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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)范文第1篇

明確目標(biāo)，齊抓共管，強(qiáng)化督導(dǎo)考核。縣勞務(wù)輸出領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)成員工作會(huì)議，建立了“追究制”的工作制度，及時(shí)總結(jié)布置工作，特別是勞動(dòng)、教育、財(cái)政、公安、計(jì)生、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、扶貧辦及宣傳等部門(mén)，都布置了具體工作，下達(dá)了任務(wù)，只要是有利于勞務(wù)輸出工作的事，保證做到優(yōu)辦、快辦，形成了強(qiáng)大的合力，為勞務(wù)輸出工作提供良好的工作環(huán)境。首先把農(nóng)村勞務(wù)輸出工作作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)列入年度考核的重要內(nèi)容，自XX年以來(lái)，每年年初即與各鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門(mén)下達(dá)勞務(wù)輸出任務(wù)，并簽訂責(zé)任狀，同時(shí)，加大了由縣勞務(wù)辦牽頭對(duì)各鎮(zhèn)、各部門(mén)采取“一月一督查、一季一調(diào)度、半年一小結(jié)、年終總結(jié)表彰”的考核力度，重點(diǎn)從“五有二率”（有組織、有經(jīng)費(fèi)、有目標(biāo)、有檔案、有實(shí)效和培訓(xùn)率、有組織輸出率）方面采取“月月督查、月月公布，季季小結(jié)、季季排名”的方式進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

建立協(xié)會(huì)，拓寬市場(chǎng)，發(fā)揮品牌作用?？h是全國(guó)知名的“建筑之鄉(xiāng)”和“木材加工之鄉(xiāng)”，我們充分利用這一優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建了一批穩(wěn)定的勞務(wù)輸出基地。每年都有5萬(wàn)余名建筑工人分布在大慶、遼河、濟(jì)南、西安、敦煌、銀川、烏魯木齊等地。目前全縣從事木材加工銷(xiāo)售的人數(shù)已達(dá)12.7萬(wàn)余人，其中從事木線(xiàn)條加工銷(xiāo)售的僅王溝一鎮(zhèn)就有1萬(wàn)多人，可以說(shuō)凡有木線(xiàn)條銷(xiāo)售的地方，就有縣人。在老品牌的基礎(chǔ)上，我們不斷開(kāi)辟新的品牌，并在勞務(wù)輸出中發(fā)揮積極的作用。一是重點(diǎn)網(wǎng)抓好“建筑工、電子裝配工、縫紉工、電焊工和保安”五大品牌的培訓(xùn)和輸出，在縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，分別為其他四大品牌建立了行業(yè)協(xié)會(huì)，同時(shí)組織外出務(wù)工人員在源頭加入工會(huì)，通過(guò)協(xié)會(huì)和工會(huì)與務(wù)工地協(xié)會(huì)和工會(huì)的有效對(duì)接，使務(wù)工者在務(wù)工地的自我管理和自我維權(quán)有了保障。二是堅(jiān)持有組織輸出主渠本文來(lái)源：文秘范文道。全縣各鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)工作人員積極與蘇南等地聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)掛靠，多形式、多渠道對(duì)接、培育新的勞動(dòng)力市場(chǎng)，為進(jìn)一步擴(kuò)大勞務(wù)輸出規(guī)模提供了用武之地。三是建立南北交流平臺(tái)，暢通南北交流渠道。今年就召開(kāi)了各類(lèi)中小型招聘會(huì)5次，大型招聘會(huì)二次，在縣－－無(wú)錫濱湖區(qū)勞動(dòng)部門(mén)共同舉辦的XX年春、秋兩次大型的南北勞務(wù)協(xié)作洽談會(huì)上，來(lái)自蘇南及上海、浙江、廣州及本縣的近50家中介、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供了8000余個(gè)工作崗位，吸引了近兩萬(wàn)人次的農(nóng)民及分流的學(xué)生踴躍應(yīng)聘，進(jìn)一步拓寬了勞務(wù)市場(chǎng)。

