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軍訓教官發(fā)言范文第1篇

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們非常高興地迎來了保定學院2013級新生軍訓。能夠承2013級新生的軍訓任務，我們感到非常自豪！在接下來的時間里我們將與老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表承擔保定學院2013級軍訓任務的全體教官，向全體參加軍訓的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們即將開始人生的再一次跨越！

軍訓是一種特殊的教育形式，在全面推進素質(zhì)教育、促進學生健康成長方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同學們步入大學必修的一課。這不僅為今后幾年的學習、生活打下一個堅實的基礎(chǔ)，對大家今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。為了圓滿完成這次軍訓任務，讓同學們度過一個難忘的軍訓生活，我代表全體教官特表決心如下：

一、一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過硬的軍事素質(zhì)引導大家，讓同學們通過軍訓有所啟發(fā)，提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。

二、認真履行一名教官應盡的職責，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做好榜樣，并讓大家學到軍隊傳統(tǒng)的好作風和高尚的道德情操。

三、堅決執(zhí)行各項規(guī)章制度，緊張有序地安排接下來的軍訓任務。

四、和同學們互幫互學，共同學習，增進友誼。

同學們，軍訓很苦，苦的讓人想退出，但軍訓又很甜，它可以增強我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對同學們提出三點要求：

一、希望同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴于律己，繼承和發(fā)揚不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的精神，克服困難，努力拼搏，圓滿完成軍訓任務。

二、希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關(guān)心集體，關(guān)愛他人，建立深厚的戰(zhàn)友情，同學情，增強集體榮譽感。

三、希望同學們每天訓練后要認真總結(jié)，及時深化心靈深處的精神力量，善于總結(jié)，不斷提高，讓它們成為日后大家生活、學習和工作所需的寶貴財富。

軍訓是向?qū)W習的一種良好的形式，也是在校學生經(jīng)風雨、見世面、長才干的重要途徑。軍訓可以促進同學們身心的健康成長，可以提高大家的思想道德品質(zhì)，增強同學們的愛國主義、集體主義觀念和組織紀律性。

人生需要經(jīng)歷，人生更需要感悟，希望同學們在軍訓的經(jīng)歷中去感悟那種紀律嚴明、步調(diào)一致的美，去感受軍營的那種整潔簡明的美。記得有一個寓言說：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊帶著的一群獅子。因為獅子會把錦羊訓練成獅子，而綿羊只會把獅子訓練成綿羊。”我相信，在我們?nèi)w教官的嚴格管理和訓練下，加上大家不怕苦不怕累的努力，我們的每一個同學都能成為一名合格的戰(zhàn)士。

軍訓教官發(fā)言范文第2篇

8月10日早上，學校舉行了莊重的軍訓動員大會，大會由學生工作部宋處主持。xx副校長校長、xx副校長、xx副校長和各班主任出席了大會。

大會在莊嚴的國歌聲中開始。陳榮勝校長首先講話，向軍訓教官致以崇高的敬意和衷心的感謝，向新生表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。在講話中，他還給學生提了三點希望：一、要把握方向，明確目標。同學們必須明確三年的奮斗目標，并用實際行動去解答、對論證、去完成；二、要嚴于律己，遵規(guī)守紀。希望同學們能遵守學校規(guī)章制度，注重良好行為習慣養(yǎng)成，從小事抓起，從講文明，講禮貌做起。三、要刻苦學習，勇于創(chuàng)新。要求同學們要加倍珍惜三年在校美好時光，積極探索科學的學習方法，培養(yǎng)學習的主動力和創(chuàng)新能力，盡快適應新學期學段的學習要求。

接著，教官代表發(fā)言，他代表全體教官決心嚴格遵照軍訓方案，切實搞好備課示教，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，克服炎熱天氣帶來的不良影響，確保訓練效果，同時嚴防發(fā)生訓練事故，確保安全。

