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漢語言專業(yè)就業(yè)及課程革新探究
本文作者：向彪作者單位：懷化學院 教育行業(yè)、黨政機關、新聞傳媒、文化出版、廠礦企業(yè)已經(jīng)成為4所省內(nèi)地方高校漢語言文學專業(yè)學生普遍的就業(yè)場域，各級各類學校教師、國家公務員、新聞記者、出版編輯、企業(yè)管理、...
佚名 2022-12-07 08:52:07 漢語言就業(yè) 課程革新林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展策略淺析
摘要：隨著我國生產(chǎn)力水平不斷提高，在從事經(jīng)濟活動時，提倡對生態(tài)環(huán)境的保護。通過對生態(tài)背景下的林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析研究，提出應對策略，以期為林業(yè)生產(chǎn)以及生態(tài)環(huán)保發(fā)展提供借鑒。 關鍵詞：林...
2022-05-05 09:00:47 林業(yè)生產(chǎn) 經(jīng)營師生互動共建師生協(xié)調(diào)演講稿
今天站在這里，我十分激動，謝謝各位能給我這個機會，我多年從事體育教學，結合多年的教學經(jīng)驗和當前的教育環(huán)境，我對當前體育教學有一些自己的淺見。借此機會提出來，希望大家多多指導。 改革開放的時候時，鄧小...
佚名 2022-11-09 10:05:18 師生互動 共建師生協(xié)調(diào)