學(xué)中對小學(xué)生好奇心應(yīng)用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。語文是學(xué)生素質(zhì)教育中重要的教學(xué)科目，作文則是語文教學(xué)中的一個重要組成部分，其中在小學(xué)語文作文教學(xué)需要實(shí)施興趣教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

一、激發(fā)興趣

興趣是最好的老師。在小學(xué)生語文作文教學(xué)中，應(yīng)用興趣教學(xué)，主要是充分地調(diào)動學(xué)生的積極性，在和諧融洽的教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生積極主動地進(jìn)行寫作。興趣教學(xué)需要從學(xué)生出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)中有重要的作用，語文是各種知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好語文可以為其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)打下良好的知識基礎(chǔ)。在語文教學(xué)中，作文教學(xué)是對學(xué)生的綜合能力、想象力、創(chuàng)新力等的培養(yǎng)，在小學(xué)語文作文教學(xué)中，應(yīng)用興趣教學(xué)法，提高學(xué)生的寫作興趣，首先需要依照學(xué)生興趣點(diǎn)構(gòu)建一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，教師和學(xué)生可以平等互動、交流，學(xué)生也可以輕松、熱情、積極地發(fā)揮自己的想象力，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入語文寫作中。

二、贊揚(yáng)激勵

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生的表現(xiàn)、成績、努力等，學(xué)生都需要得到老師的認(rèn)同，在得到認(rèn)同和賞識之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情會更高。在小學(xué)語文作文教學(xué)中，可以采用贊揚(yáng)激勵法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師是小學(xué)生信任的對象之一，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)給予肯定，會讓小學(xué)生對自己充滿信心，并在今后的學(xué)習(xí)中積極地規(guī)范自己的行為，還可以激發(fā)學(xué)生的寫作動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生個性化寫作，使其保持高漲的學(xué)習(xí)熱情和興趣。例如，某小學(xué)四年級的語文教師，在語文作文教學(xué)中，將語文寫作文章好的同學(xué)王××的文章誦讀給大家，并對其文章中的想象力、文字工整等進(jìn)行了表揚(yáng)，使得王××受到了同學(xué)們的鼓掌，老師也獎勵了王××一個作業(yè)本。在接下來的作文教學(xué)中，教師又對其他同學(xué)的字體、文章中的情感表達(dá)、價值觀等進(jìn)行了贊揚(yáng)，為此課堂中學(xué)生的寫作熱情非常高，激發(fā)了學(xué)生的寫作動機(jī)，使其積極地投入到寫作中，酣暢淋漓地通過文章表達(dá)自己的思想、情感等。該班學(xué)生的語文寫作水平在全校學(xué)生的寫作水平處于領(lǐng)先地位。

三、多媒體與教學(xué)方法的靈活運(yùn)用

在小學(xué)語文作文教學(xué)中，利用多媒體，形成文字、圖像、視頻結(jié)合的現(xiàn)代化教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)造了一個多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作情境，激發(fā)學(xué)生的感官，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生充分地發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力進(jìn)行寫作。利用多媒體為學(xué)生呈現(xiàn)栩栩如生的畫面、聲情并茂的影像等，讓學(xué)生處于精神輕松的狀態(tài)，感受影像內(nèi)容呈現(xiàn)的意境，為學(xué)生修建一條輕松、愉悅的創(chuàng)作道路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣教學(xué)需要與現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，進(jìn)而提高學(xué)生的作文寫作能力，讓學(xué)生充滿激情地進(jìn)行寫作。除此之外，靈活的興趣教學(xué)方法也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的良方，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣或者是設(shè)立疑問，勾起學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上，利用學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，進(jìn)而有效地進(jìn)行寫作。

四、激發(fā)學(xué)生寫作欲望

興趣是提升學(xué)生寫作能力、培養(yǎng)學(xué)生寫作意識的基礎(chǔ)條件。只有引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作產(chǎn)生興趣，學(xué)生才會在學(xué)習(xí)過程中保持積極態(tài)度，快樂地進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)。所以，老師應(yīng)采用不同形式，使用教材習(xí)作資源進(jìn)行練筆，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表達(dá)欲望，提升自身的寫作能力。作文是培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)力、想象力的基礎(chǔ)，有助于提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以，老師引導(dǎo)學(xué)生變換文體進(jìn)行寫作，激發(fā)學(xué)生自身的表達(dá)欲望。例如：《鯨》一文中詳細(xì)介紹了鯨的形體特點(diǎn)、種類、生活習(xí)性等，因本文是說明文，內(nèi)容比較枯燥。所以，老師可以讓學(xué)生以《鯨》作為自述題目，以第一人稱對鯨進(jìn)行介紹，以此提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，訓(xùn)練選擇口頭表達(dá)能力，促進(jìn)其習(xí)作水平的上升。老師在指導(dǎo)學(xué)生寫作文時，可以充分打開學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理想象，讓學(xué)生插上想象的翅膀，可以自由自在地暢游在知識的海洋中。