武恩學副校長就軍訓工作向同學們提出了幾點要求：一、是要適應新環(huán)境，接受新挑戰(zhàn)。同學們要克服困難、鼓足勇氣準時參加訓練。二、是要發(fā)揚部隊軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì)，不怕苦不怕累，一切行動聽指揮。三、是要提高安全防范意識。希望同學們遵守學校規(guī)章制度及軍訓期間教官的要求、注意飲食衛(wèi)生。四、是要嚴守軍訓紀律。著裝整齊，不遲到不早退，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。五、是要增強集體觀念，團結(jié)友愛，互相幫助，為班級爭光，為學校爭光。

在整個軍訓期間，教官們認真指導，同學們認真訓練。

8月16日上午9點，學校舉行了軍訓總結(jié)大會，出席參加大會學校領(lǐng)導、中層干部及各班主任, 同學們進行軍訓比賽，展示在軍訓期間學習的知識和技能。同學們紛紛表示：一眨眼為期六天的軍訓結(jié)束了，留給大一新生留下的是辛酸苦辣和永恒的記憶。軍訓不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人堅強的意志。軍訓吃苦一星期，收益一輩子。由xx副校長總結(jié)，并選出了51明優(yōu)秀標兵。

“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊”。大一新生用實際行動為軍訓生活畫上了圓滿的句號，他們即將迎接學業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，我們希望他們用在軍隊學會的堅強，成為xx的驕傲，成為生命的強者。

軍訓教官發(fā)言范文第3篇

軍訓是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛煉意志不可多得的機會。經(jīng)過一個暑假的放松，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節(jié)奏和沉重的壓力，找回學習的狀態(tài)，并且通過磨練養(yǎng)成勤奮的學習作風。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021級高一新生軍訓開幕詞，希望對大家有所幫助。

2021國慶運動會開幕詞1尊敬的各位領(lǐng)導、教官、指導員，親愛的同學們:

大家好!

我叫 ，很榮幸能夠作為學生代表，在高一新生軍訓開幕式上發(fā)言。為了同一個夢想，我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了福和高級中學。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰(zhàn)——軍訓。

孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質(zhì)。

而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎(chǔ)。軍訓不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規(guī)范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石!

軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表20__級全體同學向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾：

一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì);

二、服從教官領(lǐng)導和指導員的管理，認真操練，服從命令，聽從指示，努力完成規(guī)定的軍訓任務;

三、向教官學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，并在今后的學習、生活中發(fā)揚光大;

四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。

軍訓是我們完成高中學業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓任務;我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在福和高級中學三年的奮斗足跡。

我相信針是磨出來的，鐵是煉出來的，人只有經(jīng)過磨練才能獲得成功，軍歌響起，綠色為伴，蒼天為證，請教官和老師們考驗我們吧!

最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

2021級高一新生軍訓開幕詞2尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

清風習習，送來盛夏的激情;芳草萋萋，綻開八月的風度。道別了五彩斑斕的暑假生活，肩負著老師家長的殷殷希冀，我們新高一的學子們滿懷熱情與理想踏入這夢中的校園，在這幽靜美麗的銀碟湖畔，我們即將迎來一次品格和意志的考驗，接受軍訓的洗禮。

軍訓，是我們走進高中所要面臨的第一課，其歷史可追溯至夏商時期，是謂“養(yǎng)國子以道，乃教之六藝”;而今，我國軍訓主要是為端正軍人姿態(tài)，保持嚴整軍容，養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣。這不僅僅是對身體素質(zhì)的鍛煉，更是愛國主義情感的熏陶，是堅強意志的磨礪，是精神與人格的升華。

作為千禧一代，你我共同肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。然而，被父母視作掌上明珠的我們有如溫室里的花朵，不曾經(jīng)歷過狂風暴雨的打擊，面臨高考的壓力和社會的考驗，我們能否笑對人生百態(tài)，不卑不亢、不屈不撓地戰(zhàn)勝挫折?我們能否與他人融洽相處，在為集體做貢獻中汲取力量?我們能否不忘初心，在追夢路上堅定不移地奮勇前行?此次軍訓便會為我們提供一個個人生典范。