創(chuàng)新機(jī)制，形成網(wǎng)絡(luò)，抓好培訓(xùn)后有組織輸出工作。我們對(duì)縣內(nèi)教育資源進(jìn)行了合理開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮能人作用，多層次、多方位、多渠道、開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn)；創(chuàng)新投資體制，充分發(fā)揮社會(huì)力量辦學(xué)作用，全縣各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資達(dá)1000余萬(wàn)元，55家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成了以縣職教中心為龍頭，以各職業(yè)中學(xué)和成職教中心校為基礎(chǔ)，以社會(huì)力量辦學(xué)為輻射的立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，建立了電子裝配、縫紉、電焊、建筑、保安五大培訓(xùn)基地，可以從事社會(huì)上所急需的十多個(gè)工種培訓(xùn)。截至目前，已培訓(xùn)2.8萬(wàn)人，培訓(xùn)輸出率達(dá)99.8%以上。

我們以省級(jí)建筑企業(yè)中陽(yáng)集團(tuán)為依托，重點(diǎn)打造具有縣特色的建筑品牌，利用縣建筑技校培養(yǎng)一批能吃苦，懂技術(shù)的新型建筑工人，不斷向務(wù)工地進(jìn)行補(bǔ)充；對(duì)各工程處中下層干部進(jìn)行輪訓(xùn)，不斷提高他們的綜合素質(zhì)；利用歇工期對(duì)建筑工人進(jìn)行大批量培訓(xùn)；到施工地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，使廣大建筑工人的整體素質(zhì)得以不斷提高，目前在外務(wù)工的建筑工人已達(dá)5萬(wàn)多人。目前，我縣的縫紉、保安、電焊、電子裝備也已形成了知名的勞務(wù)品牌，和建筑工一齊成了支撐縣勞務(wù)輸出的五大支柱。

搭建平臺(tái)，“筑巢引鳳”，實(shí)現(xiàn)外出務(wù)工與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和諧發(fā)展。一方面引導(dǎo)有資金，有技術(shù)，善經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)更多的農(nóng)民就業(yè)。另一方面把良好的投資環(huán)境和優(yōu)惠的投資政策交到投資者手中，及時(shí)對(duì)廣大返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者鄭重承諾：“大張旗鼓的鳴鑼開(kāi)道，理直氣壯的保駕護(hù)航，千方百計(jì)的出謀畫(huà)策，全心全意的排憂(yōu)解難”，使廣大投資創(chuàng)業(yè)者投資更放心，創(chuàng)業(yè)有信心。幾年來(lái)，在縣委、縣政府的政策感召下，在縣領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)同志的共同努力下，我縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)如雨后春筍般興起，如鳳城鎮(zhèn)的劉金亮，在深圳務(wù)工六年后，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，與三鹿集團(tuán)合資投資1700萬(wàn)元，其中乳業(yè)已成為三鹿集團(tuán)的骨干成員單位。王溝鎮(zhèn)的劉尊龍，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)辦起了麥稈畫(huà)工藝廠，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外；趙莊鎮(zhèn)的劉建宏，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)辦起了玩具廠，首羨鎮(zhèn)的崔軍，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)辦起了冷庫(kù)加工，順河鎮(zhèn)的李玉芳返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)辦起了編織廠……一個(gè)“外出務(wù)工掙票子，借地學(xué)習(xí)換腦子，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)辦廠（場(chǎng)）子”的正在縣大地興起，為今后勞務(wù)輸出工作的可持續(xù)發(fā)展，增添了強(qiáng)大的后勁，為推進(jìn)我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)范文第2篇

【Abstract】The government of Ninglang county Yunnan province is responsible for the task of job training for farm laborers looking for urban employment， they stick to the principle of "government promotion， school sponsorship， departmental supervision and farmers benefit"， closely around the status of Ninglang county， take the method of "separation of supervision and training"， develop the job training for rural labor force local transfer， change the concept of employment of farmers， improve the employ ability of farmers， and completed the training task， has achieved remarkable results.

