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室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲范文第1篇

前言

內(nèi)控體系建設(shè)是指企業(yè)為保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)采取的一系列內(nèi)部管理措施，內(nèi)控機(jī)制貫穿在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)、合理的內(nèi)控機(jī)制不僅能優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)資源配置，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，還能為企業(yè)的財(cái)產(chǎn)物資安全提供保障，因此，企業(yè)要根據(jù)自身的實(shí)際情況，不斷完善內(nèi)控機(jī)制，從而為企業(yè)的快速發(fā)展提供保障。

一、長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司健全內(nèi)控機(jī)制的重要性

建立完善的內(nèi)控機(jī)制是提高企業(yè)管理水平，是提高原油生產(chǎn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。隨著區(qū)塊開發(fā)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)難度不斷加大，企業(yè)業(yè)務(wù)的不斷拓展，原油生產(chǎn)企業(yè)面臨的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大，對(duì)企業(yè)有質(zhì)量有效益可持續(xù)發(fā)展能力的要求也不斷加大。建立完善的內(nèi)控機(jī)制不僅能維護(hù)企業(yè)的形象，還能實(shí)現(xiàn)促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化、現(xiàn)代化管理，從而保證企業(yè)的資產(chǎn)安全完整，有效地預(yù)防生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)控機(jī)制的完整性，能確保企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)確性、可靠性，確保財(cái)務(wù)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的反映出企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供保障。

二、長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司內(nèi)控機(jī)制建設(shè)的提升對(duì)策

1.落實(shí)執(zhí)行責(zé)任

在進(jìn)行內(nèi)控機(jī)制建設(shè)過(guò)程中，企業(yè)要明白內(nèi)控管理不僅僅是某一個(gè)部門的職責(zé)，而是企業(yè)所有部門的職責(zé)，因此，企業(yè)要樹立良好的全局意識(shí)，確保各個(gè)部門能各司其職，嚴(yán)格的按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作。企業(yè)要建立完善的內(nèi)部控制機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)，并在各部門配備內(nèi)控專職人員，明確各部門的職責(zé)，從而為內(nèi)控機(jī)制的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的內(nèi)控氛圍，由于風(fēng)險(xiǎn)可能發(fā)生在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，因此，企業(yè)要正確的認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)宣傳工作不僅是提供內(nèi)控工作的基礎(chǔ)，更是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通，提高企業(yè)內(nèi)部情感交流的重要手段，因此，企業(yè)要充分利用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、座談、培訓(xùn)等形式做好宣傳工作，提高企業(yè)內(nèi)部員工的工作責(zé)任心，只有落實(shí)執(zhí)行責(zé)任，才能有效地提高企業(yè)的內(nèi)部管理水平。

2.建立完善的內(nèi)控制度

完善的管理制度是企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、科學(xué)化管理的基礎(chǔ)，是建設(shè)內(nèi)控機(jī)制的重要依據(jù)，因此，企業(yè)要根據(jù)國(guó)家頒布的相關(guān)法律和確定的發(fā)展目標(biāo)，制定符合實(shí)際情況的內(nèi)控制度。企業(yè)首先要對(duì)現(xiàn)有的內(nèi)控制度進(jìn)行有效的分析，如果現(xiàn)有的內(nèi)控制度不能滿足企業(yè)的發(fā)展需求，則要對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要的修正、完善，只有建立完善的內(nèi)控制度，才能為企業(yè)內(nèi)部控制提供依據(jù)，才能為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理提供保障。

