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綁架罪客觀方面二題之法理思考
內(nèi)容提要：自97新刑法典確立綁架罪時(shí)起，刑法學(xué)界、實(shí)務(wù)界對(duì)綁架罪諸多內(nèi)容的紛爭(zhēng)就從未得到定止。本文由一則案例引起思考，立足于現(xiàn)行立法，擬從法理上對(duì)綁架罪的行為是單一抑或復(fù)合行為，“綁架”的虛像應(yīng)否作為...
佚名 2022-10-21 04:17:46 綁架罪學(xué)生職業(yè)道德與心理健康教育研究
一我國(guó)職業(yè)院校學(xué)生的職業(yè)道德和人格品質(zhì)的現(xiàn)狀 1我國(guó)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德不足的表現(xiàn) 職業(yè)道德是我們生活在社會(huì)中的每個(gè)人都必須具有的修養(yǎng)，唯有我們身處于社會(huì)的各行各業(yè)中的每個(gè)成員都能明確自身所要具備的職...
佚名 2022-12-21 05:07:53 學(xué)生 職業(yè)道德我國(guó)高職院校公共藝術(shù)論文
一、樹立正確的藝術(shù)育人理念，完善公共藝術(shù)教育制度理念 是一切行為的基礎(chǔ)，要想在高職院校全面開展公共藝術(shù)教育，必須拋棄“專業(yè)唯一、技術(shù)第一”的錯(cuò)誤理念，樹立正確的藝術(shù)育人理念，把公共藝術(shù)教育和專業(yè)教育...
佚名 2022-05-07 08:51:30 我國(guó) 高職院校