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探求輔導員對學生社會實踐的影響
一、原因剖析：大學生社會實踐中輔導員的角色弱化 輔導員作為大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，應在大學生社會實踐活動的內(nèi)容、形式、評價等方面起到組織和協(xié)調(diào)作用，并采取各種方法以...
佚名 2022-01-25 02:29:21 輔導員 學生安全隱患排檢工作方案
一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實全國、全省依法行政工作會議及市政府廉政建設(shè)和依法行政工作會議精神，以全面推進依法行政、建設(shè)法治政府為目標，通過...
佚名 2022-02-03 09:05:12 依法 行政教育局規(guī)范民辦教育發(fā)展意見
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直屬各單位： 為鼓勵、支持和促進我縣民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，進一步規(guī)范民辦教育機構(gòu)的辦學行為，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》（以下簡稱《民辦教育促進法》）和《中華人民共和國民...
佚名 2022-08-21 04:46:05 教育局 民辦教育民政局長治安防范述職報告
*年，我作為縣工商局社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定工作第一責任人,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣綜治委的工作部署，在縣綜治委和市工商局的精心指導下，牢記自...
佚名 2022-10-20 10:43:17 民政局長 治安防范