在小學(xué)語文作文教學(xué)中，充分地利用興趣教學(xué)法，結(jié)合多媒體技術(shù)，最大化地激發(fā)學(xué)生寫作興趣和寫作積極性，依照學(xué)生個性實(shí)施寫作教學(xué)，不但能夠提高學(xué)生寫作能力，同時還能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣。興趣教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用，在學(xué)生寫作能力、語文素養(yǎng)等的培養(yǎng)中有重要的作用和意義，所以可以進(jìn)行推廣并合理有效地利用。

關(guān)于星星的作文范文第3篇

旅行的英語作文(1)

I most like to travel! Travel makes me have fun, and can learn a lot, then I to introduce you to the place where I feel funny, everybody follow me go travel together!

Every time I go to the most place is hangzhou, go to all feel a lot of fun. Summer can go to west lake for a walk, play would be.

You can go to the prince bay park in March to appreciate the beautiful cherry blossoms and gorgeous tulips.

If students want to get a lot of knowledge, I suggest that we can go to hangzhou science and technology museum, there are a lot of science show allows us to try myself.

Shaoxing is the place where I have been to the deepest impression, why? Because the day I first go to shaoxing shaoxing hospital, I had a high fever 40 degrees, also want to know when I was only 4 years old ah, can put the ssi urgent is broken, straight Shouting regret taking me out to play, then mom said to me, if you want to swim in shaoxing, tomorrow I must be able to keep the fever down. Strange to say, in order to swim the day I really cooled down, is really god to help me also. Ha ha, is also a doctor attributed to aunt! The next day I play a day, a good thing they have been dying for ssi also always think I'm good. In shaoxing, I visited the former residence of lu xun's grandfather, ancestral, swimming for yu ling, herbals, shen garden, etc.

Then I want to say, hengdian is fun place. There's really big ah, every scenic spots have to spend two or three hours. There's a lot of film and television production, I saw a lot of performances, there the first time I have bought a 褀 robe.

Say again let's own here, we have yuhuan park, agricultural sightseeing garden, I think may the students have been to all of these, I think is interesting, there is a place that is mom took me to the LuPu rape and pick strawberries to eat. I'm having a great time that day.

I most like to travel!

我最喜歡旅游了! 旅游讓我既玩得開心，又能學(xué)到很多知識，接下來我向大家介紹一下我覺得好玩的地方，大家跟著我一起旅游去吧!

我去的最多地方就是杭州，每次去都覺得很好玩。夏天去可以西湖走走，宋城玩玩。

三月份去就可以去太子灣公園欣賞漂亮的櫻花和絢爛的郁金香。

如果同學(xué)們想要獲得很多知識，我建議大家可以去杭州科技館，那兒有很多科學(xué)展示可以讓我們自己動手去試。

紹興是我去過的地方印象最深的，為什么呢?因?yàn)槿ソB興的那天我首先逛的是紹興醫(yī)院，我發(fā)高燒了，還40度呢，要知道當(dāng)時我才只有4歲呀，可把老爸老媽急壞了，直喊著后悔帶我出來玩，后來老媽對我說：如果想游紹興，到了明天我必須能退燒了。說也奇怪，為了能游我真的第二天退燒了，真是老天助我也。哈哈，其實(shí)也是醫(yī)生阿姨的功勞!第二天我就好好的玩了一天，這件事情對老爸老媽來說他們一直后怕也一直覺得我好厲害。在紹興我參觀了魯迅爺爺?shù)墓示?，祖居，游了大禹陵，百草園，沈園等。

接下來我要說的好玩地方就是橫店。那兒可真大呀，每個景區(qū)都得花個兩三個小時。那兒可是很多電影、電視生產(chǎn)的地方，我看了很多的表演，在那兒我還第一次買了一件褀袍。

再說說咱們自己這兒吧，我們這兒有玉環(huán)公園，有農(nóng)業(yè)觀光園，我想這些地方可能同學(xué)們都去過了吧，我還有一個地方覺得也有意思，那就是老媽帶我去蘆浦看的油菜花和摘草莓吃。那天我也玩得非常開心。

我最喜歡旅游了!

旅行的英語作文(2)

Boracay in the Philippines, is a beautiful island, where the scenery is very beautiful, has a long white beach, the sea is very clear and different time have different color changes, so beautiful!