3.優(yōu)化管理機(jī)制

企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，必然會(huì)面臨著來(lái)自各個(gè)方面的風(fēng)險(xiǎn)，例如決策風(fēng)險(xiǎn)、制度缺陷風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、操作管理風(fēng)險(xiǎn)等，企業(yè)只有建立完善的內(nèi)控機(jī)制，才能有效地預(yù)防和解決風(fēng)險(xiǎn)，因此，企業(yè)要將內(nèi)控機(jī)制建設(shè)當(dāng)作企業(yè)管理的重點(diǎn)內(nèi)容，不斷完善管理制度，優(yōu)化管理機(jī)制，從而規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策對(duì)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展有很大的影響，因此，企業(yè)要建立民主、科學(xué)、合理的經(jīng)營(yíng)決策機(jī)制，企業(yè)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的精神，加強(qiáng)反腐倡廉決策部署，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，建立一套完善的決策體系，從而保證長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司的持續(xù)、健康發(fā)展。為防資產(chǎn)流失，避免出現(xiàn)違法經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)信息丟失的現(xiàn)象，企業(yè)要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信息溝通交流、內(nèi)部監(jiān)控等活動(dòng)，規(guī)范各級(jí)內(nèi)控管理人員的行為，從而降低腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。

4.抓住重點(diǎn)領(lǐng)域，提高內(nèi)控水平

在建設(shè)內(nèi)控機(jī)制的過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是內(nèi)控人員在行駛權(quán)利的環(huán)節(jié)過(guò)程中產(chǎn)生的，因此，企業(yè)要認(rèn)真分析當(dāng)期發(fā)展存在的問(wèn)題，加強(qiáng)財(cái)務(wù)、招投標(biāo)、物資采購(gòu)、人力資源等重點(diǎn)領(lǐng)域的管理，根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的防范措施，從而提高企業(yè)的內(nèi)控水平。由于長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司的資金流量比較大、油田上產(chǎn)快，企業(yè)要根據(jù)實(shí)際情況，完善資金管理、預(yù)算管理、會(huì)計(jì)工作規(guī)范等制度，構(gòu)建一個(gè)全面預(yù)算、財(cái)務(wù)集中管理的財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)防范體系。企業(yè)要完善人力資源管理制度，避免出現(xiàn)用人風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)要積極推行干部選拔競(jìng)聘制度，并完善紀(jì)檢組和人事部門在選拔干部過(guò)程的溝通交流，爭(zhēng)取做到用人的公平、公正。

5.注重薄弱環(huán)節(jié)管理

長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司在發(fā)展過(guò)程中，一些管理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題逐漸體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)管理水平的提高造成很大的影響，因此，要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理。為提高工程建設(shè)結(jié)算效率，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍審查、合同管理、竣工結(jié)算等環(huán)節(jié)的控制力度，企業(yè)要建立完善的工程建設(shè)結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工程結(jié)算流程，從而有效地提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)要規(guī)范采油業(yè)務(wù)流程，相同業(yè)務(wù)要有相同的操作標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能有效的提高企業(yè)內(nèi)控水平。

室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲范文第2篇

由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大。人員需求越來(lái)越大，新進(jìn)員工越來(lái)越多，部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化，他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo)，打造一支優(yōu)異的藍(lán)韻人力資源隊(duì)伍，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過(guò)充分的研討，認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。

2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。

3、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。

4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。

三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高

1、積極主動(dòng)的溝通精神

2、雙贏思維、補(bǔ)位意識(shí)

3、面對(duì)變化的正確管理方法

4、對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感

5、富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變

6、欣賞他人，鼓勵(lì)他人，贊美他人

四、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)

項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目，整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，并共享別人的體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解，再分享討論并融會(huì)貫通形成理論，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。

五、拓展培訓(xùn)紀(jì)律要求

1、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。

2、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。

3、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。

4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

六、課程設(shè)計(jì)方案

1、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工

2、拓展地點(diǎn)：公司拓展訓(xùn)練場(chǎng)

3、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長(zhǎng)，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲，教練就游戲的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)員對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn)和感受。

4、課程流程：（略）

八、拓展訓(xùn)練游戲方案

游戲一：報(bào)數(shù)

1、 所需時(shí)間：45分鐘左右

3、 所需物品：秒表

4、 游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率游戲

5、 游戲目的：

（1）使團(tuán)隊(duì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)提高他們的效率；

（2）使隊(duì)員認(rèn)真體會(huì)自己在團(tuán)隊(duì)里承擔(dān)的責(zé)任；

（3）讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，改善團(tuán)隊(duì)管理方法，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。

