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摘要:TPACK(整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識)作為教育信息化發(fā)展的一個系統(tǒng)化、整合化的知識架構(gòu),是教師教育教學(xué)質(zhì)量的重要表征。隨著教育信息化3.0時代的到來,TPACK已有的相關(guān)研究日益顯現(xiàn)出一定的局限性,STEAM教育...
2023-03-10 16:54:57 seci模型 tpack為認(rèn)真貫徹落實黨的十六大關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的有關(guān)精神,不斷加強(qiáng)對新時期基層黨組織建設(shè)工作規(guī)律的探索,大力提高各級黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)政意識和執(zhí)政能力,努力培植和發(fā)揮典...
小芳客服 2022-02-24 03:04:42 黨建工作意見多年的街道工作實踐,使我深刻認(rèn)識到全面建設(shè)小康社會,全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,必須以總書記提出的“樹立科學(xué)的發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),把創(chuàng)建發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子放在突出位置長抓不懈,這是實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)...
佚名 2022-09-20 11:34:03 經(jīng)驗交流材料1礦井機(jī)電設(shè)備管理中存在的問題 在過去的管理中,沒有充分共享設(shè)備采購、安裝以及使用和維護(hù)等環(huán)節(jié)的信息,這樣就增加了設(shè)備運(yùn)行管理的難度。不同的職能部門掌握著機(jī)電設(shè)備管理不同階段的信息,管理不夠統(tǒng)一,不同...
佚名 2022-03-24 10:21:55 礦井 煤礦機(jī)電論文