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稅務(wù)所年終個人總結(jié)
2014年，對于我的工作和事業(yè)來說是具有轉(zhuǎn)折性的一年，我因費改稅政策從事業(yè)單位轉(zhuǎn)崗到稅務(wù)局，進(jìn)入基層稅務(wù)所納稅服務(wù)大廳工作，從踏上稅務(wù)戰(zhàn)線的那天起，我就立志要出色地干好本職工作，干一行，愛一行，鉆一行。...
佚名 2022-12-02 09:19:06 稅務(wù)所 年終略閱讀習(xí)慣培養(yǎng)及誤區(qū)
【提要】：傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，這是符合語文教學(xué)的客觀規(guī)律的。立足于生活化閱讀、個性化閱讀、創(chuàng)造性閱讀的觀點，本文對目前培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的教學(xué)實踐進(jìn)行分析，指出一些教師學(xué)生都習(xí)以為常...
佚名 2022-09-10 09:19:00 教育論文社會分層中社會保障理念的體現(xiàn)
【摘要】不平等導(dǎo)致社會分層，甚至出現(xiàn)階層固化，阻礙了社會的正常流動。貧富差距擴大，底層群眾的基本需要都難以滿足。社會保障制度再分配的特征理論上應(yīng)體現(xiàn)為減緩不平等，促進(jìn)社會流動，維護社會正義。但實際上...
佚名 2022-05-11 10:30:46 社會分層 社會保障理念