6、 游戲規(guī)則：

（1）將所有參加的人，在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。

（2）挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。

（3）教練要求隊(duì)長(zhǎng)宣誓，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝對(duì)手”、“如果失敗，敢不敢于面對(duì)隊(duì)員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來(lái)的一切責(zé)任”

（4）全隊(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)數(shù)，速度越快越好。

（5）分別進(jìn)行6輪比賽，每輪比賽間隔休息1分鐘。

（6）每輪比賽進(jìn)行獎(jiǎng)懲。輸者，由隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員向?qū)Ψ奖硎菊\(chéng)服，并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們！”并由男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。贏者，將全隊(duì)哈哈大笑，以示勝利。

（7）記錄每輪比賽的結(jié)果。

7、游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：

（1）每個(gè)人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？

（2）談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？

游戲二：一圈到底

1、 游戲時(shí)間：45分鐘左右

2、 小組人數(shù)：18人左右

3、 所需物品：呼啦圈2個(gè)

4、 游戲概述：人與人之間通過(guò)溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)。此游戲旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況，同時(shí)幫助暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

5、 游戲目的：使學(xué)員彼此以非語(yǔ)言形式進(jìn)行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動(dòng)。

6、 游戲規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位。在活動(dòng)過(guò)程中，不能以語(yǔ)言為溝通工具，只能依靠肢體語(yǔ)言和眼神進(jìn)行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí)，看最快用了多少時(shí)間完成。

7、 游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：

（1）各位剛才是如何完成目標(biāo)的？

（2）剛才最關(guān)鍵的改善動(dòng)作是什么？

（3）大膽請(qǐng)教各位，平時(shí)工作中是否也能這樣互動(dòng)，相互模仿學(xué)習(xí)，形成公式？

（4）你認(rèn)為剛才的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么？

（5）變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

游戲三：信任背摔

1、游戲時(shí)間：45分鐘

2、小組人數(shù)：不限

3、所需物品：暫無(wú)

4、游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的游戲

5、游戲目的：這是一個(gè)震動(dòng)力較大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任，感受這種信任給你帶來(lái)的個(gè)人突破。

6、游戲規(guī)劃：

（1）首先讓全組人員站成對(duì)面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。

（2）讓準(zhǔn)備做空中飛人的隊(duì)員站在墻上，背向隊(duì)友。

（3）當(dāng)教練確認(rèn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們都站好位置，并做好接人的準(zhǔn)備時(shí)才讓站在墻上的隊(duì)員從空中落下。

（4）這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)難度很大，盡量用說(shuō)服及鼓勵(lì)的方法去鼓勵(lì)他，使他對(duì)自己的隊(duì)員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務(wù)，但千萬(wàn)不要勉強(qiáng)。

7、游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：

（1）當(dāng)你站在墻上的時(shí)候，心理感覺(jué)如何？

（2）當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺(jué)如何？

（3）在這項(xiàng)活動(dòng)中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎樣才能幫助隊(duì)友跨越心理障礙，做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情。

8、注意事項(xiàng)：

本游戲具有一定危險(xiǎn)性，需注意安全。

游戲四：眾志成誠(chéng)

1、游戲時(shí)間：45分鐘左右

2、小組人數(shù)：8人至10人

3、所需物品：廢報(bào)紙25張

4、游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲

5、游戲目的：

6、游戲規(guī)劃：

（1）教練進(jìn)行分組，每組約十人左右。

（2）教練分別在不同的角落（依組數(shù)而定）地上鋪一張全開的報(bào)紙，請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上，無(wú)論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

（3）各組完成后，教練再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后，再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。