當熾熱的驕陽炙烤著唇焦舌燥、手腳發(fā)麻的我們時，頑強忍耐幫助我們戰(zhàn)勝苦痛;當軍歌的號角奏遍校園的每個角落、觸及你我內(nèi)心時，集體團結(jié)給予我們堅持的力量;當疲憊與放棄的念頭席卷全身、令我們有所松懈時，咬牙堅持將我們渡往成功的彼岸。

此次軍訓生活雖然只有短暫的4天，但我們所經(jīng)歷的每一件小事、學習的每一種品質(zhì)都會對當前的學習乃至將來的人生產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應當走好每一個正步，擺好每一個姿勢，控制每一個要領(lǐng)，雕刻每一個細節(jié)，將軍營的優(yōu)秀品質(zhì)與生活緊密相連，用心感悟艱苦奮斗的真正內(nèi)涵。只有我們慢慢學會了學會了整齊，學會了配合，學會了服從，習慣了面對壓力，習慣了嚴于律己，習慣了跌倒之后立刻站直，我們才能真正學會如何解脫平淡，走向優(yōu)秀!

嚴苛的軍訓開始在即，等待著我們的，是酷暑的烈日，是盛夏的風雨，我們必須以兵人的情懷，去踐行青春的誓言，去體會生命的色彩。學做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，心鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!同學們，讓我們邁開穩(wěn)健的步伐，唱出鏗鏘的軍官，以滿腔的熱忱、抖擻的精神去迎接緊張而充實的高中生活，迎接艱苦卓絕的軍訓歷程，迎接踏入__一中的第一次挑戰(zhàn)!

謝謝大家!

2021級高一新生軍訓開幕詞3尊敬的各位領(lǐng)導、武警教官、敬愛的老師、同學們：

大家好!

四季長天同譜瑞，三秋桂子又飄香.在這個祥瑞滿懷、秋風送爽的八月，我們第二次相會在__區(qū)__中學這塊教育熱土上來迎接她的第二次軍訓慶典.首先，請允許我代表青山泉鎮(zhèn)教育中心校向前來幫助堯舜中學軍訓的賈汪武警中隊官兵表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝，同時向奮戰(zhàn)在教育教學第一線的所有同志們表示感謝，感謝你們用心血與汗水打造了堯舜的輝煌!

今天是堯舜中學歷史上第二屆軍訓慶典的日子，我們隆重集會，共同立下志向，力爭在本次為期一周的軍訓中培養(yǎng)一不怕苦、二不怕累的堅強意志和頑強毅力，進而為以后的生活、學習、做人打下堅實的基礎(chǔ)。

軍訓期間，我希望同學們都能服從指揮，聽從號令，勤學苦練，出色地完成各項訓練任務，用扎實的軍事基本功來上好你們步入堯舜中學的第一課。

同時，也希望所有同志借這次軍訓之東風，把武警教官們的優(yōu)秀思想、優(yōu)良作風借鑒過來，在以后的工作中能再創(chuàng)佳績，從而讓軍民共建之花結(jié)出碩果!

同志們，同學們，古有堯舜帝王施恩澤共造華夏，今有堯舜中學育全才獨領(lǐng).我想，經(jīng)過一周的軍訓，會給堯舜中學新一屆670多名新生一個嶄新的開始，更會給堯舜中學的事業(yè)一個更加輝煌的明天!最后預祝堯舜中學本次軍訓取得圓滿成功!祝愿為了堯舜事業(yè)而走到一齊來的所有同志生活幸福!我的講話完了。

謝謝!

