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一、注重創(chuàng)設(shè)多樣化、生活化的學(xué)習(xí)情景 1.顯性的情景化語(yǔ)言環(huán)境。 既然是情景化的語(yǔ)言教學(xué),就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情景,我覺(jué)得為大班幼兒創(chuàng)設(shè)情景應(yīng)重點(diǎn)將營(yíng)造的教學(xué)環(huán)境盡量接近孩子的真實(shí)生活,它是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真...
佚名 2022-08-25 10:47:17 語(yǔ)言情景教學(xué) 幼兒教育摘要:進(jìn)入90年代以來(lái),國(guó)有資產(chǎn)流失呈快速遞增態(tài)勢(shì)。當(dāng)前主要有以下幾種流失 渠道:決策失誤導(dǎo)致流失;在破產(chǎn)中、改制中、中外合資合作中流失;由于經(jīng)營(yíng)不善、 財(cái)政性蠶食造成流失以及無(wú)形資產(chǎn)、土地不入帳造成流...
佚名 2022-03-11 01:28:31 經(jīng)濟(jì)論文摘要:師生互動(dòng)是提高高職院校思想政治教育實(shí)效性的重要途徑。以微信為基礎(chǔ),基于SoLoMo視域構(gòu)建高職院校師生互動(dòng)平臺(tái),通過(guò)群組聊天、朋友圈、公眾號(hào)等功能,線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)融洽和諧的師生互動(dòng)。為確保師生互...
佚名 2022-06-02 05:45:12 高職院校 師生互動(dòng)編輯一對(duì)一7*16小時(shí)跟蹤服務(wù)