（4）上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個(gè)小節(jié)目。

7、游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：

（1）要求得團(tuán)體的成功或勝利，惟有透過(guò)合作才能眾志成城。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力，并截長(zhǎng)補(bǔ)短，同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會(huì)，必要時(shí)為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)需要團(tuán)隊(duì)個(gè)別成員做出一定的個(gè)人利益犧牲。

（2）解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)藉團(tuán)體智慧思考達(dá)到目的，每個(gè)個(gè)體在團(tuán)體中都有一定的重要性。

8、注意事項(xiàng)：

室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲范文第3篇

關(guān)鍵詞：無(wú)線電測(cè)向； 提高； 職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2016）02-108-001

一、介紹無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)

無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)是競(jìng)技體育項(xiàng)目之一，也是業(yè)余無(wú)線電活動(dòng)的主要內(nèi)容。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲，但它是尋找能發(fā)射無(wú)線電波的小型信號(hào)源（即發(fā)射機(jī)），是無(wú)線電捉迷藏，是現(xiàn)代無(wú)線電通訊技術(shù)與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結(jié)合。大致過(guò)程是：在曠野、山丘的叢林或近郊、公園等優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源，定時(shí)發(fā)出規(guī)定的電報(bào)信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī)，測(cè)出隱蔽電臺(tái)的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離，迅速、準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源。以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，找滿指定臺(tái)數(shù)、實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。通常，我們把實(shí)現(xiàn)巧妙隱藏起來(lái)的信號(hào)源比喻成狡猾的狐貍，故此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又稱無(wú)線電“獵狐”或抓“狐貍”。

目前我國(guó)開展的無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)主要有兩類：一是適合在中小學(xué)普及的短距離測(cè)向。它可選擇在樹木較多、風(fēng)景宜人的公園、校園、近郊進(jìn)行，總距離為數(shù)百米，如陽(yáng)光測(cè)向等。二是符合國(guó)際規(guī)則并適合大、中學(xué)生開展的長(zhǎng)距離80米短波波段（3.5MHz）、定向測(cè)向（430MHz）、2米超短波波段（144 MHz）測(cè)向。場(chǎng)地選擇在起伏不超過(guò)200米、植被較好的地區(qū)，5部電臺(tái)的總直線距離為5-10公里。

無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)有其突出特點(diǎn)，參加該項(xiàng)活動(dòng)，除要進(jìn)行身體訓(xùn)練外，還需要學(xué)習(xí)無(wú)線電方面的知識(shí)，要掌握測(cè)向機(jī)或其它電子制作技能，這無(wú)疑將豐富和延伸其課堂知識(shí)，使課堂學(xué)習(xí)更輕松。而且在當(dāng)今電子技術(shù)無(wú)孔不入的時(shí)代，會(huì)因?yàn)橛辛诉@一技之長(zhǎng)而終生受益。由于無(wú)線電測(cè)向既不是純科技性的室內(nèi)制作，又不是固定場(chǎng)地上的單一奔跑，而是充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、動(dòng)手與動(dòng)腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結(jié)合，是在大自然的懷抱中有機(jī)地將科技、健身、休閑、娛樂(lè)融為一體。對(duì)于開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)體魄、磨練意志，進(jìn)行國(guó)防教育，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析判斷能力，促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，豐富學(xué)校第二課堂內(nèi)容及從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化均十分有益，同時(shí)也符合中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的精神，故備受學(xué)校和有關(guān)主管部門的重視。同時(shí)也深得家長(zhǎng)支持和青少年的喜愛。目前南京等地已將此項(xiàng)活動(dòng)推向社會(huì)，引進(jìn)家庭，他們利用雙休日，回歸大自然，開展社會(huì)和家庭“無(wú)線電獵狐游戲”，豐富了度假內(nèi)容，增添了家庭情趣。

二、無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)能提高職校學(xué)生多方面的能力

1.無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，強(qiáng)健體魄

無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)通常是在戶外，尋找電臺(tái)也是需要奔跑，甚至需要爬坡下水這些越野技能，因此能起到很好的鍛煉身體的作用。

