sam_chang
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校園文化促發(fā)展
蒼榕,根植大地,有一種博大的力量；蒼榕精神,是一種堅(jiān)持、一種執(zhí)著的追求。在大足區(qū)通橋小學(xué)校園內(nèi),一棵兩百多年的大榕樹,用樹蔭為孩子們創(chuàng)造了一塊宜人的凈土。在這棵古老的榕樹之下，我校的師生們學(xué)會(huì)了——自強(qiáng)...
佚名 2022-08-09 11:28:16 校園文化 發(fā)展貫徹市委全會(huì)精神情況匯報(bào)
市委四屆四次全會(huì)后，當(dāng)天將會(huì)議材料由班子成員進(jìn)行了傳閱，*月20日召開了班子會(huì)議進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，××*局長(zhǎng)傳達(dá)了××*、××*市領(lǐng)導(dǎo)講話精神，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為，全會(huì)對(duì)全市工作的規(guī)劃令人鼓舞，指明了今后發(fā)展...
佚名 2022-09-10 11:16:00 工作匯報(bào)特殊教育教師培養(yǎng)體制與模式研究
摘要：為切實(shí)提高特殊群體的體質(zhì)健康，并為其創(chuàng)造扎實(shí)的奮斗基礎(chǔ)，本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)培養(yǎng)特殊教育體育教師的培養(yǎng)體制、模式進(jìn)行研究。結(jié)論認(rèn)為：在現(xiàn)有的師范培養(yǎng)體制內(nèi)容，開設(shè)專門的特教體育師范專業(yè)與加強(qiáng)特...
佚名 2022-05-09 03:42:24 特殊教育 教師