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鐵路系統(tǒng)物資供應(yīng)匯報(bào)材料
鐵路物資供實(shí)行專業(yè)的管理。各鐵路局，各總公司及所屬市場(chǎng)主體單位是本單位物資供應(yīng)采購主體。按照專業(yè)分工，各單位的物資管理職能部門負(fù)責(zé)歸口管理本單位的物資工作，履行相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。與國家有關(guān)...
佚名 2022-06-24 03:48:39 鐵路系統(tǒng) 物資供應(yīng)人才培養(yǎng)模式下的工商管理論文
一、我國傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)上存在的主要的問題 從整體上來講，傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式注重理論輕視實(shí)踐、注重傳承輕視創(chuàng)新、注重單一的重復(fù)已有的知識(shí)輕視相關(guān)的研究知識(shí)，這樣的培養(yǎng)模式對(duì)于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)...
佚名 2022-12-06 09:26:10 人才培養(yǎng) 模式高中物理課堂教學(xué)改革
摘要：高中物理課堂教學(xué)改革應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；改革課堂教學(xué)方式，注重自主學(xué)習(xí)；與高考改革緊密結(jié)合，確保教學(xué)改革的順利進(jìn)行；改變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。 關(guān)鍵詞：高中物理...
佚名 2022-06-10 09:18:28 課堂教學(xué)改革 教育論文區(qū)域物流規(guī)劃
v(一)增長極理論 增長極理論是基于區(qū)域非均衡理論而產(chǎn)生,最初由法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家佩魯提出的。增長極理論認(rèn)為:一個(gè)國家要實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展只是一種理想,在現(xiàn)實(shí)中是不可能的,經(jīng)濟(jì)增長通常是從一個(gè)或數(shù)個(gè)“增長中心”逐漸向其...
佚名 2022-01-07 06:07:03 區(qū)域 物流規(guī)劃衛(wèi)生系統(tǒng)糾風(fēng)方案
編者按：本文主要從指導(dǎo)思想和總體要求；主要任務(wù)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)抓好各項(xiàng)糾風(fēng)工作任務(wù)的完成；進(jìn)行講述。其中包括：緊緊圍繞糾風(fēng)工作這一中心任務(wù)，結(jié)合本市醫(yī)改的目標(biāo)和任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)糾風(fēng)工...
佚名 2022-04-22 10:37:49 衛(wèi)生 糾風(fēng)