2.無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)能提高團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)不僅有個(gè)人項(xiàng)目，也有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，復(fù)雜的地形、復(fù)雜的環(huán)境，往往不是一個(gè)人就能想辦法克服的，這就需要團(tuán)隊(duì)里的所有成員互相合作，互相配合，這樣才能高效、準(zhǔn)確、迅速的找到電臺(tái)，完成比賽。

3.無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)能磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)學(xué)生冷靜思考及應(yīng)變能力

在無(wú)線電測(cè)向比賽中，各種突發(fā)的情況和困難是在所難免的，比如磁場(chǎng)的干擾、假信號(hào)源的干擾等等。這就需要學(xué)生有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志，通過(guò)自己冷靜的判斷、分析去找到解決的辦法，應(yīng)對(duì)各種各樣的阻礙，來(lái)完成自己或者團(tuán)隊(duì)的比賽。

三、無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)所提高的能力對(duì)職校學(xué)生提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的作用

1.身體是工作的本錢

沒(méi)有強(qiáng)健的身體的人，都很難出色的完成職場(chǎng)上的工作。因此，通過(guò)開展無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)，鍛煉了職校學(xué)生的身體，為他們?cè)谝院蟮穆殘?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)墊定下了良好的身體資本。

2.企業(yè)、公司需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合

任何一家出色的企業(yè)或者公司，必須要擁有一支懂得團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)作的工作團(tuán)隊(duì)。通過(guò)無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生提高了團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)作的意識(shí)，也為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳铝撕芎玫幕A(chǔ)。

3.工作中的困難需要堅(jiān)強(qiáng)意志和應(yīng)變能力

室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲范文第4篇

優(yōu)秀的求職簡(jiǎn)歷有哪些要點(diǎn)呢？寫簡(jiǎn)單些，就是：簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)、真實(shí)。

先說(shuō)精準(zhǔn)。就是應(yīng)聘者要在簡(jiǎn)歷內(nèi)描述清楚自己為什么適合這個(gè)職位，所以了解職位需求和工作職責(zé)是非常重要的。比如要投遞游戲策劃，那就要寫出自己在學(xué)校是不是做過(guò)同人游戲，有沒(méi)有編程、美術(shù)經(jīng)驗(yàn)，是不是發(fā)表過(guò)游戲評(píng)測(cè)文章，平常玩那些游戲，對(duì)游戲有什么分析，希望以后從事哪方面的工作等等。這樣業(yè)務(wù)部門才能通過(guò)簡(jiǎn)歷看出這個(gè)人是否適合這份工作，是不是熱愛這份工作，是不是已經(jīng)投入精力在其中。

所有用人單位，都希望能找到與崗位合適的人。如果應(yīng)聘游戲策劃的求職者，簡(jiǎn)歷里一句跟游戲相關(guān)的信息都沒(méi)有，而全是自己適合做銷售、做庫(kù)管的。對(duì)于這種簡(jiǎn)歷，絕對(duì)會(huì)被直接pass掉的。

再說(shuō)簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)潔就是不說(shuō)空話、套話、車轱轆話，說(shuō)干貨，用證據(jù)來(lái)證明自己適合這一職位。所以“扎實(shí)專業(yè)背景、平行/發(fā)散思維、擅長(zhǎng)溝通、強(qiáng)大知識(shí)儲(chǔ)備、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)敏感、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、分工意識(shí)明確、解決培訓(xùn)成本、優(yōu)異創(chuàng)新能力、降低內(nèi)耗、提高團(tuán)隊(duì)效率”之類的話一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。有這些廢話，還不如好好寫一下一個(gè)自己實(shí)際做過(guò)的案例。

對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，一個(gè)實(shí)際做過(guò)的案例，足以證明你的各項(xiàng)綜合能力是有保障的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比空喊幾句大話要可信的多。

最重要的是真實(shí)。真實(shí)就是不要作假，不懂就是不懂，沒(méi)做過(guò)就是沒(méi)做過(guò)。不懂可以學(xué)，沒(méi)做過(guò)可以去做，但誠(chéng)信這個(gè)底線一旦被打破，就再也找不回來(lái)了。?