The first day, we sit boracay characteristics of ship - crab boat out to sea fishing and snorkeling. I hang the fish food shrimp on the hook, and then put the rope down slowly, after a while feeling slightly moving thought have fish bait, turned out to be a small fish to fish food eaten but didn't rise to the bait. Many people catch fish by it, I'm in a hurry. Mom said, "don't be impatient to slowly, such as fish bait fishing." After a long while, the next to peer Lv Shushu caught a, IP, clown fish, although I didn't catch but also very happy. Snorkeling is also very fun, underwater world is very beautiful, there are a lot of fish swimming around, I seems like a small fish.

The second day early in the morning, we went to the seaside sail, sail like crab boat, but sitting place, sail is sitting on both sides of the Internet, is the feeling of freedom. Is all enough wind and sails. Call into the middle of the sea a few waves, make our clothes are wet, mother also cried. The water here is very blue, the sky is blue, there are a few white clouds float by, watching the distant sea and days like together, the harmony is such. In turn, control the sails of the sail down the familiar back again, so that the ship have turned the corner, is amazing. Mother likes to sit sails, said to play again.

Boracay island is famous for white beach and listen to the tour guide is one of the world's seven big beach, the sand here is just as soft and fine like cotton. Unconsciously I toru castle on the beach, played for more than two hours, during which there is a Shanghai little sister church together with me. We both had a good time.

Boracay is fun, next time again!

長灘島在菲律賓，是一個美麗的海島，那里風(fēng)景非常優(yōu)美，有長長的白沙灘，海水很清并且不同時間看有不同的顏色變化，美極了!

第一天，我們坐長灘島的特色船——螃蟹船出海釣魚和浮潛。我把魚食小蝦掛在魚鉤上，然后把繩慢慢放下去，過了一會兒感覺有輕微動的感覺以為有魚上鉤，原來是小魚把魚食吃完了但沒有上鉤。 旁邊許多人都釣到魚了，我很著急。媽媽說，“釣魚不要心急要慢慢的等魚上鉤。” 過了好一會兒，旁邊同行的呂叔叔釣到了一條，船家說是小丑魚，雖然我沒有釣到但也很高興。浮潛也很好玩，海底世界很漂亮，有許多的小魚在身邊游來游去，我仿佛也象小魚一樣了。

第二天一早，我們到海邊玩風(fēng)帆，風(fēng)帆有點(diǎn)象螃蟹船，不過坐的地方不一樣，風(fēng)帆是坐在兩邊的網(wǎng)上，很自由自在的感覺。還有風(fēng)帆是全部夠風(fēng)力的。 到了海中央幾個大浪打過來，把我們的衣服弄得濕透了，媽媽還大叫起來。這里的海水很藍(lán)，天空也很藍(lán)，有幾朵白云飄過，看遠(yuǎn)處海與天就象連起來一樣，海天一色就是這樣的吧。到了轉(zhuǎn)彎的時候，控制船帆的人把帆落了又很熟悉的裝回去，這樣船就轉(zhuǎn)了彎，很神奇。媽媽很喜歡坐風(fēng)帆，說還要再玩一次。

關(guān)于星星的作文范文第4篇

可是，當(dāng)老師掌握的教學(xué)策略與技巧多了以后，我們并沒有看到老師課堂教學(xué)能力的實(shí)質(zhì)性提升。課堂比以前更熱鬧了，但似乎離課堂教學(xué)的本質(zhì)更遠(yuǎn)了，課程改革前后關(guān)于教學(xué)模式和方法的實(shí)驗(yàn)可謂多矣，但也并沒看到哪些模式或方法能真正推廣而為廣大教師所用。那些成功的語文名師的關(guān)于教學(xué)方法和課堂實(shí)錄的專著我們老師認(rèn)真研讀后，也沒見哪個人立馬就成為李鎮(zhèn)西或魏書生了。

其實(shí)，教學(xué)有法，教無定法，這就意味著只要你當(dāng)了老師，你就得不斷地尋找新的教學(xué)方法，不斷地為每堂課設(shè)計(jì)出更好的課堂結(jié)構(gòu)出來。對于優(yōu)秀的老師來說，當(dāng)老師的幸福也就在于對教學(xué)方法的不斷尋求和對課堂設(shè)計(jì)的不斷追求之中;對于其他的老師來說，當(dāng)老師的痛苦也在于教學(xué)方法需要不斷的尋求和課堂設(shè)計(jì)需要不斷的追求之中。如果只是為了一堂課尋求精彩的教學(xué)方法，只是為了一堂課精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，這還是老師可以接受的，但對于每周要上十幾節(jié)課的一線老師來說，要堂堂課都去選擇教學(xué)方法，堂堂課都去精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，這實(shí)在是能力與時間所不能及的。所以我們在公開課中可以看到老師們在教學(xué)方法選擇與課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上有藝術(shù)感，但在家常課中就不得不忍受課堂的沉悶與單調(diào)了。

