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淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性的提高
摘要：課堂教學(xué)是一個師生互動的交流過程，它不是看教師表演得如何精彩，搞怎樣的形式花樣，而是看師生共同活動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成及學(xué)習(xí)效果如何。語文課堂教學(xué)更是如此，讓學(xué)生掌握的是學(xué)習(xí)語文的一種方法，一種...
佚名 2022-06-18 10:15:38 化學(xué)教師 教育朗誦語言的美感形成路徑
本文作者：陳朝霞單位：福建幼兒師范高等專科學(xué)校公共教學(xué)部 朗誦的過程實(shí)質(zhì)上是一個傳情達(dá)意的再創(chuàng)作過程。朗誦者要以生動的形象、熾熱的情感去感化聽眾，在聽眾與文學(xué)作品之間搭起一座橋梁，與聽眾產(chǎn)生共鳴，并...
佚名 2022-12-22 04:22:27 朗誦 語言新農(nóng)村建設(shè)工作要點(diǎn)
一、自然情況 村距離縣城鎮(zhèn)67.5公里，幅員面積66.3平方公里，轄2個自然屯，總?cè)丝?396人，652戶，耕地面積7500畝，人均收入6736元。這個村自年被省列入新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村以來，各項(xiàng)社會事業(yè)得到全面發(fā)展。村以其有...
佚名 2022-08-24 10:29:50 新農(nóng)村 建設(shè)