2021級高一新生軍訓開幕詞4各位教官、各位老師、各位同學：

下午好!今天，我們在這里拉開了庫爾勒市第十四中學20__級新生軍訓活動的序幕。我謹代表庫爾勒市第十四中學學校領(lǐng)導和全體師生，向前來參訓的教官們表示崇高的敬意，向辛勤工作的全體教職工、班主任表示衷心的感謝。

同學們，即將開始的軍訓正是磨練我們的意志，煅煉我們身體的極好機遇。這次軍訓對塑造我們的人格，煅煉我們的意志品質(zhì)，提高我們的身體素質(zhì)和獨立生活能力都是十分重要的。現(xiàn)在我對這次軍訓提出幾點具體要求：

第一，要發(fā)揚一不怕苦，二不怕累的精神。要有吃苦的準備，要有戰(zhàn)勝因難的信心。以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓，克服嬌氣。要戰(zhàn)高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴格訓練，力爭取得優(yōu)異的軍訓成績。

第二、要發(fā)揚集體主義精神和愛國主義精神，軍訓就是要培養(yǎng)我們樹立團結(jié)奮斗的觀念。培養(yǎng)為集體增光添彩的意識?？朔€人主義、小團體主義的不良意識。在軍訓中做到遵紀守法、團結(jié)互助、弘揚集體主義精神，愛國主義精神。

第三、要認真上好軍訓這一課，做到尊敬教官，服從命令，一切行動聽指揮。軍訓中要向教官學習軍事技能，更要學習軍人的高尚品質(zhì)，嚴明的組織紀律。通過軍訓磨煉自己的意志品質(zhì)。為三年的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。

第四、要求參加軍訓的班主任、教職工為學生和軍訓教官做好各項服務和軍訓的保障工作，確保軍訓任務的勝利完成。

最后，預祝這次軍訓取得圓滿成功。

2021級高一新生軍訓開幕詞5尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

大家好!

我是高一-班的__。今天我十分榮幸能夠站在這里，作為一名即將投入-中懷抱的新生，與大家共享我對初中生活的回首感觸，以及對未來三年的憧憬規(guī)劃。

二月杏花八月桂，三更燈火五更明。暮然回首初中三年，幾度歡喜幾度憂。那時我們第一次站在人生的十字路口，道道岔路，重重煙霧，我們手握前程，問自己何去何從，那份心悸與忐忑，我至今仍是回味猶新。

不過縱使前路艱難，我們終是選擇為理想而戰(zhàn)。那些寫過的習題，那些考過的試卷，那些背過的提綱，還有那些流過的汗水與淚水，那些往昔的瑣碎如今看來，卻已化作如詩的可愛，星星點點撒滿成長的足跡，我們驕傲地笑起來，那個時候的我，是那么堅強，那么勇敢，為了夢想可以奮不顧身。

而今，畫堂桂樹又懸秋香，我們終于走進了這所令人魂牽夢縈的__學府，目光掠過一幢幢恢弘的建筑，指尖劃過一顆顆蒼勁的梁木，耳中聽著一曲曲歡快的樂鈴，胸中的激蕩難抑，眉梢的意氣風發(fā)。只是，過往的勝利屬于死神，而未來的輝煌才是我們擁有的財富。今天坐在這里的每一位同學都是最優(yōu)秀的，所以我相信，這樣優(yōu)秀的你們一定不會懼怕即將迎來的第一個挑戰(zhàn)——軍訓。

誠然，軍訓是艱苦的，甚至是煎熬的，可是只有這樣的苦，才能磨礪我們愈發(fā)堅強的心志，才能讓我們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，才能讓我們體會當年稼軒“沙場秋點兵”的豪放，才能堅實我們的雙肩去擔起天之大任。

軍訓，鍛煉的不僅是身體，還有精神。唯有擁有這種強大的精神，我們才能不負從前的努力，在未來三年的高中旅程中一如既往的拼搏向前，在師長諄諄善誘的引導下，在-中濃濃墨香的熏陶下，在同窗深深情誼的陪伴下，于滔滔題海里駕好我們的青春之舟，用知識充實靈魂，用汗水造就輝煌。

