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啟蒙教育學論文
一“怎么樣培養(yǎng)人” 教育啟蒙的方法論聚焦在認定了“誰來啟蒙”的前提下，如果啟蒙主體的合法性具足、實踐能力得到有效支配，那么“怎么樣啟蒙”的問題勢必要與啟蒙主體的價值觀念和行為方式發(fā)生關(guān)聯(lián)。在教育的“...
佚名 2022-04-09 10:06:31 啟蒙 教育學論文農(nóng)業(yè)生物工程應(yīng)用策略
1植物遺傳工程 目前的植物基因工程可通過生物載體細胞注射、基因槍高速細胞子彈轟擊等技術(shù)向幾乎所有的植物輸入外來植物基因。以前導入植物體的外源基因只限于外源報告標記基因，抗卡那霉素和抗潮濕鏈霉素基因。最...
佚名 2022-05-26 10:10:24 農(nóng)業(yè) 生物