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高等教育對比教育
【內(nèi)容提要】本文從高等教育系統(tǒng)和大學(xué)這兩個(gè)層次分別論述了20世紀(jì)90年代以來日本高等教育的重大的結(jié)構(gòu)變化，并著重分析了產(chǎn)生這些變化的原因，包括大眾化、市場化和全球化這三個(gè)國際大趨勢及日本國內(nèi)的人口、經(jīng)濟(jì)...
佚名 2022-04-26 08:05:48 高等 比較市區(qū)民政局學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案
根據(jù)《*市開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見》，市直民政系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動時(shí)間從2009年3月上旬開始至2009年8月上旬結(jié)束，活動的范圍對象是全體黨員。經(jīng)局黨組研究，我局開展學(xué)習(xí)...
佚名 2022-04-12 08:28:20 民政活動方案 民政制造業(yè)質(zhì)量管理探索
1.質(zhì)量信息采集與管理質(zhì)量信息是質(zhì)量管理的記錄和過程受控的關(guān)鍵保障。質(zhì)量管理體系中對質(zhì)量記錄有著明確的要求。目前諸多企業(yè)質(zhì)量記錄采用常規(guī)的紙質(zhì)記錄方式，部門間分散管理各自相關(guān)的質(zhì)量記錄，造成了質(zhì)量信息...
佚名 2022-09-06 03:52:13 制造業(yè) 質(zhì)量