二、優(yōu)秀求職簡(jiǎn)歷范本

以下是求職簡(jiǎn)歷的范本，供參考。

個(gè)人資料：

姓 名： 政治面貌： 性 別： 學(xué) 歷： 年 齡：

系 別： 民 族： 專 業(yè)： 藉 貫： 健康狀況：

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

主修課：

專業(yè)課程：

選修課：

實(shí)習(xí)：

專業(yè)技能：

接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在地震、電法等各個(gè)領(lǐng)域，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的野外實(shí)踐和研究分析能力。

外語(yǔ)水平：

98年通過(guò)國(guó)家大學(xué) 英語(yǔ) 四級(jí)考試。 99年通過(guò)國(guó)家大學(xué) 英語(yǔ) 六級(jí)考試。 有較強(qiáng)的閱讀、寫作能力。

計(jì)算機(jī)水平：

熟悉DOS、Windows98操作系統(tǒng)和Office97、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語(yǔ)言。

主要社會(huì)工作：

小學(xué)：班勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)。

中學(xué)：班長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)主席、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

大學(xué)：班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，校園旗班班長(zhǎng)。

興趣與特長(zhǎng)：

喜愛文體活動(dòng)、熱愛自然科學(xué)。

小學(xué)至中學(xué)期間曾進(jìn)行過(guò)專業(yè)單簧管訓(xùn)練、校樂(lè)團(tuán)成員，參加過(guò)多次重大演出。

中學(xué)期間，曾是校生物課外活動(dòng)小組和地理課外活動(dòng)小組骨干，參加過(guò)多次野外實(shí)踐和室內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。

喜愛足球運(yùn)動(dòng)，曾擔(dān)任中學(xué)校隊(duì)、大學(xué)系隊(duì)、校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并率隊(duì)參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯(lián)賽(中學(xué)組)"最佳射手"稱號(hào)并參加過(guò)98嘉士伯北京市大學(xué)生足球聯(lián)賽。

個(gè)人榮譽(yù)：

中學(xué)：xxx優(yōu)秀學(xué)生。 xxx優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。 xxx 英語(yǔ) 競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

大學(xué)：校優(yōu)秀學(xué)生干部 96、98年度三等獎(jiǎng)學(xué)金與97年度二等獎(jiǎng)學(xué)金。

主要優(yōu)點(diǎn)：

有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，如：小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動(dòng)中發(fā)言。

有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"

自我評(píng)價(jià)

活潑開朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲范文第5篇

一、籃球游戲的起源與特征

籃球游戲主要起源于美國(guó)，是由一位普通的體育老師叫詹姆斯·奈·史密斯所發(fā)明出來(lái)。當(dāng)然，起初史密斯只是想發(fā)明一種能夠在室內(nèi)活動(dòng)的球類，他并不知道當(dāng)年所創(chuàng)造的游戲在今天已經(jīng)成為了一種全球性的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，甚至成為了全球最大的體育盛會(huì)(奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì))的主要看點(diǎn)之一。籃球游戲是在約定一個(gè)規(guī)則的前提下開展的，有著自己的特定游戲目的和游戲角色，以成績(jī)來(lái)決定最后的輸贏。隨著籃球游戲的逐漸發(fā)展，到今天已經(jīng)成為了一種技術(shù)和能力等各個(gè)方面的競(jìng)技，逐漸的演化為一種教學(xué)與訓(xùn)練為一體的重要體育項(xiàng)目。由于愛好籃球運(yùn)動(dòng)的人們有很多，所以籃球游戲在全球都有著很好的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)然這離不開籃球游戲的幾個(gè)重要特征:首先，就是籃球游戲的群體性比較強(qiáng)，由于籃球游戲當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)就是讓更多的人能夠參與到其中，所以還可以說(shuō)籃球游戲其實(shí)是一種團(tuán)隊(duì)合作的游戲，需要所有成員的共同努力和默契配合才可能取得勝利;其次，籃球游戲的競(jìng)技色彩鮮明。它是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的較量，通過(guò)各自的努力與拼搏最終呈現(xiàn)一方勝利一方失敗的局面。所以游戲雙方的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)不管是為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)還是為了自己的能力，都會(huì)積極地和對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)最終的勝利。最后，籃球游戲?qū)ε囵B(yǎng)人的頑強(qiáng)意志力和努力拼搏的精神是有所幫助的。特別是對(duì)于高職學(xué)生而言，年齡處于剛成年的邊緣，在人生觀和價(jià)值觀上還沒(méi)有真正的形成，所以通過(guò)籃球游戲能夠培養(yǎng)他們吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、籃球游戲與高職籃球教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系