真實(shí)的課堂并不在于設(shè)計(jì)的奇巧與方法的奧妙，而在于老師對教學(xué)內(nèi)容的深刻理解與準(zhǔn)確把握。如果老師缺少對教學(xué)內(nèi)容的深刻理解與準(zhǔn)確把握，課堂設(shè)計(jì)得越是巧妙，教學(xué)方法越是花哨，只會把學(xué)生搞得越是糊涂，也越是會暴露老師在學(xué)識上的貧乏。當(dāng)老師有了對教學(xué)內(nèi)容的深刻理解與準(zhǔn)確把握后，課堂設(shè)計(jì)的邏輯一定是最簡單的，教學(xué)方法的選擇也一定是最容易的，因?yàn)橹挥凶詈唵蔚倪壿嫼妥钊菀椎姆椒?，才能夠被最廣大的學(xué)生所真正接受。

絕大多數(shù)老師，在他們看來，學(xué)科知識已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)好了，而且由于中小學(xué)教材上的文本也不算高深，所以他們很容易輕視對教材知識本身的理解與解讀。誠然，把教材上的幾十篇課文講個八九不離十，一般語文老師不難做到，因?yàn)橛薪虒W(xué)參考書可供參考，有別人的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，拿過來，也可以完成教學(xué)任務(wù)。做這樣的老師，也許算得“合格”，但頂多也就是個教書匠，必定不是高水平的學(xué)者型的老師。

可以說，作為一個語文教師，如果講教材上的《論語》選讀，你卻沒有讀過《論語》全書;如果講教材上的“林教頭”，你卻并不了解《水滸》;如果講魯迅的雜文筆法，你讀魯迅雜文卻還沒有超過五篇;如果指導(dǎo)寫作，你自己卻一年難寫兩篇文章……那你的課也只能是照本宣科，只能停留在一個淺薄的層次之上。我們總在說，語文博大精深，絕不是指教材上的幾十篇課文，而是說語文所展示的是文學(xué)藝術(shù)，語言藝術(shù)，乃至人類思想文化這個廣闊空間里的無限精彩。

那么，語文老師的最佳形象應(yīng)該是怎樣的？我想，除了“熱愛教學(xué)，熱愛學(xué)生，有事業(yè)心”等套語外，語文老師在人們眼中一定應(yīng)是“腹內(nèi)有詩書，胸中有丘壑，筆下有華章，課上有深度”的有識之士。我不是說語文老師必須博如雜家，深如學(xué)問家，我只是認(rèn)為，在新課程理念的要求下，語文老師應(yīng)該完成從“教書匠”到學(xué)者型老師的轉(zhuǎn)型:開卷能讀，提筆能寫，語必動情，文必動心，講必深刻，旁征博引，馳騁中外，縱橫古今。這樣，你在課堂上就會因胸有成竹而表現(xiàn)得從容自如，左右逢源;不至于因知識匱乏而顯得壓抑拘謹(jǐn)，舉步維艱。你更會因?qū)W識的淵博，使你看問題更加深刻，教語文更有心得。

關(guān)于星星的作文范文第5篇

You Light Up My Life

是你點(diǎn)燃了我的生命

Be good to everyone who becomes attached to us; cherish every friend who is by our side;

善待，每一個和我們結(jié)緣的人;珍惜，我們身邊的每一個朋友;

love everyone who walks into our life.

愛，生命中，每一個和我們結(jié)緣的人。

It must be fate to get acquainted in a huge crowd of people…

茫茫的人海中，相識，其實(shí)，就是緣分……

I feel, the love that Osho talks about, maybe is a kind of pure love beyond the mundane world, which is full of divinity and caritas, and overflows with Buddhist allegorical words and gestures,

感覺，奧修所說的，也許是一種純凈、超越世俗和男女，充滿神性和佛性的博愛，彌發(fā)，一種禪性和機(jī)鋒，

but, it seems that I cannot see through its true meaning forever…

而我，卻好像永遠(yuǎn)，都，無法參透……

Maybe, I do not just “absorb” your love; but because the love overpowers me and I am unable to dispute and refuse it…

也許，我并不只是”接受”;而是，因?yàn)槟欠N愛，讓我，情不自禁、無法抗拒、不能拒絕……

Do you know? It’s you who light up my life! And I stubbornly believe that such love can only be experienced once in my life.

知道嗎?是你，點(diǎn)燃了我的生命!而我，固執(zhí)的相信，這種情感，在我的生命中，只有一次。