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摘要:愛因斯坦說:‘興趣是最好的老師’,興趣能提高學(xué)習(xí)能力。小班化教育是區(qū)別于個(gè)別化教育的以班級(jí)為單位的集體教育,它為我們帶來的,不僅僅是一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)量的變化,隱藏在其后的是需要深入研究的教育觀念...
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