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局長(zhǎng)在作風(fēng)整頓會(huì)上的發(fā)言
同志們，我到**局來已經(jīng)有半年多時(shí)間了，對(duì)**局的同志以及**工作都已有了一定的了解。今天召開這次全體會(huì)議，我想和大家一起學(xué)習(xí)和探討幾個(gè)關(guān)于***工作隊(duì)伍建設(shè)和樹立**局形象的問題。今天我們不講成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)...
佚名 2022-06-23 11:07:39 作風(fēng)整頓 發(fā)言小學(xué)三理教育個(gè)人學(xué)習(xí)領(lǐng)悟
當(dāng)前，各校都在積極地開展“倫理、生理、心理”三方面的教育。我校也積極行動(dòng)，積極探索和實(shí)踐三理教育，采取多種方案教育學(xué)生，受到了上級(jí)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在開展“三理”教育的過程中，我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)生“三理...
熱愛生活，熱愛生命，素質(zhì)教育是生命教育、善良教育和仁愛教育。師生之間是互相尊重，互相愛護(hù)。沒有愛就沒有教育。我問學(xué)生，你會(huì)做飯嗎？會(huì)開車嗎？他們說不會(huì)，爸爸媽媽會(huì)嗎？會(huì)！是學(xué)會(huì)的。人是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。 2022-08-09 09:48:03 小學(xué) 三理教育發(fā)展型課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式研究
摘要：發(fā)展型課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)以每名教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展和教學(xué)能力的提高為主要的關(guān)注點(diǎn)和落腳點(diǎn)，能夠充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的積極性和主動(dòng)性，從而充分發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的教師培養(yǎng)功能，有效地促進(jìn)教...
佚名 2022-02-17 12:02:10 發(fā)展型 課堂教學(xué)