同學們，拼搏是青春最美麗的剪影，讓我們拋卻過去的成就，拋卻慣性的懶散，為了三年后那個更加優(yōu)秀的自己，為了下一個閃光的象牙塔，也為了將來能讓-中以我們?yōu)闃s，共同努力，共同前進。

軍訓教官發(fā)言范文第4篇

關(guān)鍵詞：高職院校；軍事理論；課堂參與度

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）36-0222-02

高職學生對軍事理論課認可度、參與度低的現(xiàn)狀是多方原因造成的：高校教育方面的原因、社會環(huán)境方面的原因以及高職學生主體的原因等。本文著眼于高校教育層面的原因，具體從教學選取的教材、教學方法和操作流程上提出幾點自己的思考和想法，目的就是把高職院校軍事理論課學生的參與度提上來，從而激發(fā)學生學習興趣，促使軍事理論教學工作逐步走向創(chuàng)新化、科學化、優(yōu)質(zhì)化的軌道。

一、高職院校軍事理論課學生參與度低的原因分析

1.重視理論教學表象，忽視高職院校學生的特點和需求。目前，高職院校軍事理論課教材來源主要有兩個方向，一是本科院校的原本，另一個是一些軍事院校所使用教材的濃縮版，其教學大綱也是以知識點的傳授和考核為主。傳統(tǒng)的教育模式和當代大學生所表現(xiàn)出來的特性不太相符，他們思想活躍，學習和認知新知識的要求比較強，但他們表現(xiàn)出來的對基礎(chǔ)知識的掌握程度很不扎實，自制力和自控力比較差，注意力容易分散，如果教學內(nèi)容不分主次、面面俱到地灌輸給學生，根本無法激發(fā)學生的學習興趣，也很難讓學生消化、理解所學內(nèi)容。由此導致學生學習的積極性不高，教學效果不明顯。

2.教學形式單一，軍事理論課教學僅僅停留在課堂。如何轉(zhuǎn)化軍事理論課的教學模式是當前考慮的首要問題。在對大學生進行其基本理論和知識點的講解的同時更要注重其學習中的思考力的運用，結(jié)合實際生活在課堂之下如何進行有效的國防教育，分析運用軍事理論教育；如何將單一的課堂教學形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw化的教學模式，增強軍事理論課教學的輻射力和延續(xù)力，從而提高高職院校軍事理論課教學的實效性及學生的可參與性都是重點研究之處。

3.教學方法缺乏靈活性，重共性而輕個性。目前，在高職院校軍事理論課采取的教學方法依舊是灌輸式授課方法，老師和學生的互動少，未能激發(fā)“90后”學生群體的學習興趣。同時，傳統(tǒng)的授課方式導致學生個性培養(yǎng)不足，在教學中只注重對整體性教學效果的把握，對個性化培養(yǎng)不被重視，存在著“拉平取齊”、“一視同仁”的現(xiàn)象，造成了學生學習的主體意識不強、學習主動性和創(chuàng)造性差的現(xiàn)象。

4.軍事理論課的教學計劃有隨意性，很難安排到學習的計劃中。一些普遍的高職院校對軍事理論課的認識不夠重視，采取的教學措施也不夠有力，和一些傳統(tǒng)的專業(yè)科目相比很難在課時和教學質(zhì)量上得到有效的保障；一些高職院校對于軍事理論知識的講解只是停留在軍事技術(shù)和普遍簡單理論的傳授上，并無實質(zhì)性的教學效果；同時還存在著對軍事理論的學習很難按照《軍事課教學大綱》的計劃落實，嚴重的課程邊緣化影響了教學質(zhì)量。

