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尊敬的各位評委、領導、同志們: 大家好! 我叫石玉芬,40歲,主治醫(yī)師,大專學歷。今天,我競爭的崗位是中心對外門診部主任。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。競爭機制的引入是單位充滿活力的基礎保證,也是單...
佚名 2022-02-16 06:15:00 競職演講[主持人]:各位網(wǎng)友大家好,歡迎收看人民網(wǎng)視頻訪談。今天我們邀請到的嘉賓是十七大代表、吉林省省長韓長賦。省長,非常歡迎您接受我們的采訪。首先請您和網(wǎng)友先打個招呼。 【韓長賦】:各位網(wǎng)友大家好,很高興有...
佚名 2022-10-17 05:20:11 十七大報告一、智力因素和非智力因素的關系 教育心理學告訴我們,就大多數(shù)學生而言,智力差異并不懸殊,導致學生兩極分化的重要原因之一,是由于非智力因素的發(fā)展存在較大差異。教學實踐也證明,不少差生之所以能夠后來居上...
事實證明,只要我們堅持從大多數(shù)學生的實際出發(fā),不偏愛優(yōu)生,不歧視差生,課后耐心地輔導,每天多給他們做點基礎題,平時做了的練習他們不懂再給他們重做,不懂的地方耐心地再講解,這樣就可以大面積地提高教學質量 2022-09-16 03:21:51 優(yōu)差生 學習指導[摘要]2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出:職業(yè)院校應當根據(jù)自身特點和人才培養(yǎng)需要,主動與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面開展合作。 [關鍵詞]教育;校企合作...
佚名 2022-11-13 10:01:57 營銷定向班 學生培養(yǎng)