【關(guān)鍵詞】管培分開(kāi)；勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)；任務(wù)

【Keywords】supervision and training separate； job training for farm laborers looking for urban employment； task

【中圖分類(lèi)號(hào)】F323.6 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1673-1069（2017）04-0084-03

1 成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

為了確保勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)順利進(jìn)行，寧蒗專(zhuān)門(mén)成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并配備了5名工作人員，明確了工作職責(zé)。成立機(jī)構(gòu)成立后，多次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)縣級(jí)成員單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作。

2 編制培訓(xùn)規(guī)劃

根據(jù)上級(jí)下達(dá)任務(wù)，按照“管培分開(kāi)”方法，經(jīng)過(guò)招標(biāo)公示七天無(wú)異議，由縣勞轉(zhuǎn)辦下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)。縣農(nóng)廣校承接培訓(xùn)任務(wù)后，多次組織全體職工學(xué)習(xí)文件、通知的內(nèi)容，反復(fù)研究培訓(xùn)工作；同時(shí)積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作情況，并得到及時(shí)解決。

其次，根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合寧蒗縣精準(zhǔn)扶貧、縣農(nóng)業(yè)局“扶貧掛包幫”工作需要，縣校通過(guò)調(diào)查、論證，按照寧蒗基本概況、培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容、組織實(shí)施、組織管理、保障措施等五個(gè)方面撰寫(xiě)了《寧蒗縣農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，并按程序向上級(jí)呈報(bào)了電子、紙質(zhì)文檔各一份。

3 宣傳動(dòng)員

在做好前期準(zhǔn)備工作的同時(shí)，縣校積極與實(shí)施鄉(xiāng)村、縣局扶貧掛包幫總負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調(diào)培訓(xùn)所涉及相關(guān)事宜；并通過(guò)縣局扶貧掛包幫人員、駐村工作隊(duì)、鄉(xiāng)政府、村委會(huì)等人員組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員，還以發(fā)放教材、資料、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)和了解開(kāi)展勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)的重要性、必要性、目的、意義[1]。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，宣傳動(dòng)員發(fā)放教材180套、資料190份、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3次。

4 培訓(xùn)

4.1 培訓(xùn)基地設(shè)置

根據(jù)扶貧掛包幫工作和《培訓(xùn)實(shí)施方案》，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)與縣勞轉(zhuǎn)辦、縣農(nóng)廣校等單位負(fù)責(zé)人反復(fù)協(xié)商，選定了一個(gè)鄉(xiāng)兩個(gè)村作為培訓(xùn)基地?；毓潭?、夠用，基本教學(xué)設(shè)施齊備；實(shí)習(xí)基地：村附近農(nóng)戶(hù)田間地頭，相對(duì)固定。

4.2 學(xué)員招收

按培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)具備條件要求，在本人自愿，鄉(xiāng)村推薦，縣校審核的條件下，確定和落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象，并對(duì)培訓(xùn)對(duì)象按村建立了培訓(xùn)花名冊(cè)、培訓(xùn)臺(tái)賬。

4.3 教學(xué)班設(shè)置

以村為單位，建立了3個(gè)班，其中，人員相對(duì)集中的設(shè)立了兩個(gè)班，相對(duì)分散的設(shè)立了一班。

4.4 培訓(xùn)內(nèi)容

主要圍繞所選定兩個(gè)村委會(huì)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)開(kāi)展了馬鈴薯、玉米、烤煙、核桃、蕎麥、花椒等六個(gè)作物的栽培與管理技術(shù)的培訓(xùn)。

4.5 教師

配備了6名，其中，本科3人、專(zhuān)科3人；職稱(chēng)，高級(jí)2人、中級(jí)3人、初級(jí)1人。建立了教師名冊(cè)一份。

4.6 教材

承訓(xùn)單位在編寫(xiě)明白紙的基礎(chǔ)上，專(zhuān)門(mén)組織編寫(xiě)了一本通俗易懂、符合寧蒗農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際的《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教材》。經(jīng)設(shè)計(jì)、排版、裝訂，共印制了1000套，并會(huì)同明白紙200份及時(shí)分發(fā)給教師、參訓(xùn)學(xué)員，做到了人手一套。

4.7 教學(xué)

根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，承訓(xùn)單位按教學(xué)班、專(zhuān)業(yè)、課程、學(xué)時(shí)（分理論、實(shí)作）、任課教師、教學(xué)負(fù)責(zé)人等幾個(gè)方面擬訂了教學(xué)計(jì)劃，符合培訓(xùn)項(xiàng)目要求；教學(xué)管理統(tǒng)一由承訓(xùn)單位安排，教學(xué)負(fù)責(zé)人在安排輔導(dǎo)教師備課、撰寫(xiě)教案的同時(shí)，還隨課任教師進(jìn)村開(kāi)展培訓(xùn)，并會(huì)同縣勞轉(zhuǎn)辦人員對(duì)各教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)管理的檢查、監(jiān)督。