二、提升高職院校軍事理論課學生參與度的對策

1.針對高職院校學生特點，精簡和優(yōu)化教學內(nèi)容。傳統(tǒng)教科書往往按照學科性的思維與知識體系進行編排，思維嚴密且知識結(jié)構(gòu)完整，但對高職學生來說，缺乏生動性和吸引力。因此，在教學內(nèi)容設(shè)計上，應緊密結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標以及學生職業(yè)素養(yǎng)的需求，打破傳統(tǒng)教材的章節(jié)式教學，構(gòu)建以任務為引領(lǐng)、以活動為導向、充分發(fā)揮學生主體地位的主題式教學體系。在內(nèi)容安排上，設(shè)置話題或者主題引領(lǐng)學習內(nèi)容，針對學生感興趣的軍事熱點或者是引發(fā)共鳴的軍事話題，采取評述、分析、辯論、演講等諸多形式，引導學生把知識點融入到話題中，設(shè)置好話題的具體發(fā)言要求，圍繞任何一個話題設(shè)計出完整的教學活動，形式多樣化，把彼此關(guān)聯(lián)的教學內(nèi)容用一個話題鏈接起來。比如可以設(shè)置“軍情連連看”、“經(jīng)典戰(zhàn)役說說看”、“古今軍事思想談談看”等環(huán)節(jié)，全面的激發(fā)學生的興趣，讓愛軍、愛國防的思想深入學生的心里，調(diào)動學生的積極性，讓學生在愉快、輕松主動的氛圍下學習到新知識。

2.拓寬軍事理論課教學的渠道和形式，彌補課堂教學的不足。第一，和社會資源實施共享，施行實踐性教學。通常有以下幾種形式：（1）聘請知名軍事院校專家或有較好理論功底的軍訓教官到學校做熱點軍事專題報告，開展國際形勢教育；（2）開展軍地互動活動；（3）充分利用地方愛國主義教育基地。第二，找準軍事理論和現(xiàn)代公共體育的結(jié)合點，開展有趣味的軍事體育運動項目，將戶外體育運動和軍事戶外生存訓練結(jié)合起來。這樣不僅能讓軍事理論教學更生動，而且能夠切實的提升大學生的吃苦耐勞的素質(zhì)，不斷強化大學生的競爭意識，更加切身體會軍人的特殊性，使大學生更好的珍惜現(xiàn)在的生活。第三，傳統(tǒng)的教學模式固化，課堂上的講解已經(jīng)不能很好達到教和學的目的。因此在教學模式上，要創(chuàng)新教學方法，讓網(wǎng)絡化教學、新媒體教學模式融入到軍事理論教學活動中去，可以利用微信、微博和各種移動終端加強和大學生之間的互動，利用微生活和朋友圈子對軍事理論知識進行相應的傳播，起到加強學習的目的。第四，促進軍事理論課教學與思想政治教育的結(jié)合。通過參與愛國主義教育基地的活動，激發(fā)大學生的愛國主義情操，增強大學生的英雄主義、集體主義的品質(zhì)的培養(yǎng)。