籃球游戲是體育游戲的重要組成部分，是豐富體育游戲的主要元素之一。由于籃球游戲的規(guī)則限制，籃球游戲選擇的是團(tuán)隊(duì)對(duì)抗的形式，并且每場(chǎng)游戲都會(huì)以勝負(fù)來(lái)決定，這樣的活動(dòng)難免會(huì)激發(fā)出參賽者的內(nèi)在潛能。同時(shí)參賽者為了取得好的成績(jī)不得不思考采取怎樣的方式，使用什么樣的戰(zhàn)術(shù)等等來(lái)贏得最后的勝利，所以籃球游戲需要參賽者養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣。將籃球游戲應(yīng)用在高職籃球教學(xué)上可以改變傳統(tǒng)教學(xué)的方式，不再是死板的理論教學(xué)，而是學(xué)生自己主動(dòng)地參與到籃球教學(xué)中去，通過(guò)自己的親身體驗(yàn)總結(jié)出籃球?qū)W習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?；@球游戲本身是一項(xiàng)高效的運(yùn)動(dòng)，在雙方明確游戲規(guī)則和游戲目的的情況下就可以開始，沒(méi)有復(fù)雜的輔助內(nèi)容，可以說(shuō)是簡(jiǎn)單易操作。所以在實(shí)際的籃球教學(xué)中，需要準(zhǔn)備的內(nèi)容比較少，耗時(shí)比較短，能夠更好地提高老師的授課效率?；@球游戲的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)可以給高職學(xué)生以更多的體驗(yàn)去領(lǐng)悟籃球教學(xué)中的技巧，相對(duì)于老師枯燥的講解更具有實(shí)用性價(jià)值。

三、籃球游戲的功能

籃球游戲的開展不僅僅是滿足高職體育教學(xué)的需要，更重要的是促進(jìn)高職學(xué)生的心理、生理上的發(fā)展，讓學(xué)生以更多的人生經(jīng)驗(yàn)去促進(jìn)自己的進(jìn)步。根據(jù)相關(guān)的醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，籃球游戲能夠有效的刺激人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可以讓人大腦的中樞神經(jīng)系統(tǒng)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里保持興奮的狀態(tài)，而且在這個(gè)時(shí)間段里，人的學(xué)習(xí)能力相對(duì)平時(shí)要強(qiáng)得多，所以可以利用籃球游戲來(lái)開始籃球教學(xué)，進(jìn)一步的提高籃球教學(xué)的效率。這樣的興奮狀態(tài)如果長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)生，就會(huì)給人產(chǎn)生條件反射，換句話說(shuō)就是高職學(xué)生在經(jīng)常性地籃球游戲中，逐漸的養(yǎng)成了持續(xù)興奮的狀態(tài)，這不僅僅有利于學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是很有幫助的。高職學(xué)生處于學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵人生時(shí)期，好的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法對(duì)于他們的成功是很有幫助的。因此，籃球游戲在促進(jìn)高職籃球教學(xué)的同時(shí)也有利于學(xué)生的自身成長(zhǎng)和發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)