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【摘要】班級文化建設是一種文化氛圍的創(chuàng)建,更是學生核心素養(yǎng)提升的重要抓手。隨著社會的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)教育是一個主動學習、主動建構的過程,而傳統(tǒng)的被動接受教學模式已經無法滿足學生的需求,信息技術課堂上千...
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