《教育學(xué)》雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)教育研究和促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，是國內(nèi)最早的教育學(xué)術(shù)期刊之一。經(jīng)過多年的發(fā)展壯大，成為中國乃至國際教育領(lǐng)域的重要刊物之一，定位于學(xué)術(shù)性、規(guī)范性、前沿性，致力于促進(jìn)教育科學(xué)研究和推動(dòng)教育改革發(fā)展。

雜志發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，包括教育政策、教育管理、教育評價(jià)、教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育哲學(xué)等，其主要目標(biāo)是提供學(xué)界、教育從業(yè)者和政策制定者一個(gè)交流研究成果、分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺。

雜志的特點(diǎn)之一是注重學(xué)術(shù)性和科學(xué)性，所有經(jīng)過匿名專家評審并嚴(yán)格篩選的論文都經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ê蛯W(xué)術(shù)論證，力求確保文中陳述的觀點(diǎn)和結(jié)論的可靠性和科學(xué)性。另一個(gè)特點(diǎn)是關(guān)注前沿研究和創(chuàng)新實(shí)踐，雜志鼓勵(lì)作者提交具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性和創(chuàng)新性的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展。

《教育學(xué)》雜志是一本以學(xué)術(shù)性、規(guī)范性和前沿性為特點(diǎn)的教育學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)教育研究和促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，為學(xué)界、教育從業(yè)者和政策制定者提供一個(gè)重要的學(xué)術(shù)平臺。