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平面幾何教學質(zhì)量提高

一、充分重視平幾的教學作用 中學數(shù)學教學大綱明確指出:初中數(shù)學教學目的是使學生掌握幾何的基礎知識和基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力發(fā)展邏輯思維能力和空間觀念.大綱還特別指出:發(fā)展學生的邏輯思維能力是培養(yǎng)...

佚名 2022-06-15 10:19:34 平面幾何 教學質(zhì)量
我國發(fā)展下的廣告學論文

一、研究現(xiàn)狀 (一)概念界定發(fā)展廣告學作為一種理論概念逐漸的在廣告學研究領域傳播開來,相關研究人員對于發(fā)展廣告學的界定各抒己見,提出了不同的方案。其中,初廣志對發(fā)展廣告學賦予了兩層含義。其實是,它的...

佚名 2022-12-27 10:48:51 發(fā)展 廣告學論文