4.8 考試、考核

按照承訓(xùn)單位制定的《寧蒗縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校管理辦法》規(guī)定，統(tǒng)一制作了試卷，統(tǒng)一組織了理論考試、實(shí)作考核、閱卷、登分、綜合考評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，試卷設(shè)計(jì)、打印180份；設(shè)計(jì)、填制了寧蒗縣勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目登分表1份。

5 管理

5.1 跟蹤服務(wù)

建立了跟蹤制度；隨機(jī)抽取了兩個(gè)培訓(xùn)村16戶(hù)分別進(jìn)行了電話(huà)、實(shí)地跟蹤，并自主設(shè)計(jì)、填制了寧蒗縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)隨機(jī)抽樣調(diào)查匯總表一份。

5.2 檔案管理

按項(xiàng)目建檔3個(gè)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)柜管理；檔案中有：上級(jí)文件、實(shí)施方案、公示材料、自編教材、培訓(xùn)臺(tái)賬、試卷、授課教案、相關(guān)表冊(cè)、圖片資料、績(jī)效自評(píng)報(bào)告、總結(jié)，等等。

5.3 經(jīng)費(fèi)使用與管理

資金足額、及時(shí)到位。經(jīng)費(fèi)使用做到專(zhuān)賬核算、專(zhuān)戶(hù)管理，實(shí)行一支筆簽批制度，經(jīng)費(fèi)支出合理有效。

5.4 項(xiàng)目監(jiān)管

根據(jù)培訓(xùn)要求，建立以下制度，進(jìn)行了監(jiān)管：

5.4.1 公示制度

①培訓(xùn)前縣校向農(nóng)民作了公示，三個(gè)班共三次。其內(nèi)容有，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政府補(bǔ)足標(biāo)準(zhǔn)等。

②勞輸辦向社會(huì)公布了一次，其內(nèi)容有，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政府補(bǔ)足標(biāo)準(zhǔn)、舉報(bào)電話(huà)等。

5.4.2 “三堂課”制度

建立了“三堂課”制度：縣勞轉(zhuǎn)辦上了開(kāi)班第一堂課，中間抽查一堂課，參加結(jié)班考試課。講解了實(shí)施農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)的意義；采用不收費(fèi)方式向農(nóng)民講明政府補(bǔ)助情況。在培訓(xùn)實(shí)施期間，勞輸辦已派出專(zhuān)人隨機(jī)抽查一堂課，主要了解了學(xué)員變動(dòng)情況及受訓(xùn)農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)建議及整改要求。

5.4.3 信息報(bào)送制度

縣勞轉(zhuǎn)辦指定專(zhuān)人管理和使用該系統(tǒng)，及時(shí)錄入、審核和上報(bào)培訓(xùn)息。

5.4.4 臺(tái)賬登記制度

培訓(xùn)單位建立了轉(zhuǎn)移培訓(xùn)臺(tái)賬。臺(tái)賬寫(xiě)明了學(xué)員姓名、年齡、身份證號(hào)、家庭住址、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)助金額、收費(fèi)情況等。培訓(xùn)單位法人代表對(duì)臺(tái)賬的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

5.4.5 檢查驗(yàn)收制度

縣勞轉(zhuǎn)辦在上好“三堂課”的基礎(chǔ)上，組成縣級(jí)檢查驗(yàn)收組（原則上不少于3人），對(duì)各培訓(xùn)班次通過(guò)檢查培訓(xùn)檔案、核實(shí)培訓(xùn)臺(tái)賬、走訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)培訓(xùn)學(xué)員等方式逐查驗(yàn)收。其中，走訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)的人數(shù)比例達(dá)到培訓(xùn)學(xué)員總數(shù)的10%；培訓(xùn)檔案資料完整，教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)、規(guī)劃的培訓(xùn)教材和完備的考試考核教材，培訓(xùn)臺(tái)賬記錄的學(xué)員信息完整、真實(shí)；培訓(xùn)認(rèn)真落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時(shí)，所選聘教師熟悉培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，能夠勝任教學(xué)工作；學(xué)員反饋：培訓(xùn)情況屬實(shí)，就業(yè)技能有所提高，滿(mǎn)意度達(dá)到95%；完成了績(jī)效自評(píng)報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。