3.著眼軍事理論課特點，改革教學方法，調(diào)動學生主體性。其一，以學生為主體，采用引導式教學。引導式教學的主旨是在進行教學活動的時候，教師以學生的實際活動為切入點，通過設(shè)置不同的學習要求和形式活潑的教學方式來培養(yǎng)學生的積極性和主動性，培養(yǎng)思維上的創(chuàng)造性和批判性，進而使學生的自我認知和自我意識得到有效的提高。通常在引導式教學中主要以擺出問題、采取小組討論和頭腦風暴的方式，尋求問題的切入點，讓教學理論相關(guān)知識在討論中得到很好的運用，讓學生的想象力和創(chuàng)造力得到有效提高，以培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。用問題帶動知識點的學習，通過有效的討論，讓學生各抒己見來論證自己的觀點，通過討論完成對知識的內(nèi)化，增強其學習的效果。其二，找準知識的結(jié)合點和擴展面。軍事理論知識在大學各個專業(yè)中均有相關(guān)的結(jié)合點，應抓住結(jié)合點，發(fā)展其擴展面，在各個專業(yè)中使知識點和軍事理論相結(jié)合，讓學生在學習中產(chǎn)生親切感，使學生愿意去學，有興趣去學。例如在軍事理論中的網(wǎng)絡戰(zhàn)爭就可以與計算機技術(shù)相結(jié)合；對于古代的一些經(jīng)典的軍事思想理論的闡述，可以和現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)法相結(jié)合起來，研究古代戰(zhàn)爭思想在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中應用；對于機械工程制造專業(yè)，可以對現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的使用兵器的機械原理進行研究分析；相對于金融專業(yè)來說，可以通過國際之間的貨幣戰(zhàn)爭、美元戰(zhàn)爭和石油戰(zhàn)爭來印證所學的金融相關(guān)理論。這樣，使學生們感到內(nèi)容貼切，對所學內(nèi)容能留下深刻的印象。其三，倡導互動式教學，調(diào)動學生課堂積極性。現(xiàn)代大學生在認知學習目的上比較實際，常常會以對本身自己的生活有用無用來衡量知識的掌握程度，對平常的出勤率或者是作業(yè)完成質(zhì)量常常以是否和年終成績掛鉤來衡量。針對這種認知，在教授軍事理論中可以通過競爭性學習來促進學生的學習積極性。在實際授課的時候，將學生分為幾個小組，每組9～10人，每組選出一個組長，分別抽取幾個話題，包括國際形勢、戰(zhàn)爭熱點分析、最新武器設(shè)備等。各小組通過分工合作，收集材料，制作PPT，然后通過集中辯論或者是演講的形勢，讓學生的積極性和主動性發(fā)揮出來，能把所學的知識更好的吸收?；邮浇虒W的表現(xiàn)形式還體現(xiàn)在對革命遺址和英雄的了解上，可以組織各種社團對當?shù)氐膼蹏髁x教育的基地進行學習和考察，對英雄進行訪問式的學習，能更加有效的鞏固自己所學的知識。

4.不斷在高職院校軍事理論課的師資力量上加大力度。我國高職院校的軍事理論課的師資力量比較薄弱，起步的時間比較晚，基礎(chǔ)比較差，總體力量不足。要加快師資力量必須在以下幾個方面加強力度：首先在學校的領(lǐng)導層要加大對軍事理論課的認識重視程度；其次要成立專門的軍事理論教研室，配備相應的教學道具和課件；再次要配備一批合格的教學能手，能擔當起相應的教學任務；同時要使學校和軍隊在相互聯(lián)系上有更一步的發(fā)展，使結(jié)合點更多；最后，要做到理論和實踐的充分結(jié)合，把教學中的規(guī)范管理和相應的待遇條件相結(jié)合。

三、結(jié)語

高職院校軍事理論課帶有一定的特殊性，它區(qū)分其他課程的特殊之處是軍事理論課的教育目的，重點是培養(yǎng)大學生的國防意識，增強愛國主義思想，及時了解當前世界的兵器知識。由于在教學模式和教學機制上的一些問題使高職院校的軍事理論課沒有發(fā)揮好作用，本文在原因分析上總結(jié)了幾點，從教學方式的靈活度、學生的需求和授課方式三個方面進行了分析，并針對這種問題的產(chǎn)生做出了合理的教學上的改變，分別從教學內(nèi)容和教學方式和調(diào)動學生積極性上做出調(diào)整。高職院校的軍事理論課是培養(yǎng)普通大學生愛國主義和增強國防意識的有效途徑，在教材內(nèi)容上和教學方式要更加的豐富化，要緊密的和現(xiàn)實結(jié)合起來，走邊學習邊實踐、邊鍛煉邊提高的模式，使大學生在認識上和思想上確實得到教育，無形中增強大學生的愛國主義情操。

參考文獻：

[1]曾蓉.啟發(fā)式教學模式在高校軍事理論課程中的運用[J].教育教學論壇，2014，（05）：56-57.