6 成效

6.1 培訓(xùn)人數(shù)

根據(jù)兩個(gè)村委會(huì)分布較廣、海拔、氣候不一樣的實(shí)際情況，開(kāi)展了集中理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作分組培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，培訓(xùn)已超額完成目標(biāo)任務(wù)的6.25%。

6.2 社會(huì)效益

通過(guò)對(duì)兩個(gè)村委會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，帶動(dòng)了周邊部分農(nóng)戶(hù)參訓(xùn)；也使92%的參訓(xùn)人員掌握了一至二門(mén)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。這些人將成了一方學(xué)科學(xué)、用科技的帶頭人。主要表現(xiàn)：①轉(zhuǎn)變了觀念，增加了農(nóng)民學(xué)科技、用科技的意識(shí)農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)覆蓋了兩個(gè)村委會(huì)十個(gè)村民小組，影響力和作用增強(qiáng)，提高了農(nóng)民科技致富意識(shí)，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科技的積極性，許多農(nóng)民從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。如西川鄉(xiāng)竹山前進(jìn)村民小組李強(qiáng)、類(lèi)似的還有烤煙種植戶(hù)、馬鈴薯種植戶(hù)、核桃花椒種植戶(hù)等都紛紛表示“通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅學(xué)到了技術(shù)，也開(kāi)闊了視野，像這樣的培訓(xùn)今后要多參加”。像沙力村委會(huì)老百姓集中到培訓(xùn)地，做到人山人海，座無(wú)虛席。通過(guò)農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)，兩個(gè)村參訓(xùn)農(nóng)民整體水平有了提高，參訓(xùn)人員大都掌握了一至二門(mén)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。

6.3 加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員和教師的培訓(xùn)

寧蒗是集邊、少、山、窮為一體的縣份，培訓(xùn)需要教師深入山村。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，承訓(xùn)單位首先對(duì)管理人員、教師進(jìn)行了培訓(xùn)，然后培訓(xùn)農(nóng)民；同時(shí)配備進(jìn)村技術(shù)指導(dǎo)教師（兼）4人。

6.4 密切干群關(guān)系

通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，密切了干群關(guān)系，干群面貌為之一新。開(kāi)展農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)，科技人員駐村幫扶，與鄉(xiāng)村干部一起入村組、戶(hù)處理問(wèn)題，做到同吃同住同勞動(dòng)，贏得了鄉(xiāng)村干部和群眾的一致好評(píng)。

7 存在的問(wèn)題及今后的努力方向

農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)，雖然取得了一定的成績(jī)；但客觀講，目前還存在以下的主要問(wèn)題：①部分村干部對(duì)開(kāi)展農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位；②落實(shí)管理辦法、操作規(guī)程不具體；③培訓(xùn)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，培訓(xùn)教材配套不全；④參訓(xùn)農(nóng)民素質(zhì)參差不齊；⑤管理難度大；⑥技物配套困難。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，要進(jìn)一步強(qiáng)化措施，加強(qiáng)監(jiān)管，狠抓落實(shí)，扎實(shí)建好項(xiàng)目，真正做到年初有實(shí)施計(jì)劃，年中有監(jiān)督、檢查、落實(shí)，年末總結(jié)、報(bào)表、經(jīng)費(fèi)使用及時(shí)上報(bào)，并接受審計(jì)。同時(shí)在年終總結(jié)會(huì)上，對(duì)搞得好的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，事跡特別突出的報(bào)新媒體進(jìn)行報(bào)道宣傳。面對(duì)“十三五”規(guī)劃，農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)，管理要嚴(yán)，培訓(xùn)和實(shí)際操作要理論聯(lián)系實(shí)際，突出寧蒗特征，按期、按質(zhì)完成項(xiàng)目。綜上所述，農(nóng)勞轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作，符合《培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，符合寧蒗實(shí)際。在具體操作上，領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，組織保障；目標(biāo)任務(wù)明確，職責(zé)分明；操作規(guī)范，方法、措施得當(dāng)，實(shí)施成效明顯；材料上報(bào)及時(shí)、規(guī)范，自檢自查真實(shí)有效。